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【遼海版】《綜合實(shí)踐活動(dòng)》八下 1.1《家鄉(xiāng)文化知多少·家鄉(xiāng)文化知多少》課件+教案

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【遼海版】《綜合實(shí)踐活動(dòng)》八下 1.1《家鄉(xiāng)文化知多少·家鄉(xiāng)文化知多少》課件+教案

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(共31張PPT)
第1.1課 家鄉(xiāng)文化知多少
家鄉(xiāng)文化知多少
遼海版八年級(jí)下冊(cè)
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化
03
拓展延伸
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
教學(xué)目標(biāo)
了解并查找家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
實(shí)地考察家鄉(xiāng)的歷史建筑及其背后的故事。
了解家鄉(xiāng)的文化典故。
增加對(duì)家鄉(xiāng)見聞,激發(fā)了解家鄉(xiāng)的興趣,培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)自豪感。
新知導(dǎo)入
家鄉(xiāng),是每個(gè)人最熟悉的地方。 家鄉(xiāng)的山山水水、一草一木,是每個(gè)人心目中最獨(dú)特的風(fēng)景。而家鄉(xiāng)的歷史建筑、 文化典故以及傳統(tǒng)習(xí)俗等,則構(gòu)成了家鄉(xiāng)文化。
新知導(dǎo)入
例如提到天壇, 我們就會(huì)想到北京;
說起瓷器, 就容易聯(lián)想到景德鎮(zhèn);
看到蘇州刺繡,就仿佛置身于蘇州;
品嘗到香辣的火鍋, 就好像來到了重慶··
新知導(dǎo)入
那么,我們的家鄉(xiāng)文化有哪些呢? 我們又該如何去保護(hù)與傳承家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化呢?
家鄉(xiāng)文化知多少·家鄉(xiāng)文化知多少
新知講解
活動(dòng)準(zhǔn)備
我想了解家鄉(xiāng)的歷史建筑有哪些
我想了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗有哪些。
我想了解…
新知講解
1、找到有共同興趣的伙伴組成小組。
2、我們感興趣的文化類別是例如:傳統(tǒng)習(xí)俗/歷史建筑/文化典故,并說明理由。
新知講解
知識(shí)卡片
家鄉(xiāng)文化中傳統(tǒng)習(xí)俗的范圍較廣, 包括當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)飲食文化、服飾文化、節(jié)日慶典文化、方言、藝術(shù)形式等。文化典故主要包括名人軼事、民間傳說、歷史事件等。
知識(shí)拓展
“四百多年里, 它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃, 淡褪了門壁上炫耀的朱紅, 坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕欄, 祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽, 到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。”
這是史鐵生筆下地壇的樣子,在你的心中,你的家鄉(xiāng)又是什么樣子呢?
新知講解
為了使活動(dòng)的開展更有成效,小組研究制訂一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃吧!
活動(dòng)計(jì)劃
組名 家鄉(xiāng)文化調(diào)查隊(duì) 組長(zhǎng) 小華
組員 小圓,小芬,小快,小偉
活動(dòng)方式 實(shí)地考察,走訪調(diào)查
活動(dòng)過程 制定計(jì)劃;實(shí)施調(diào)查;資料整理;成果展示。
可能遇到的困難及解決辦法 困難:資料匱乏 辦法:擴(kuò)大資料搜集范圍,聯(lián)系專家、學(xué)者提供支持,或者利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)尋找相關(guān)資料。
新知講解
通過多種方式了解一下家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習(xí)俗的具體內(nèi)容,并填寫下面的表格。
活動(dòng)過程
習(xí)俗類別 習(xí)俗內(nèi)容
飲食文化 例如:鍋包肉、豬肉燉粉條……
服飾文化 例如:滿族服飾、旗袍馬褂……
節(jié)日文化 例如:沈陽國(guó)際冰雪節(jié)……
禮儀文化 例如:儒家文化、熱情好客……
新知講解
特色服飾
新知講解
特色節(jié)日
火把節(jié) 潑水節(jié) 花臉節(jié)
新知講解
特色美食
火鍋 佛跳墻 肉夾饃
新知講解
以小組為單位,到現(xiàn)場(chǎng)考察家鄉(xiāng)的歷史建筑吧!
建筑名稱 沈陽故宮 建筑年代 1625 保護(hù)級(jí)別 第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位
考察拍照 照片背后的故事
是中國(guó)現(xiàn)存完整的兩座皇家宮殿建筑群之一。沈陽故宮在清代被視為“盛京皇宮”,是清朝入關(guān)前的皇宮。
新知講解
建筑名稱 營(yíng)口西炮臺(tái)遺址 建筑年代 1882 保護(hù)級(jí)別 全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位
考察拍照 照片背后的故事
西炮臺(tái)是清政府為抵御外敵入侵而修建的海防設(shè)施,曾是東北地區(qū)重要的海防要塞。
新知講解
以小組為單位,找相關(guān)部門或身邊的老人進(jìn)行采訪,收集一下有關(guān)自己家鄉(xiāng)的文化典故吧!
