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第2.5課 運(yùn)動(dòng)與位置(教學(xué)課件)(12ppt+視頻)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步同步課堂(蘇教版)

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  1. 二一教育資源

第2.5課 運(yùn)動(dòng)與位置(教學(xué)課件)(12ppt+視頻)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)同步同步課堂(蘇教版)

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蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元 物體的運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)與位置
因?yàn)開_____相對(duì)于_____的位置發(fā)生變化,______在運(yùn)動(dòng)。
在行駛的汽車?yán)铮丝瓦\(yùn)動(dòng)了嗎?
______相對(duì)于_____的位置發(fā)生變化,______在運(yùn)動(dòng)。
______相對(duì)于_____的位置沒有發(fā)生變化,______保持靜止。
小明說(shuō):“小紅就在我前面的座位上,她沒有運(yùn)動(dòng)啊!”
在行駛的汽車?yán)铮?dāng)我們選擇的參照物不同時(shí),乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。
怎么判斷乘電梯的人是否在運(yùn)動(dòng)?
友情提醒:
(1)選擇不同的物體作為參照,盡可能多說(shuō);
(2)能對(duì)其他人的說(shuō)法作出相應(yīng)地評(píng)價(jià)。
當(dāng)選擇的參照物不同時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。
你能描述圖中這一時(shí)刻,小汽車相對(duì)于乘客的位置嗎?
友情提醒:
(1)地圖方向?yàn)椋荷媳毕履?
左西右東;
(2)距離0.2公里(2分鐘)。
運(yùn)動(dòng)的物體在某個(gè)時(shí)刻的位置,可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的方向和距離來(lái)描述。

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