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2.2 整式的加減 學案(含答案)—初中數(shù)學人教版七年級上冊

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2.2 整式的加減 學案(含答案)—初中數(shù)學人教版七年級上冊

資源簡介

第6講 整式的加減
知識點1 合并同類項
根據(jù)乘法分配律把同類項合并成一項叫做合并同類項.
【典例】
例1若7axb2與﹣3a3by的和為單項式,則xy= 9 .
【解答】解:∵7axb2與﹣3a3by的和為單項式,
∴x=3,y=2,
∴xy=32=9.
故答案為:9.
【方法總結(jié)】
此題主要考查了合并同類項,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.
例2計算3a2bc﹣4a2bc的結(jié)果是(  )
A.a(chǎn)2bc B.﹣a2bc C.7a2bc D.﹣1
【解答】解:3a2bc﹣4a2bc=﹣a2bc,
故選:B.
【方法總結(jié)】
此題考查合并同類項,關(guān)鍵是根據(jù)合并同類項的法則計算.
例3計算3a2bc﹣4a2bc的結(jié)果是(  )
A.a(chǎn)2bc B.﹣a2bc C.7a2b c D.﹣1
【解答】解:3a2bc﹣4a2bc
=﹣a2bc.
故選:B.
【方法總結(jié)】
此題考查合并同類項,關(guān)鍵是根據(jù)合并同類項的法則計算.
【隨堂練習】
1.計算2x2﹣3x2+x2的結(jié)果等于 0?。?br/>【解答】解:2x2﹣3x2+x2
=(2﹣3+1)x2
=0.
故答案為:0.
2.計算a2﹣3a2+4a2的結(jié)果等于 2a2?。?br/>【解答】解:a2﹣3a2+4a2
=(1﹣3+4)a2
=2a2.
故答案為:2a2.
3.若單項式xm﹣1y2與單項式﹣x2021yn+1可以合并,則m﹣n= 2021 .
【解答】解:∵單項式xm﹣1y2與單項式﹣x2021yn+1可以合并,
∴xm﹣1y2與﹣x2021yn+1是同類項,
∴m﹣1=2021,n+1=2,
∴m=2022,n=1,
∴m﹣n=2022﹣1=2021.
故答案為:2021.
知識點2 去括號與添括號
1.去括號法則:
括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里面各項的符號都不改變.
括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里面各項的符號都要改變.
2.添括號法則:
添括號時,如果括號前面是加號,括到括號里的各項都不變符號;如果括號前面是減號,括到括號里的各項都改變符號.
【典例】
例1下列運算結(jié)果正確的是(  )
A.2x+3y=5xy B.7a2b﹣4ab2=3a2b
C.x﹣(3y﹣2)=x﹣3y﹣2 D.﹣2(x+y)=﹣2x﹣2y
【解答】解:A、2x與3y不是同類項,不能合并,不符合題意.
B、7a2b與4ab2=不是同類項,不能合并,不符合題意.
C、x﹣(3y﹣2)=x﹣3y+2,不符合題意.
D、原式=﹣2x﹣2y,符合題意.
故選:D.
【方法總結(jié)】
本題主要考查了合并同類項和去括號,去括號時,運用乘法的分配律,先把括號前的數(shù)字與括號里各項相乘,再運用括號前是“+”,去括號后,括號里的各項都不改變符號;括號前是“﹣”,去括號后,括號里的各項都改變符號.
例2去括號:9﹣(2)= 92?。?br/>【解答】解:原式=92.
故答案是:92.
【方法總結(jié)】
本題主要考查了去括號法則:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同;如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反.
【隨堂練習】
1.下列去括號正確的是( ?。?br/>A.a(chǎn)﹣(2b﹣c)=a﹣2b﹣c B.a(chǎn)+2(2b﹣3c)=a﹣4b﹣6c
C.a(chǎn)+(b﹣3c)=a﹣b+3c D.a(chǎn)﹣3(2b﹣3c)=a﹣6b+9c
【解答】解:A、a﹣(2b﹣c)=a﹣2b+c,故本選項錯誤;
B、a+2(2b﹣3c)=a+4b﹣6c,故本選項錯誤;
C、a+(b﹣3c)=a+b﹣3c,故本選項錯誤;
D、a﹣3(2b﹣3c)=a﹣6b+9c,故本選項正確;
故選:D.
2.下列去括號的過程
(1)a+(b﹣c)=a+b﹣c;(2)a﹣(b+c)=a﹣b﹣c;(3)a﹣(b﹣c)=a﹣b﹣c;(4)a﹣(b﹣c)=a﹣b+c.