葫蘆島北高鐵站
遼寧省文化典故
名人軼事:孔雀城的傳說
民間傳說:古代遼東地區(qū)的一位國(guó)王為了保護(hù)自己的國(guó)家,利用神秘的力量建造了孔雀城。這座城堡外形獨(dú)特,由五座漆紅色的宮殿相連,整個(gè)建筑如同一只展開了羽毛的孔雀。傳說中,孔雀城可以隱形,只有王族后裔才能找到它的所在地。這個(gè)傳說讓孔雀城成為了人們向往的地方,也吸引了許多游客前往探索。
新知講解
遼寧省大連文化典故
名人軼事:萊河三友的故事
民間傳說:萊河是遼寧省大連市金州區(qū)的一條河流。據(jù)說,三友分別是一位書生、一位漁夫和一位山民。這三位好友性格迥異,卻互相幫助、互相尊重,在困難面前團(tuán)結(jié)一致。他們一起修筑了堤防,解決了當(dāng)?shù)厝藗冮L(zhǎng)期遭受的洪災(zāi)問題,使得萊河岸邊的居民受益。萊河三友的故事成為了當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說,寓意著團(tuán)結(jié)友愛、互助共享的精神價(jià)值。
新知講解
將小組收集到的信息進(jìn)行整理,完成下表。
家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化資料匯總表
項(xiàng)目 內(nèi)容
歷史建筑
文化典故
傳統(tǒng)習(xí)俗
沈陽故宮、大連中山廣場(chǎng)建筑群……
數(shù)九寒天……
傳統(tǒng)飲食文化……
拓展延伸
"錦州女兒紅":這是中國(guó)傳統(tǒng)的一種特色紅酒,起源于遼寧錦州市。錦州女兒紅被譽(yù)為中國(guó)北方的絕頂美酒。
“勸亡招魂”:這是一個(gè)流傳于東北地區(qū)的民間傳說故事,講述了一位英勇善戰(zhàn)的遼國(guó)將軍勸亡招魂帶領(lǐng)遼軍抵抗入侵。
"數(shù)九寒天":數(shù)九寒天是指冬季持續(xù)九九八十一天的寒冷天氣,在東北地區(qū)尤為常見。這個(gè)典故經(jīng)常用來形容極寒的冬天。
拓展與延伸
拓展延伸
重慶地區(qū)文化典故:解放碑“少一撇”
在1950年10月前的一個(gè)晚上,劉伯承在自家書桌上,用楷書在紙上寫下幾個(gè)剛勁有力的大字:“人民解放紀(jì)念碑,一九五零年首屆國(guó)慶節(jié)日。”為何劉伯承寫下的“碑”字會(huì)“少一撇”?原來,劉伯承從小接受私塾教育,寫得一手好字。而在中國(guó)書法中,“碑”字是可以用“少一撇”的寫法的。
拓展與延伸
拓展延伸
重慶地區(qū)文化典故:解放碑“少一撇”
顏真卿的《多寶塔碑》《顏勤理碑》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》,西安碑林的“碑”字都是如此。所以,解放碑“少一撇”,其實(shí)是劉伯承故意為之。如今,“人民解放紀(jì)念碑”幾個(gè)大字在碑身上熠熠生輝,這座建筑已被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,解放碑步行街也名揚(yáng)全國(guó)。
拓展與延伸
拓展延伸
河南開封文化典故:杯酒釋兵權(quán)
宋太祖本是后周大將,后來在陳橋兵變中篡位登基。為防止自己的故伎重演,乾德元年春,宋太祖在退朝后留下高級(jí)將領(lǐng)飲酒,在宴會(huì)上對(duì)石守信等大將威逼利誘,使其交出兵權(quán),收回了大將的兵權(quán)。宋太祖使用“杯酒釋兵權(quán)” 的和平手段,不傷君臣和氣就解除了大臣的軍權(quán)威脅,成功地防止了軍隊(duì)的政變。
拓展與延伸
拓展延伸
河南開封文化典故:杯酒釋兵權(quán)
這是歷史上有名的安內(nèi)方略。杯酒釋兵權(quán)加強(qiáng)了封建中央集權(quán),開啟了文人治國(guó)的新時(shí)代,這一決策,不僅延續(xù)了兩宋三百多年的歷史,而且對(duì)后世的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
拓展與延伸
課堂總結(jié)
課堂上,我們回顧了家鄉(xiāng)的歷史,考察家鄉(xiāng)的歷史建筑及其背后的故事。
我們探討了家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,包括傳統(tǒng)節(jié)慶、民間藝術(shù)等還認(rèn)識(shí)了許多出自家鄉(xiāng)的著名人物。
我們學(xué)習(xí)了家鄉(xiāng)的文化典故,增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。
板書設(shè)計(jì)
家鄉(xiāng)文化知多少·家鄉(xiāng)文化知多少
1、家鄉(xiāng)文化知多少。
2、了解家鄉(xiāng)習(xí)俗和歷史建筑。
3、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)著名文化故事。
作業(yè)布置
請(qǐng)和伙伴互相介紹一下自己的家鄉(xiāng)吧!
