資源簡介

第1節《電流與電壓和電阻的關系》導學案
【學習目標】
1.通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系。
2.會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和通過的電流。
3.會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。
【重點難點】
教學重點：電路中電流與電壓的關系、電流與電阻的關系。
教學難點：運用控制變量的方法進行實驗，并分析得出結論。
【學習過程】
自主學習：
要研究通過電阻的電流I怎樣隨著電阻兩端的電壓U的改變而變化，需要控制
　　 一定，改變 　　　　　　　　；
猜測：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓　　　　　。
要研究通過電阻的電流I怎樣隨著電阻阻值的改變而變化，需要控制　　　　一定，改變　　　　　 　；
4.猜測：在電壓一定的情況下，通過導體的電流與導體的電阻　　　　　。
合作探究：
探究一、探究通過導體的電流與電壓關系
二、探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系
探究電壓、電阻的變化對電流的影響，應該用 方法？
探究實驗中，應保持導體 不變，改變導體的兩端 ，測出通過導體的電流。
小組討論：怎樣才能改變導體的兩端電壓？說一說出你的方法
提示：如圖，電阻的兩端的電壓是 的，它就等于 的電壓，此時電壓表示數是不變的，但我們知道串聯電路兩端的總電壓等于 ，如果在電路上再加一個 ，與固定電阻相 ，就能改變它的電壓了。
（重要知識）：此處滑動變阻器的作用是
請你連接電路并在虛線框內畫出實驗電路圖
實驗前應注意：1、連接電路時，開關應處于 狀態。
2、滑動變阻器的滑片處于阻值 位置。
電阻R不變時，研究通過它的電流與電壓的關系 （電壓最好取整數）
表一 R= Ω
實驗次數 電壓（U/V） 電流（I/A） 實驗結論
1
2
3
思考：多次測量的目的是： ，
由表一 可知： 。
注意與思考：換上大的電阻時，滑動變阻器的的滑片向哪兒調節的？看看有什么規律？為什么？
探究二、探究通過導體的電流與電阻關系
探究實驗中，應保持導體的兩端 不變，改變導體 ，測出通過導體的電流，分析得出結論。
討論：怎樣改變導體的電阻？ ；
怎樣保持不同導體的兩端電壓不變？ ；
（重要知識）：此處滑動變阻器的作用是 。
保持電阻兩端的電壓不變，研究通過它的電流與電阻的關系
表二 U= V
實驗次數 電阻（R/Ω） 電流（I/A） 實驗結論
1
2
3
由表二可知： ，
三、展示質疑：
四、課堂反饋階段：
A.練一練
1.已知R1＝3R2，分別把R1、R2接到6 V的電源上，通過它們的電流比I1∶I2等于 （ ）
A.1∶3　 B.3∶1　 C.2∶1　 D.4∶1
2.某段導體兩端的電壓是4V時，通過導體的電流是1A；如果將該導體兩端的電壓減少到2V時，通過導體的電流是 （ ）
A．0.25A B. 0.5A C. 2A D. 3A
3.小華同學在探究“電流與電壓的關系”時，根據收集的數據畫出如圖所示的圖象。下列結論與圖象相符的是 (　 )
A.電阻一定時，電流與電壓成正比
B.電阻一定時，電壓與電流成正比
C.電壓一定時，電流與電阻成反比
D.電壓一定時，電阻與電流成反比
4. 一個導體電阻為10 ，兩端電壓為6伏時，通過導體的電流是0.6安，導體兩端電壓為3伏時， 通過導體的電流是_______安, 導體兩端電壓為0時，通過導體的電流是_____安，導體的電阻為________。
(
V
A
S
R
1
R
2
P
)5.某同學按如圖所示的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變，他不斷改變電阻箱R1(符號用表示)的阻值，測得相應的電流如下表。分析表中數據可知：電流跟電阻__________，這與其他同學的結論不一樣，其原因是_____________________。
次數 R1/ I/A
1 2 0.40
2 4 0.32
3 8 0.25
(
V
A
S
R
1
R
2
P
)
6.某同學用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電壓、電阻的關系”，電源電壓恒為3 V。
(1)閉合開關后，電流表無示數，但電壓表有示數，原因可能是____。
A.電流表斷路　　　B.電壓表斷路 C.R1斷路 D.R2斷路
(2)在探究電流與電壓的關系時，應保持____不變(選填“R1”或“R2”)。
(3)在探究電流與電阻的關系時，當R1的阻值是2 Ω，電流表示數是1.0 A；要使電流表示數是0.5 A，R1的阻值是_____；多次測量后，作出的I R1圖象是圖乙中的______。
7.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗時，應選擇的器材有：________、________、變阻器R′(50 Ω　1.2 A)、電源(兩節干電池)、定值電阻(5 Ω)、開關、導線，選用的電壓表量程為______，電流表量程為_______A。
(1)根據圖甲電路圖，完成圖乙的電路連接(導線不能交叉)。
(2)在連接電路時開關應______。閉合開關前，應將變阻器的滑片置于最____(選填“左”或“右”)端，此處滑動變阻器的作用是________________________。
(3)如圖所示，閉合開關，向左移動變阻器滑片，電流表示數_________(選填“變大”“不變”或“變小”)。
(4)調節滑動變阻器把測量的數據填入下表中，其中電流表示數為0.5 A時，電壓表示數如圖丙所示，其值為___ V。
(5)按照表中的數據，在圖丁中作出通過導體的電流與導體兩端電壓的關系圖線。
(6)通過對數據的分析，可得到的結論是_______________。
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.0 1.5 2.0 3.0
電流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
B．查一查（要求：每組最先完成的同學交給老師檢查，然后該同學檢查本組其他同學的完成情況）
C．思一思：
1．通過這節課，我們掌握哪些知識？________________________________
2.還有哪些不懂的地方？ _________________________________ __
D.比一比，評一評：（分“優”“良”“一般”評價導學完成的情況，自我評價完成后交給學科組長，學科組長檢查評價完全組最后交給教師檢查并評價）
自我評價：___________
小組評價：___________
教師評價：___________

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