資源簡(jiǎn)介 4.1.1立體圖形與平面圖形——展開(kāi)圖班級(jí): 姓名:一、側(cè)面展開(kāi)圖請(qǐng)畫(huà)出圓柱和圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖。二、立體圖形的表面展開(kāi)圖1.常見(jiàn)幾何體的展開(kāi)圖(1)將下列物體與它相應(yīng)的展開(kāi)圖連結(jié)起來(lái)。(2)把下面的立體圖形展開(kāi),并畫(huà)出它的平面展開(kāi)圖。(3)下列圖形是哪些多面體的展開(kāi)圖?小結(jié):根據(jù)展開(kāi)圖判斷立體圖形的規(guī)律:(1)展開(kāi)圖全是長(zhǎng)方形或正方形時(shí),應(yīng)考慮 或 ;(2)展開(kāi)圖中含有三角形時(shí),應(yīng)考慮 或 ;(3)展開(kāi)圖中含有圓和長(zhǎng)方形時(shí),應(yīng)考慮 ;(4)展開(kāi)圖中含有扇形時(shí),應(yīng)考慮 。2.正方體的展開(kāi)圖用剪刀把正方體紙盒按任意方式沿棱展開(kāi),你能得到哪些不同的展開(kāi)圖?(可以動(dòng)手剪,也可以想著畫(huà).)全班展示小結(jié):口訣:正方體的展開(kāi)圖,6方14邊仔細(xì)數(shù)中間四方并排站,上下各一緊相連三方并排居中間,單方任意雙居偏三排兩方兩排三,交錯(cuò)疊放似臺(tái)階。練習(xí):下面的圖形 是正方體的展開(kāi)圖。(1) (2) (3) (4)三、圖形的展開(kāi)與折疊問(wèn)題1. 下面的圖形,經(jīng)折疊后能?chē)烧襟w的圖形有2.把正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)展成一個(gè)平面圖形,請(qǐng)根據(jù)各個(gè)面上的圖案判斷這個(gè)正方體是3.由圖所示的平面圖形折疊而成的立體圖形是圖中的 。4.如圖,一個(gè)立體圖形的展開(kāi)圖中,用每個(gè)面內(nèi)的大寫(xiě)字母表示該面,用小正方形邊上所標(biāo)注的小寫(xiě)字母表示該邊.(1)說(shuō)出這個(gè)立體圖形的名稱(chēng);(2)寫(xiě)出所有相對(duì)的面;(3)若把這個(gè)展開(kāi)圖折疊成立體圖形,各小正方形的哪些標(biāo)注有小寫(xiě)字母的邊將會(huì)重合?5.如圖是一個(gè)立方體紙盒的展開(kāi)圖,使展開(kāi)圖沿虛線(xiàn)折疊成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),求a= ,b= ,c=6.“堅(jiān)”在下,“就”在后,“勝”在 ,“利”在7.圖中是一個(gè)自制骰子的展開(kāi)圖,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:(1)如果6點(diǎn)在多面體的底部,那么哪一點(diǎn)會(huì)在上面?(2)如果1點(diǎn)在前面,從左面看是 2點(diǎn),那么哪一點(diǎn)會(huì)在上面?(3)如果從右面看是4點(diǎn),5點(diǎn)在后面,那么哪一點(diǎn)會(huì)在上面?G1 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)