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蘇教版科學六年級上冊第三單元教學反思
第三單元 化石的奧秘 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247544967&idx=3&sn=c8b45e7c9b8db25c4842576d7c8ddf0b&chksm=f96f5715ce18de03d34ae583b9b7cf2647efa22ad86329a0dc4b7d165ed54169350a2c552749&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
8.消失的恐龍 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247544967&idx=3&sn=c8b45e7c9b8db25c4842576d7c8ddf0b&chksm=f96f5715ce18de03d34ae583b9b7cf2647efa22ad86329a0dc4b7d165ed54169350a2c552749&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
《消失的恐龍》一課是蘇教版小學科學六年級上冊第三單元的第一課,根據課件教學,讓學生通過對恐龍圖片、模型的觀察對影片的觀賞,圍繞他們頭腦中對這些“恐龍”的來歷已經有了疑問,組織學生就這一問題展開討論,既反映出了學生的疑問,同時也引發出下一部分的教學內容,引發了學生對“恐龍”的理性思考,起著承上啟下的作用用課件這種聲、形、色并茂的形式展示相關學習內容不僅有效避免教師直接講授時的枯燥,同時也極大的激發了學生的學習興趣,大大提高了教學活動的有效性 學生根據課件中的圖片,讓他們說說自己內心的真實想法,目的在于讓學生意識到現在的人們對恐龍的認識和了解是源于科學家的不斷發掘和研究,是源于對化石的研究,為下一課教學奠定基礎 同時也體會到科學家工作的辛勞與艱辛 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247544967&idx=3&sn=c8b45e7c9b8db25c4842576d7c8ddf0b&chksm=f96f5715ce18de03d34ae583b9b7cf2647efa22ad86329a0dc4b7d165ed54169350a2c552749&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
9.化石告訴我們什么 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247544967&idx=3&sn=c8b45e7c9b8db25c4842576d7c8ddf0b&chksm=f96f5715ce18de03d34ae583b9b7cf2647efa22ad86329a0dc4b7d165ed54169350a2c552749&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
《化石告訴我們了什么》一課是蘇教版小學科學六年級上冊第三單元的第二課,根據課件教學,本節課重點是讓學生知道什么是化石,知道化石的成因知道化石是進化的證據 教學中主要通過大量的圖片和文字資料,將有關化石的一些基本知識呈現在學生面前,并通過指導學生自制印跡化石模型,使學生了解化石的形成過程再次重申證據在科學研究中的重要作用 在此過程中,我們可以充分發揮學生主人翁的意識,自由地選擇感興趣的問題進行拓展研究,讓學生成為課堂真正的主人,教師只是教學活動的組織者,在適當的時候給予點撥,讓學生自主地發展自己的才能 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247544967&idx=3&sn=c8b45e7c9b8db25c4842576d7c8ddf0b&chksm=f96f5715ce18de03d34ae583b9b7cf2647efa22ad86329a0dc4b7d165ed54169350a2c552749&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
10.用化石做證據 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247544967&idx=3&sn=c8b45e7c9b8db25c4842576d7c8ddf0b&chksm=f96f5715ce18de03d34ae583b9b7cf2647efa22ad86329a0dc4b7d165ed54169350a2c552749&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )
《化石告訴我們了什么》一課是蘇教版小學科學六年級上冊第三單元的第二課,根據課件教學,本節課重點是讓學生知道什么是化石,知道化石的成因知道化石是進化的證據 教學中主要通過大量的圖片和文字資料,將有關化石的一些基本知識呈現在學生面前,并通過指導學生自制印跡化石模型,使學生了解化石的形成過程再次重申證據在科學研究中的重要作用 在此過程中,我們可以充分發揮學生主人翁的意識,自由地選擇感興趣的問題進行拓展研究,讓學生成為課堂真正的主人,教師只是教學活動的組織者,在適當的時候給予點撥,讓學生自主地發展自己的才能 ( http: / / mp.weixin. / s __biz=MzUxMTg2NTU5Nw==&mid=2247544967&idx=3&sn=c8b45e7c9b8db25c4842576d7c8ddf0b&chksm=f96f5715ce18de03d34ae583b9b7cf2647efa22ad86329a0dc4b7d165ed54169350a2c552749&scene=21" \l "wechat_redirect" \t "https: / / mp.weixin. / _blank )

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