資源簡介

第1講 分子熱運動、內能
知識點一．固、液、氣分子的特性及外在特征
1．物質的構成
常見的物質是由極其微小的粒子—— 、 構成的。
金分子 水分子 氧氣分子
物態 分子特性 外在特性
分子間距離 分子間作用力 分子的運動 有無一定形狀 有無一定體積
固態 在平衡位置附近做無規則振動
液態 振動和移動
氣態 除碰撞外均做勻速直線運動
例題1．固態、液態和_________是物質常見的三種狀態。如圖是某種物質三種狀態的微觀模型，其中圖乙表示物質的_________態。該物質由圖甲狀態變為圖乙狀態時，發生的物態變化為_________。
知識點二．擴散現象
1.擴散:___________________________________________________________________
擴散現象說明：____________________________________________________________
2．擴散現象發生的范圍是 、 、 。
3．擴散現象還說明：__________________________________。
例題1．擴散現象（ ）
A．只發生在氣體之間 B．只發生在液體之間
C．只發生在固體之間 D．可以發生在任何物體之間
例題2．有關擴散現象下列說法正確的是（ ）
A．擴散現象使我們直接觀察到物體內分子的運動
B．擴散現象只能間接的反映物體內分子的運動
C．只有液體和氣體才有擴散現象
D．擴散時一定是密度大的物質下沉，密度小的上升
例題3．下面一些現象中屬于擴散現象的有（ ）
A．金秋八月，校園里處處桂花飄香 B．將糖投入一杯水中，水變甜了
C．熱水倒入涼水中，很快降溫 D．掃地時，灰塵在空中飛舞
E．滴在地磚上的污漬，時間越久越難擦凈 F．樟腦丸放久了會變小，最后不見了
G．擦過黑板后，粉筆灰紛紛落下
知識點三．分子熱運動
分子的熱運動與 有關，溫度越 ，分子的無規則運動越劇烈。
我們將分子的這種無規則運動稱為分子的 。
例題1．按如圖所示進行實驗，當觀察到熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍變成紅色。對該現象的微觀解釋合理的是（ ）
A． 溫度越高，分子質量越小 B． 溫度越高，分子體積越大
C． 溫度越高，分子間隔越小 D． 溫度越高，分子運動越快
例題2．小明放學回家，剛打開房門就聞到了飯菜的香味，這是 現象，是由于飯菜經過燒烤后，溫度升高，分子無規則運動 。
知識點四．分子作用力
分子間存在相互作用的 和 。它們 （“同時”或“不同時”）存在，力的大小與分子間的 有關。
例題1． 清晨樹葉上的露珠看起來呈球狀，對此解釋合理的是（ ）
A．分子不停的做無規則運動 B．分子之間存在間隙
C．分子之間存在引力 D．分子之間存在斥力
例題2． 塊表面干凈平整的鉛壓緊就在一起，打碎的玻璃用多大的力都不能將它們拼合在一起，原因是（ ）
A．鉛的分子間有引力，而無斥力
B．玻璃分子間有斥力，而無引力
C．分子之間的引力和斥力是同時存在的，只不過因兩鉛塊分子之間的距離能靠近到引力大于斥力的程度
D．以上說法都不對
知識點五.物體的內能
1.定義：_____________________________________________。內能的單位是 。
2. 物體都有內能。
3.內能的影響因素： 、 ，分子熱運動越劇烈，內能越 ；質量越 ，所含的分子個數越多，內能越 。
例題1．下列說法中正確的是（ ）
A.物體內部所有分子無規則運動的動能之和叫內能 B.溫度為-10℃的物體不具有內能
C.一個物體不能同時具有內能和機械能 D.一切物體具有內能
例題2．下列說法中正確的是（ ）
A.動能越大的物體內能越大
B.一個分子熱運動的分子動能與分子勢能的總和，叫做物體的內能
C.溫度越高的物體內能越大
D.溫度低的物體可能內能大
知識點六．改變內能的方法
1.熱傳遞
（1）定義：_____________________________________________________________________。
（2）熱傳遞的條件：_______________________。
（3）熱傳遞改變內能：_________________________________________________________。
（4）熱傳遞的實質：___________________________。
（5）熱量：_______________________________。用字母 表示，單位是 。
熱量是個過程量， 用吸收、放出、傳遞來形容， 用具有、含有來形容。
2.做功
（1）外界對物體做功，物體的內能 ；物體對外做功，物體內能 。
（2）做功的實質：__________________________________。
3.在改變一個物體的內能上，做功和熱傳遞是 的，這里運用到 法。
例題1．以下描述中的“發熱”現象，其改變內能的方式與其他三個不同的是（ ）
A． 鋸木頭鋸條發熱 B． 鐵絲反復彎折后發熱
C． 陽光下路面發熱 D． 搓手時手掌發熱
例題2．下面列舉的現象中，由于做功使物體的內能發生改變的是（ ）
A.酒精涂在手背上覺得涼 B.把鐵釘釘進墻里，鐵釘變熱
C.水被太陽曬熱 D.燒紅的鐵塊放在冷水中溫度降低
例題3．在密閉的管內放上蘸有乙醚的棉花，快速向下壓動活塞，會發現 。向下壓動活塞，活塞對 做功，空氣內能 ，溫度 ，達到乙醚的著火點，棉花就會 。
例題4．“向裝有少量水的瓶子內打氣”的實驗過程中，不斷的向瓶內打氣，使得瓶內的水蒸氣氣壓增大，水蒸氣的內能 （填“增加”或“減少”），溫度 （填“升高”或“降低”）。當瓶塞跳起來時，可以看到瓶內出現 ，這是因為水蒸氣對瓶塞 ，內能 （填“增加”或“減
少”）。溫度 （填“升高”或“降低”）。 水蒸氣 而成小液滴。
例題5．（多選）冷水和熱水混合后，如果不計熱損失，則（ ）
A.冷水升高的溫度一定等于熱水降低的溫度
B.冷水吸收的熱量一定等于熱水放出的熱量
C.熱水把溫度傳給了冷水，直到熱水和冷水溫度相同為止
D.熱水的內能減少，冷水的內能增加