其中,運算結(jié)果正確的個數(shù)為(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
【解答】解:(1)a+(b﹣c)=a+b﹣c,故此題正確;
(2)a﹣(b+c)=a﹣b﹣c,故此題正確;
(3)a﹣(b﹣c)=a﹣b+c,故此題錯誤;
(4)a﹣(b﹣c)=a﹣b+c,故此題正確.
所以運算結(jié)果正確的個數(shù)為3個,
故選:C.
3.﹣2(x2+x﹣2)= ﹣2x2﹣2x+4?。?br/>【解答】解:﹣2(x2+x﹣2)
=﹣(2x2+2x﹣4)
=﹣2x2﹣2x+4.
故答案為:﹣2x2﹣2x+4.
4.去括號:﹣3(a+3b)= ﹣3a﹣9b?。?br/>【解答】解:﹣3(a+3b)
=﹣3a﹣9b.
故答案為:﹣3a﹣9b.
知識點3:整式的加減
幾個整式相加減,通常用括號把每一個整式括起來,再用加減號連接。然后去括號,再合并同類項.
【典例】
例1如圖1,將一個邊長為a的正方形紙片剪去兩個小長方形,得到一個“S”圖案,如圖2所示,再將剪下的兩個小長方形拼成一個新的長方形,如圖3所示,則新長方形的周長可表示為(  )
A.4a﹣10b B.2a﹣3b C.2a﹣4b D.4a﹣8b
【解答】解:根據(jù)題意得:新長方形的長為a﹣b,寬為a﹣3b,
則新長方形的周長為2[(a﹣b)+(a﹣3b)]=2(2a﹣4b)=4a﹣8b.
故選:D.
【方法總結(jié)】
此題考查了整式的加減,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
例2下面是小芳做的一道多項式的加減運算題,但她不小心把一滴墨水滴在了上面.(﹣x2+3xyy2)﹣(x2+4xyy2)x2+y2,陰影部分即為被墨跡弄污的部分.那么被墨汁遮住的一項應(yīng)是( ?。?br/>A.﹣7xy B.+7xy C.﹣xy D.+xy
【解答】解:由題意得,被墨汁遮住的一項=(﹣x2+3xyy2)﹣(x2+4xyy2)﹣(x2+y2)
=﹣x2+3xyy2x2﹣4xyy2x2﹣y2
=﹣xy.
故選:C.
【方法總結(jié)】
本題考查的是整式的加減,熟知整式的加減實質(zhì)上是合并同類項是解答此題的關(guān)鍵.
例3若多項式3x2﹣3(5+y﹣2x2)+mx2的值與x的值無關(guān),則m等于( ?。?br/>A.0 B.3 C.﹣3 D.﹣9
【解答】解:3x2﹣3(5+y﹣2x2)+mx2
=3x2﹣15﹣3y+6x2+mx2
=(9+m)x2﹣3y﹣15,
∵多項式3x2﹣3(5+y﹣2x2)+mx2的值與x的值無關(guān),
∴9+m=0,
解得m=﹣9,
故選:D.
【方法總結(jié)】
本題考查整式的加減,解答本題的關(guān)鍵是明確整式加減的計算方法.
【隨堂練習】
1.將兩邊長分別為a和b(a>b)的正方形紙片按圖1、圖2兩種方式置于長方形ABCD中,(圖1、圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設(shè)圖1上中陰影部分的周長為C1,圖2中陰部分的周長為C2,則C1﹣C2的值(  )
A.0 B.a(chǎn)﹣b C.2a﹣2b D.2b﹣2a
【解答】解:由題意知:C1=AD+CD﹣b+AD﹣a+a﹣b+a+AB﹣a,
因為四邊形ABCD是長方形,
所以AB=CD
∴C1=AD+CD﹣b+AD﹣a+a﹣b+a+AB﹣a=2AD+2AB﹣2b,
同理,C2=AD﹣b+AB﹣a+a﹣b+a+BC﹣a+AB=2AD+2AB﹣2b,
故C1﹣C2=0.
故選:A.
2.如果M=x2+3x+12,N=﹣x2+3x﹣5,那么M與N的大小關(guān)系是( ?。?br/>A.M>N B.M<N C.M=N D.無法確定
【解答】解:∵M=x2+3x+12,N=﹣x2+3x﹣5,
∴M﹣N
=(x2+3x+12)﹣(﹣x2+3x﹣5)
=x2+3x+12+x2﹣3x+5
=2x2+17,
∵不論x為何值,2x2≥0,
∴M﹣N>0,
∴M>N,
故選:A.
3.以下是馬小虎同學化簡代數(shù)式(a2b+4ab)﹣3(ab﹣a2b)的過程.
(a2b+4ab)﹣3(ab﹣a2b)
=a2b+4ab﹣3ab﹣3a2b…第一步,
=a2b﹣3a2b+4ab﹣3ab …第二步,
=ab﹣2a2b …第三步,
(1)馬小虎同學解答過程在第 一 步開始出錯,出錯原因是 去掉括號時,沒有變號?。?br/>(2)請你幫助馬小虎同學寫出正確的解答過程.
