資源簡介

(共33張PPT)
找物體的相同和不同
教學(xué)課件
湘科版一年級上冊
目錄
01 新課導(dǎo)入
02 新課教學(xué)
04 課堂小結(jié)
03 典型習(xí)題
05 課外延伸
新課導(dǎo)入
導(dǎo)入
小朋友們能找出這幅圖的不同之處嗎？
導(dǎo)入
小朋友們是怎么樣區(qū)分小明和小光這一對長得特別像的雙胞胎兄弟的呢？
導(dǎo)入
我們要找到小明和小光的不同之處才可以區(qū)分。
為了幫助小朋友能夠和小明、小光成為彼此的好朋友，就讓我們從“找不同”開始吧，一起來找到小明和小光的特點吧！
導(dǎo)入
新課教學(xué)
想一想
今天，老師給大家一些物體，大家可以告訴老師如何才能發(fā)現(xiàn)這些物體的不同嗎？
比一比
想一想
這么多五顏六色的積木，我覺得我們可以通過比較積木的顏色、形狀還有大小來發(fā)現(xiàn)它們的不同呀！
比一比
比較形狀
比較顏色
比較輕重
比較軟硬
比一比
比一比
大大的足球要明顯的比小小的乒乓球重，但是足球卻比小小的木塊要軟很多很多！我們發(fā)現(xiàn)，不同的材質(zhì)制作的物體原來可以相差這么多！
我比你高。
我比你胖。
找我們的相同和不同
我們都有頭發(fā)，都是黑色的。
她的頭發(fā)比我的長。
找我們的相同和不同
小亮的手和我的手一樣大。
找我們的相同和不同
找我們的相同和不同
原來我們可以用高、矮、胖、瘦，頭發(fā)的顏色、長短還有手手的大小來描述小朋友的不同呢！
還可以從哪些方面比呢？
想一想
我們還可以借助鉛筆畫出小腳丫的形狀來比較我們的小腳丫呀。
找我們的相同和不同
想一想
同學(xué)們都能夠發(fā)現(xiàn)彼此的不同之處，那么同學(xué)們知道如何發(fā)現(xiàn)兩者之間的相同點呢？
總結(jié)
比較我們的相同提升了難度，同學(xué)們需要從明顯紛繁的不同中，找到彼此的相同點。相同點大多需要 “人”的共同特征考慮，如彼此的身體都由頭、頸、軀干、四肢構(gòu)成；如頭部都有頭發(fā)、眼、耳、鼻、口等。
總結(jié)
比呀比呀比形狀，掂啊掂啊掂輕重；
找啊找啊找不同，擁抱奇妙與歡樂！
典型習(xí)題
填一填
______和______形狀相同
______和______形狀不同
2
4
1
3
填一填
______和______顏色相同
______和______顏色不同
1
4
2
3
判斷
找物體的相同與不同只能通過我們自己的感官，不能借助工具。 （ ）
×
解析：當(dāng)憑借自己的感官發(fā)現(xiàn)不了兩個物體的不同指出的時候，工具是我們最好的伙伴，當(dāng)然了，無關(guān)自己的感官能否發(fā)現(xiàn)不同，工具都是我們的好朋友。
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
通過親身體驗與互動，我們可以發(fā)現(xiàn)許許多多不同、相同的東西，找出物體的相同與不同，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧！
課外延伸
找物體的相同和不同
_________可以幫助我們了解到我們的體重與他人的不同。
體重秤
找物體的相同和不同
__________可以幫助我們了解到我們的身高與他人的不同。
卷尺
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