資源簡介

蘇教版科學(xué)六年級上冊第五單元教學(xué)反思
第五單元 科技改變生活 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
15.影響人類的里程碑 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
《影響人類文明的里程碑》一課是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第五單元的第一課,根據(jù)課件教學(xué),本節(jié)課學(xué)生通過閱讀、討論、比較各種科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品和手段,回憶生活中接觸到的各種科技產(chǎn)品,比較過去的生活和現(xiàn)在的生活,能夠識別生活中的能源科技、通訊技術(shù)、建筑技術(shù)、制造技術(shù)、生化技術(shù)、交通技術(shù)的各類技術(shù)產(chǎn)品對自己的影響 通過了解農(nóng)業(yè)科技、建筑科技和工業(yè)科技這三個領(lǐng)域中最重要技術(shù)產(chǎn)品的誕生及推廣,知道技術(shù)產(chǎn)品是如何改變?nèi)祟惿鐣婷驳倪^程 但這些技術(shù)產(chǎn)品在生活中的存在往往是習(xí)以為常和見怪不怪的,學(xué)生不會想到正是這種技術(shù)產(chǎn)品的普及也意味著技術(shù)產(chǎn)品對人類社會生活的改變是種徹底的改變 這些活動將進一步拓展和結(jié)構(gòu)化學(xué)生的科學(xué)技術(shù)知識,拓展對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
16.人造肥料與現(xiàn)代農(nóng)業(yè) ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
《人造肥料與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》一課是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第五單元的第二課,根據(jù)課件教學(xué),學(xué)生意識到科技產(chǎn)品對社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響,但大部分學(xué)生不具備對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的認(rèn)知,不知道現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展正在日新月異 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生進一步理解科技發(fā)展將會使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)在管理、資源利用以及效益等方面發(fā)生根本性的改變 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
本課內(nèi)容分為三部分, ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
第一部通過比較傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的不同, 比較傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)環(huán)境、條件、人員有什么不同,比較有土栽培和無土栽培有什么不同 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
第二部分具體著眼于了解肥料對農(nóng)作物的影響,通過閱讀資料和實際操作比較豆苗的生長情況來完成 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
第三部分是一個拓展活動,組織學(xué)生利用家庭的陽臺,運用無土栽培的方式,栽種一株植物 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
教材中化肥的知識很有限,重點是讓學(xué)生了解化肥和農(nóng)業(yè)發(fā)展的一些趨勢,樹立一些觀念 教學(xué)中教師可以適當(dāng)補充一些相關(guān)資料如化肥發(fā)展的概況和趨勢等,也可以結(jié)合本課題后調(diào)查和研究發(fā)動學(xué)生收集資料,以此來豐富教學(xué)內(nèi)容 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
17.鋼筋混泥土與現(xiàn)代建筑業(yè) ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
《鋼筋混凝土與現(xiàn)代建筑業(yè)》一課是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第五單元的第三課,根據(jù)課件教學(xué),本節(jié)課學(xué)生通過閱讀、討論、比較各種科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品和手段,學(xué)生通過一年級上冊《用雙手創(chuàng)造》單元、二年級下冊《打開工具箱》單元的學(xué)習(xí),對于人工世界、科學(xué)技術(shù)已經(jīng)有了一定的了解 本課從建筑業(yè)的角度出發(fā),來敘述鋼筋混凝土對于建筑業(yè)的重要性 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