【解答】解:(1)馬小虎同學解答過程在第一步開始出錯,出錯原因是去掉括號時,沒有變號,
故答案為:一,去掉括號時,沒有變號;
(2)正確的解答過程是:
(a2b+4ab)﹣3(ab﹣a2b)
=a2b+4ab﹣3ab+3a2b
=4a2b+ab.
4.化簡:
(1)3(2a﹣b)﹣4(3b﹣a)+2(a﹣b);
(2)3x2+(2x2﹣3x)﹣(5x2﹣x).
【解答】解:(1)原式=6a﹣3b﹣12b+4a+2a﹣2b
=12a﹣17b;
(2)原式=3x2+2x2﹣3x﹣5x2+x
=﹣2x.
知識點4:化簡求值
給出整式中字母的值,求整式的值的問題,一般要先化簡,再把給定字母的值代入計算,得出整式的值,不能把數(shù)值直接代入整式中計算.
【典例】
例1解答下列問題:先化簡,再求值:(18a﹣3a2)﹣5(1+2a+a2),其中a2﹣a+3=0.
【解答】解:(18a﹣3a2)﹣5(1+2a+a2),
=18a﹣3a2﹣5﹣10a﹣5a2,
=﹣8a2+8a﹣5,
∵a2﹣a+3=0,
∴a2﹣a=﹣3,
∴﹣8a2+8a﹣5,
=﹣8(a2﹣a)﹣5,
=﹣8×(﹣3)﹣5,
=24﹣5,
=19.
【方法總結(jié)】
本題考查了整式的化簡求值,正確地去括號、合并同類項使化簡的結(jié)果中出現(xiàn)a2﹣a,是解決本題的關(guān)鍵.
例2閱讀材料:我們知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,類似地,我們把(a+b)看成一個整體,則4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b),“整體思想”是中學教學課題中的一種重要的思想方法,它在多項式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛.
(1)嘗試應(yīng)用:把(a﹣b)2看成一個整體,合并3(a﹣b)2﹣5(a﹣b)2+7(a﹣b)2的結(jié)果是 5(a﹣b)2?。?br/>(2)已知x2﹣2y=1,求3x2﹣6y﹣5的值.
(3)拓展探索:
已知a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.
【解答】解:(1)3(a﹣b)2﹣5(a﹣b)2+7(a﹣b)2=(3﹣5+7)(a﹣b)2=5(a﹣b)2.
故答案為:5(a﹣b)2;
(2)3x2﹣6y﹣5=3(x2﹣2y)﹣5,
把x2﹣2y=1代入上式,
原式=3×1﹣5=﹣2;
(3)(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)
=a﹣c+2b﹣d﹣2b+c
=(a﹣2b)+(c﹣d)+(2b﹣c),
把a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9代入上式,
原式=2+9﹣5=6.
【方法總結(jié)】
本題主要考查了整式的加減﹣化簡求值,熟練掌握整式的加減運算法則進行計算是解決本題的關(guān)鍵.
【隨堂練習】
1.先化簡,再求值:﹣3(2x2﹣xy)+4(x2+xy﹣6),其中x,y.
【解答】解:原式=﹣6x2+3xy+4x2+4xy﹣24
=﹣2x2+7xy﹣24,
當x,y時,原式=﹣2×()2+7×()24=﹣25.
2.先化簡,再求值:﹣(a2+6ab﹣1)+2(b+3ab),其中a,b.
【解答】解:原式=﹣a2﹣6ab+1+2b+6ab﹣1
=﹣a2+2b,
當a,b時,
原式=﹣()2+21×4.
3.先化簡,再求值:2(x2﹣2y2)﹣(x﹣2y)﹣(x﹣3y2+2x2),其中x=﹣3,y=﹣2.
【解答】解:原式=2x2﹣4y2﹣x+2y﹣x+3y2﹣2x2
=﹣y2﹣2x+2y;
當x=﹣3,y=﹣2時,
原式=﹣(﹣2)2﹣2×(﹣3)+2×(﹣2)
=﹣4+6﹣4
=﹣2.
4.先化簡,再求值:2x2y﹣2[6xy﹣2(4xy﹣2)﹣2x2y]+8,其中x,y=2.
【解答】解:原式=2x2y﹣2(6xy﹣8xy+4﹣2x2y)+8
=2x2y﹣12xy+16xy﹣8+4x2y+8
=6x2y+4xy,
當時,原式=62+4×()×2=﹣1.
