資源簡(jiǎn)介 蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元 物體的運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)與位置 因?yàn)開_____相對(duì)于_____的位置發(fā)生變化,______在運(yùn)動(dòng)。 在行駛的汽車?yán)铮丝瓦\(yùn)動(dòng)了嗎? ______相對(duì)于_____的位置發(fā)生變化,______在運(yùn)動(dòng)。 ______相對(duì)于_____的位置沒有發(fā)生變化,______保持靜止。 小明說(shuō):“小紅就在我前面的座位上,她沒有運(yùn)動(dòng)啊!” 在行駛的汽車?yán)铮?dāng)我們選擇的參照物不同時(shí),乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。 怎么判斷乘電梯的人是否在運(yùn)動(dòng)? 友情提醒: (1)選擇不同的物體作為參照,盡可能多說(shuō); (2)能對(duì)其他人的說(shuō)法作出相應(yīng)地評(píng)價(jià)。 當(dāng)選擇的參照物不同時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。 你能描述圖中這一時(shí)刻,小汽車相對(duì)于乘客的位置嗎? 友情提醒: (1)地圖方向?yàn)椋荷媳毕履?左西右東; (2)距離0.2公里(2分鐘)。 運(yùn)動(dòng)的物體在某個(gè)時(shí)刻的位置,可以用相對(duì)于另一個(gè)物體的方向和距離來(lái)描述。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)