本課教學(xué)內(nèi)容一共有四個部分 第一個部分是比較古代建筑和現(xiàn)代建筑的不同,通過比較意識到鋼筋混凝土這種材料對于高層建筑的出現(xiàn)的意義和價值 第二個活動是觀察,通過觀察混凝土塊和鋼筋混泥土,了解混凝土的組成,由此比較鋼筋混凝土和混凝土的不同 第三個內(nèi)容是閱模擬制作普通混凝土和鋼筋混凝土,作對比測試實驗,了解這兩者的抗壓性能塑形等方面的不同,體會鋼筋在其中的作用 第四個活動是調(diào)查和閱讀,通過調(diào)查了解混凝土在現(xiàn)代建筑業(yè)中的廣泛使用 通過閱讀了解鋼筋混凝土的發(fā)明過程 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
從古、現(xiàn)代的建筑發(fā)展歷史入手,吸引學(xué)生興趣,通過對比古代和現(xiàn)代建筑的差別,調(diào)動學(xué)生的已有經(jīng)發(fā)現(xiàn)建筑材料的改變對建筑業(yè)的發(fā)展起到了重要作用 通過設(shè)計 實施對比實驗,強化學(xué)生的實踐能驗,力,引導(dǎo)學(xué)生通過分析、比較 概括的方法初步了解鋼筋混凝上在抗,壓強度方面具有的明顯優(yōu)勢,體會科技進步推動了建筑業(yè)的發(fā)展!在認(rèn)識了鋼筋的作用之后,通過"砸金蛋"的環(huán)節(jié),引入鋼筋混凝土的發(fā)明過程,引導(dǎo)學(xué)生充分體會科技進步推動了建筑業(yè)的發(fā)展 同時調(diào)動自己的生活經(jīng)驗,思考、尋找身邊的鋼筋混凝土建筑,認(rèn)識到如今鋼筋混凝土在生活中已經(jīng)被廣泛使用,為人類的生產(chǎn)生活提供了便利 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
18.電動機和現(xiàn)代工業(yè) ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
《電動機與現(xiàn)代工業(yè)》一課是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第五單元的第四課,根據(jù)課件教學(xué),本節(jié)課學(xué)生通過閱讀、討論、比較各種科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品和手段,回憶生活中接觸到的各種科技產(chǎn)品,比較過去的生活和現(xiàn)在的生活,能夠識別生活中的能源科技、通訊技術(shù)、建筑技術(shù)、制造技術(shù)、生化技術(shù)、交通技術(shù)的各類技術(shù)產(chǎn)品對自己的影響 通過了解農(nóng)業(yè)科技、建筑科技和工業(yè)科技這三個領(lǐng)域中最重要技術(shù)產(chǎn)品的誕生及推廣,知道技術(shù)產(chǎn)品是如何改變?nèi)祟惿鐣婷驳倪^程 但這些技術(shù)產(chǎn)品在生活中的存在往往是習(xí)以為常和見怪不怪的,學(xué)生不會想到正是這種技術(shù)產(chǎn)品的普及也意味著技術(shù)產(chǎn)品對人類社會生活的改變是種徹底的改變 這些活動將進一步拓展和結(jié)構(gòu)化學(xué)生的科學(xué)技術(shù)知識,拓展對科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
一、優(yōu)點方面: ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
1、通過啟發(fā)式教學(xué)調(diào)動學(xué)生的積極性 課堂上給學(xué)生表現(xiàn)自我的機會 一有機會就肯定學(xué)生,讓學(xué)生嘗到成功的喜悅,更加激發(fā)學(xué)生的主動性 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
2、讓學(xué)生感覺到這部分內(nèi)容簡單,自己能學(xué)會,有這樣的心理暗示,學(xué)生就會靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí) 奠定了學(xué)好這部分內(nèi)容的信心 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
3、啟發(fā)式講解,也給出了學(xué)生分析問題的一個思維過程,引導(dǎo)學(xué)生積極主動去思考 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
二、缺點方面: ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
1、采用這樣的教學(xué)方法,教學(xué)的進度有時難以掌握 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
2、啟發(fā)式教學(xué)比直接教授內(nèi)容要花費大量的時間 相對而言,課堂練習(xí)時間減少,不能及時鞏固知識 知識的鞏固只能利用課下,靠學(xué)生的自覺性 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
3、這樣的教學(xué)方法,對于反應(yīng)慢的學(xué)生可能理解有一定的困難 也許知識更加混亂 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
4、教學(xué)中板書很少,甚至沒有 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247545008&idx=7&sn=119582882a80d32bd945a8bf52602c9b&chksm=f96f5722ce18de342e4b3b04f56bff4496a02ca469ab31b9a74835462b0a75f3b43526efd7ef&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )

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