綜合運用
1.下列運算結(jié)果正確的是( ?。?br/>A.2x+3y=5xy B.﹣2(x+y)=﹣2x﹣2y
C.x﹣(3y﹣2)=x﹣3y﹣2 D.7a2b﹣4ab2=3a2b
【解答】解:A、2x與3y不是同類項,不能合并,不符合題意;
B、根據(jù)去括號法則,括號前面是負號時,去掉括號后,里面的符號都要改變,﹣2(x+y)=﹣2x﹣2y,符合題意;
C、根據(jù)去括號法則,括號前面是負號時,去掉括號后,里面的符號都要改變,x﹣(3y﹣2)=x﹣3y+2,不符合題意;
D、7a2b和4ab2不是同類項,不能合并,不符合題意;
故選:B.
2.下列計算正確的是( ?。?br/>A.a(chǎn)+(﹣b+c﹣3d)=a﹣b+c﹣3d
B.a(chǎn)﹣(﹣2b+c﹣d)=a+2b﹣c﹣d
C.a(chǎn)﹣2(﹣2b+4c﹣3d)=a+4b+8c﹣6d
D.a(chǎn)﹣2(﹣3b+c﹣7d)=a+6b﹣c+7d
【解答】解:A、a+(﹣b+c﹣3d)=a﹣b+c﹣3d,符合題意;
B、a﹣(﹣2b+c﹣d)=a+2b﹣c+d,不符合題意;
C、a﹣2(﹣2b+4c﹣3d)=a+4b﹣8c+6d,不符合題意;
D、a﹣2(﹣3b+c﹣7d)=a+6b﹣2c+14d,不符合題意.
故選:A.
3.下列單項式中,可以與x2y3合并同類項的是( ?。?br/>A.x3y2 B. C.3x2y D.2x2y3z
【解答】解:A、x3y2與x2y3,所含字母相同,但是相同字母的指數(shù)不相同,不是同類項,所以不能合并,故本選項不合題意;
B、與x2y3,所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同,是同類項,能合并,故本選項符合題意;
C、x2y與x2y3,所含字母相同,但是相同字母的指數(shù)不相同,不是同類項,所以不能合并,故本選項不合題意;
D、2x2y3z與x2y3,所含字母不盡相同,不是同類項,所以不能合并,故本選項不合題意;
故選:B.
4.已知兩個單項式3xym與﹣3xny2的和為0,則m+n的值是 3 .
【解答】解:∵兩個單項式3xym與﹣3xny2的和為0,
∴兩個單項式是同類項,
即m=2,n=1,
∴m+n=3.
故答案為:3.
5.一個多項式加上﹣2a+6等于2a2+a+3,則這個多項式是 2a2+3a﹣3?。?br/>【解答】解:∵一個多項式加上﹣2a+6等于2a2+a+3,
∴這個多項式是:2a2+a+3﹣(﹣2a+6)
=2a2+a+3+2a﹣6
=2a2+3a﹣3.
故答案為:2a2+3a﹣3.
6.化簡下列各式:
(1)2(ab﹣2c)+(﹣ab+2c);
(2)﹣2(3x2﹣xy)+3(x2﹣xy+2).
【解答】解:(1)原式=2ab﹣4c﹣ab+2c=ab﹣2c;
(2)原式=﹣6x2+2xy+3x2﹣3xy+6=﹣3x2﹣xy+6.
7.已知:A=5x2+4x+1,B=x2+3x﹣2.
(1)求2A+B;
(2)求A﹣2B.
【解答】解:(1)∵A=5x2+4x+1,B=x2+3x﹣2,
∴2A+B=2(5x2+4x+1)+(x2+3x﹣2)
=10x2+8x+2+x2+3x﹣2
=11x2+11x;
(2)∵A=5x2+4x+1,B=x2+3x﹣2,
∴A﹣2B=(5x2+4x+1)﹣2(x2+3x﹣2)
=5x2+4x+1﹣2x2﹣6x+4
=3x2﹣2x+5.
8.先化簡,再求值:(3a2b﹣ab2)﹣2(ab2﹣3a2b),其中a,b=﹣3.
【解答】解:原式=3a2b﹣ab2﹣2ab2+6a2b
=9a2b﹣3ab2,
當a,b=﹣3時,
原式=9×()2×(﹣3)﹣3(﹣3)2
=9(﹣3)﹣9
=﹣3﹣9
=﹣12.
9.先化簡,再求值:5a2b﹣2(a2b﹣2ab2+1)+3(﹣2ab2+a2b),其中a=﹣2,b=1.
【解答】解:原式=5a2b﹣2a2b+4ab2﹣2﹣6ab2+3a2b
=6a2b﹣2ab2﹣2
=2ab(3a﹣b)﹣2,
把a=﹣2,b=1代入上式,
原式=2×(﹣2)×1×[3×(﹣2)﹣1]﹣2=26.
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