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
遼海版綜合實(shí)踐活動(dòng)八年級(jí)
第一單元《家鄉(xiāng)文化知多少·家鄉(xiāng)文化知多少》一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《家鄉(xiāng)文化知多少·家鄉(xiāng)文化知多少》 單元 第一單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 八年級(jí)
設(shè)計(jì)思路 八年級(jí)遼海版綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,在新知導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過觀看圖片激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,然后進(jìn)行家鄉(xiāng)文化知多少活動(dòng),組隊(duì)查閱家鄉(xiāng)著名建筑物相關(guān)知識(shí),為小組探究奠定理論基礎(chǔ);在活動(dòng)探究實(shí)施環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生了解和查詢家鄉(xiāng)特色習(xí)俗,特色節(jié)日并對(duì)身邊人進(jìn)行訪問調(diào)查。后對(duì)家鄉(xiāng)文化典故進(jìn)行知識(shí)拓展,進(jìn)而加深所學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解并查找家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。實(shí)地考察家鄉(xiāng)的歷史建筑及其背后的故事。了解家鄉(xiāng)的文化典故。增加對(duì)家鄉(xiāng)見聞,激發(fā)了解家鄉(xiāng)的興趣,培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)自豪感。
重點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)文化相關(guān)知識(shí)。
難點(diǎn) 2、通過學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),了解家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 家鄉(xiāng),是每個(gè)人最熟悉的地方。 家鄉(xiāng)的山山水水、一草一木,是每個(gè)人心目中最獨(dú)特的風(fēng)景。而家鄉(xiāng)的歷史建筑、 文化典故以及傳統(tǒng)習(xí)俗等,則構(gòu)成了家鄉(xiāng)文化。例如提到天壇,我們就會(huì)想到北京;說起瓷器, 就容易聯(lián)想到景德鎮(zhèn);看到蘇州刺繡,就仿佛置身于蘇州品嘗到香辣的火鍋, 就好像來到了重慶··那么,我們的家鄉(xiāng)文化有哪些呢? 我們又該如何去保護(hù)與傳承家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化呢? 觀看圖片 本節(jié)課通過觀看地方著名建筑相關(guān)圖片,進(jìn)而引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
講授新課 新知講解家鄉(xiāng)文化知多少活動(dòng)準(zhǔn)備:我想了解家鄉(xiāng)的歷史建筑有哪些 我想了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗有哪些。1、找到有共同興趣的伙伴組成小組。2、我們感興趣的文化類別是例如:傳統(tǒng)習(xí)俗/歷史建筑/文化典故,并說明理由。知識(shí)卡片:家鄉(xiāng)文化中傳統(tǒng)習(xí)俗的范圍較廣, 包括當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)飲食文化、服飾文化、節(jié)日慶典文化、方言、藝術(shù)形式等。文化典故主要包括名人軼事、民間傳說、歷史事件等。這是史鐵生筆下地壇的樣子,在你的心中,你的家鄉(xiāng)又是什么樣子呢?“四百多年里, 它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃, 淡褪了門壁上炫耀的朱紅, 坍記了一段段高墻又散落了玉砌雕欄, 祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽, 到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。”為了使活動(dòng)的開展更有成效,小組研究制訂一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃吧!活動(dòng)過程:通過多種方式了解一下家鄉(xiāng)傳統(tǒng)習(xí)俗的具體內(nèi)容,并填寫下面的表格。以小組為單位,到現(xiàn)場(chǎng)考察家鄉(xiāng)的歷史建筑吧! 以小組為單位,找相關(guān)部門或身邊的老人進(jìn)行采訪,收集一下有關(guān)自己家鄉(xiāng)的文化典故吧!名人軼事:孔雀城的傳說民間傳說:古代遼東地區(qū)的一位國(guó)王為了保護(hù)自己的國(guó)家,利用神秘的力量建造了孔雀城。這座城堡外形獨(dú)特,由五座漆紅色的宮殿相連,整個(gè)建筑如同一只展開了羽毛的孔雀。傳說中,孔雀城可以隱形,只有王族后裔才能找到它的所在地。