資源簡(jiǎn)介

人教版九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元第1課
獨(dú)樹一幟的中國(guó)畫教案
一、教材分析
本課是人教版九年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第一單元的第一課，主要介紹了中國(guó)畫的基本特點(diǎn)和歷史發(fā)展，同時(shí)展示了中國(guó)畫的優(yōu)秀作品和基本技法。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對(duì)中國(guó)畫有更深入的了解，并能夠掌握一些基本的中國(guó)畫繪畫技巧。
二、教學(xué)目標(biāo)
了解中國(guó)畫的基本特點(diǎn)和歷史發(fā)展，理解中國(guó)畫的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。
掌握中國(guó)畫的基本技法和繪畫步驟，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的中國(guó)畫創(chuàng)作。
欣賞中國(guó)畫的優(yōu)秀作品，提高對(duì)中國(guó)畫的認(rèn)識(shí)和鑒賞能力。
培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫的熱愛和興趣。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：掌握中國(guó)畫的基本技法和繪畫步驟，理解中國(guó)畫的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。
教學(xué)難點(diǎn)：理解中國(guó)畫的歷史發(fā)展和不同流派的特點(diǎn)，欣賞中國(guó)畫的優(yōu)秀作品，提高對(duì)中國(guó)畫的認(rèn)識(shí)和鑒賞能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
教師需要準(zhǔn)備中國(guó)畫的優(yōu)秀作品和一些基本技法的示范圖。
學(xué)生需要準(zhǔn)備毛筆、宣紙、墨汁等中國(guó)畫繪畫工具和材料。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：通過展示一些中國(guó)畫的優(yōu)秀作品，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)畫的基本特點(diǎn)和歷史發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
新課教學(xué)：介紹中國(guó)畫的基本技法和繪畫步驟，通過示范圖的形式展示一些基本技法的具體應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生掌握中國(guó)畫的基本技法和繪畫步驟。同時(shí)，通過講解中國(guó)畫的歷史發(fā)展和不同流派的特點(diǎn)，幫助學(xué)生理解中國(guó)畫的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。
學(xué)生練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)自己的理解和掌握情況，嘗試?yán)L制一些簡(jiǎn)單的中國(guó)畫作品，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生在繪畫過程中出現(xiàn)的問題。
作業(yè)評(píng)價(jià)：選取一些學(xué)生的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生自己介紹和分享自己的創(chuàng)作思路和過程，同時(shí)讓其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議，以此提高學(xué)生的自我認(rèn)知和互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的能力。教師對(duì)每位學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)也指出需要改進(jìn)和提高的地方。
課堂小結(jié)：對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)畫的基本特點(diǎn)和歷史發(fā)展以及基本技法和繪畫步驟的重要性，同時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和肯定，以此鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)。
六、板書設(shè)計(jì)
本課板書設(shè)計(jì)需要簡(jiǎn)潔明了、條理清晰，主要內(nèi)容包括中國(guó)畫的基本特點(diǎn)和歷史發(fā)展、基本技法和繪畫步驟的示范圖以及學(xué)生的作品展示和評(píng)價(jià)等。同時(shí)可以在板書中穿插一些圖示和圖表等輔助形式，幫助學(xué)生更好地理解和掌握本課內(nèi)容。
七、作業(yè)設(shè)計(jì)
本課作業(yè)設(shè)計(jì)主要包括兩部分：一部分是課堂練習(xí)和作業(yè)評(píng)價(jià)中需要展示的學(xué)生作品，要求學(xué)生在課后進(jìn)行自我介紹和分享；另一部分是要求學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行自我創(chuàng)作，繪制一幅簡(jiǎn)單的中國(guó)畫作品，并寫出自己的創(chuàng)作思路和過程。通過這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)，可以更好地幫助學(xué)生鞏固本課所學(xué)內(nèi)容，提高其自我認(rèn)知和互相學(xué)習(xí)、互相借鑒的能力。同時(shí)也可以更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足之處，為今后的教學(xué)提供參考和依據(jù)。
八、課后反思
課后反思是教師對(duì)本課教學(xué)的總結(jié)和反思，主要包括教學(xué)內(nèi)容的講解是否清晰明了、教學(xué)方法是否得當(dāng)、學(xué)生的參與度和認(rèn)知度是否達(dá)到預(yù)期效果等方面。通過反思可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問題和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。同時(shí)也可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，為今后的教學(xué)提供更好的指導(dǎo)和幫助。

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