知識點七．內能，熱量，溫度
例題1．從內能、熱量和溫度中選擇一個恰當的物理量填在下邊的空線上：
（1）熱水放熱的“熱”是指________。（2）熱水太熱的“熱”是指________。
（3）摩擦生熱的“熱”是指________。
例題2．關于溫度、熱傳遞和熱量的說法正確的是 （ ）
A.溫度高的物體具有的熱量多 B.熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體
C.低溫的物體含有的熱量少 D.熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體
例題3．下列說法中正確的是 （ ）
A.物體的內能增加，一定是吸收了熱量 B.物體的溫度升高時，內能一定增加
C.物體吸收了熱量，溫度一定升高[ D.物體放出了熱量，溫度一定降低
例題4．（多選）下列熱學現象中， 可能出現的現象是（　　）
A．物體溫度不變， 它的內能也可能增加
B．現在科學家可以用一定的技術手段使一個物體內的所有分子都停止運動
C．把酒精涂在溫度計的玻璃泡上， 用扇子扇， 溫度計的讀數會降低
D．物體的運動速度越大， 物體內部分子運動的就越快， 因而物體的內能越大
知識點八．能量轉化
例題1．關下能量轉化的問題，下列說法正確的是（ ）
A.電飯煲工作時將內能轉化為電能
B.電動機工作時將機械能轉化為電能
C.發電機工作時將電能轉化為機械能
D.小孩滑滑梯時，感覺屁股發熱是將機械能轉化為內能
例題2．下面的例子中，屬于內能轉化成機械能的是（ ）
A．鉆木取火 B．隕石的墜落 C．用彈弓把石子射出去 D．點燃爆竹，爆竹騰空而起
例題3．（多選）以下關于能量轉化的敘述中正確的是（ ）
A.電飯鍋工作時，將電能轉化為內能
B.給自行車車胎打氣氣筒發燙，將內能轉化為機械能
C.電動車行駛時，將電能轉化為機械能
D.綠色植物的光合作用，將光能轉化為化學能
課后作業
1．俗話說酒香不怕巷子深，說明了分子（ ）
A．有引力 B．有斥力 C．有間隙 D．在不停的做無規則運動
2．小華在家學做菜，廚房里菜香四溢，這個現象說明（ ）
A． 分子間存在空隙 B． 分子間存在引力
C． 分子間存在斥力 D． 分子不停地做無規則運動
3．下列現象中，不能說明分子不停地做無規則運動的是（ ）
A．紅墨水滴入水中，整杯水都變紅 B．向水擦在皮膚上，能聞到香味
C．用顯微鏡觀察水滴，有細菌在活動 D．墻角堆煤久了，有擦不掉的黑色痕跡
4．關于以下現象說法正確的是（　　）
A．雪花漫天飛舞說明分子在做無規則運動
B．絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥
C．在墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看到了墨水的分子在運動
D．由于液體能夠流動，而固體不能流動，所以固體分子是靜止的
5.關于如圖所示的熱學實驗，敘述正確的是（　　）
A.甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強的作用
B.乙圖中，試管內的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內能的轉化為它的機械能
C.丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說明上面瓶中的空氣密度較大
D.丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出
6.下列說法中正確的是（ ）
A.物體內能減少，一定是對外做了功 B.物體溫度升高，一定是吸收了熱量
C.物體的位置越高，速度越大，機械能和內能就越大 D.冰熔化成水時，內能增加
7.下列幾個驗證性小實驗，其中有錯誤的是（ ）
A.將手放在熱水帶上，手變暖了，說明熱傳遞可以改變物體的內能
B.雙手互搓感到發熱，說明做功可以改變物體的內能
C.將一滴紅墨水滴入清水中，發現水變紅了，說明液體分子之間可以發生擴散現象
D.很難將一根鐵絲拉長，說明分子間存在斥力
8.下列現象中，是通過做功的方法增大物體內能的是（ ）
A．用熱水袋取暖 B．一杯水慢慢變涼
C．給自行車打氣，氣筒發熱 D．暖瓶塞子彈開
9.下列屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ）
A．在火爐上燒水，水溫升高 B．感冒發燒，用冷毛巾敷額頭
C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發熱 D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高
10.關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（ ）
A．溫度相同的兩個物體間也能發生熱傳遞
B．0℃的冰變成 0℃的水，溫度不變，內能不變
C．物體溫度降低時內能減少
D．任何物體都具有內能，通過摩擦可增大冰塊的內能
11.下列說法錯誤的是（ ）
A． 人吃冰淇淋，感覺很涼爽熱傳遞
B． 冬天搓手取暖做功改變物體的內能
C． 酒精噴在手上感到涼快液化吸熱
D． 夏天剛從冰箱拿出來的冰棍外有白霜凝華
12.下列運用科學方法的實例中，錯誤的是（ ）
A．在研究做功和熱傳遞改變物體內能時使用了等效法
B．在引入比熱容的概念時，將物質吸收熱量的多少通過加熱時間的長短來反映是轉換法
C．將固體分子比成上課的學生是放大法
D．將改變物體內能的方法分為做功和熱傳遞，是分類法
13.“嫦娥一號”衛星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛星表面的溫度會急劇下降，內能__________________（選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過________________的方式改變物體的內能.

展開更多......

收起↑