這個(gè)傳說讓孔雀城成為人們向往的地方,也吸引了許多游客前往探索。名人軼事:萊河三友的故事民間傳說:萊河是遼寧省大連市金州區(qū)的一條河流。據(jù)說,三友分別是一位書生、一位漁夫和一位山民。這三位好友性格迥異,卻互相幫助、互相尊重,在困難面前團(tuán)結(jié)一致。他們一起修筑了堤防,解決了當(dāng)?shù)厝藗冮L(zhǎng)期遭受的洪災(zāi)問題,使得萊河岸邊的居民受益。萊河三友的故事成為當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說,寓意著團(tuán)結(jié)友愛、互助共享的精神價(jià)值。將小組收集到的信息進(jìn)行整理,完成下表。拓展延伸:"錦州女兒紅":這是中國(guó)傳統(tǒng)的一種特色紅酒,起源于遼寧錦州市。錦州女兒紅被譽(yù)為中國(guó)北方的絕頂美酒。"勸亡招魂":這是一個(gè)流傳于東北地區(qū)的民間傳說故事,講述了一位英勇善戰(zhàn)的遼國(guó)將軍勸亡招魂帶領(lǐng)遼軍抵抗入侵。 "數(shù)九寒天":數(shù)九寒天是指冬季持續(xù)九九八十一天的寒冷天氣,在東北地區(qū)尤為常見。這個(gè)典故經(jīng)常用來形容極寒的冬天。重慶地區(qū)文化典故:解放碑“少一撇”在1950年10月前的一個(gè)晚上,劉伯承在自家書桌上,用楷書在紙上寫下幾個(gè)剛勁有力的大字:“人民解放紀(jì)念碑,一九五零年首屆國(guó)慶節(jié)日?!睘楹蝿⒉袑懴碌摹氨弊謺?huì)“少一撇”?原來,劉伯承從小接受私塾教育,寫得一手好字。而在中國(guó)書法中,“碑”字是可以用“少一撇”的寫法的。顏真卿的《多寶塔碑》《顏勤理碑》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》,西安碑林的“碑”字都是如此。所以,解放碑“少一撇”,其實(shí)是劉伯承故意為之。如今,“人民解放紀(jì)念碑”幾個(gè)大字在碑身上熠熠生輝,這座建筑已被國(guó)務(wù)院公布為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,解放碑步行街也名揚(yáng)全國(guó)。河南開封文化典故:杯酒釋兵權(quán)宋太祖本是后周大將,后來在陳橋兵變中篡位登基。為防止自己的故伎重演,乾德元年春,宋太祖在退朝后留下高級(jí)將領(lǐng)飲酒,在宴會(huì)上對(duì)石守信等大將威逼利誘,使其交出兵權(quán),收回了大將的兵權(quán)。宋太祖使用“杯酒釋兵權(quán)” 的和平手段,不傷君臣和氣就解除了大臣的軍權(quán)威脅,成功地防止了軍隊(duì)的政變。這是歷史上有名的安內(nèi)方略。杯酒釋兵權(quán)加強(qiáng)了封建中央集權(quán),開啟了文人治國(guó)的新時(shí)代,這一決策,不僅延續(xù)了兩宋三百多年的歷史,而且對(duì)后世的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 活動(dòng)前思考學(xué)習(xí)知識(shí)卡片和拓展知識(shí)完成小組計(jì)劃制定完成表格填寫搜集家鄉(xiāng)文化典故完成表格課外拓展 進(jìn)行小組分工和組建,明確家鄉(xiāng)建筑研究主題,為后期調(diào)查做準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)卡片,加深所學(xué)知識(shí)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)計(jì)劃的制定,根據(jù)具體制定的計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和制定計(jì)劃的能力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表格填寫,通過網(wǎng)上或調(diào)查了解當(dāng)?shù)刂ㄖ?,加深?duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同感引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家鄉(xiāng)文化典故的搜集,通過了解建筑背后的故事來加深對(duì)建筑物的理解和記憶,增強(qiáng)家鄉(xiāng)文化的獲得感和認(rèn)同感引導(dǎo)學(xué)生梳理和整理搜集的信息,培養(yǎng)學(xué)生篩選信息和整理信息的能力拓寬學(xué)生知識(shí)面
課堂小結(jié) 課堂上,我們回顧了家鄉(xiāng)的歷史,考察家鄉(xiāng)的歷史建筑及其背后的故事。我們探討了家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,包括傳統(tǒng)節(jié)慶、民間藝術(shù)等還認(rèn)識(shí)了許多出自家鄉(xiāng)的著名人物。我們學(xué)習(xí)了家鄉(xiāng)的文化典故,增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。 總結(jié) 總結(jié)
板書 家鄉(xiāng)文化知多少·家鄉(xiāng)文化知多少1、家鄉(xiāng)文化知多少。2、了解家鄉(xiāng)習(xí)俗和歷史建筑。3、學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)著名文化典故。 學(xué)習(xí)、記憶及勾畫知識(shí)點(diǎn) 明確教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)和難點(diǎn)
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