資源簡介

(共25張PPT)
6.2做負責任的人
核心素養目標
1、政治認同：樹立正確的價值觀，樹立遠大理想，自覺把個人理想和祖國命運聯系起來，自覺履行對社會和國家的責任；2、道德修養：培養學生擔當意識的形成，提升公共參與能力，向身邊履行責任，不計代價與回報的人學習；
3、法治觀念：能對承擔責任的代價與回報做出合理評估，作出正確選擇，懂得不履行責任要承擔一定后果；
4、健全人格：正確認識承擔責任的代價與回報，作出最合理的選擇，培養自的責任意識，奉獻社會；
5、責任意識：做一個負責任的人，積極承擔社會責任，奉獻社會。
責任我知——明晰責任
責任我擔——承擔責任
責任我思——反思責任
1
2
3
責任我知——明晰責任
第一站
班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高。這對每個人來說都是寶貴的人生體驗。”小龍也想試試。作為班級的一員你會參與班委的競選嗎？為什么？
1、我選擇的責任是什么？
2、如果承擔這個責任，我可能付出什么？
3、如果承擔這個責任，會對我有什么幫助？
4、有沒有哪種選擇不需要付出代價？
良好的自我感覺、獲得新知識和技能、贏得他人的尊重和贊許
精神方面
代價
回報
付出時間、
精力和金錢
可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰
物質方面
責任＝代價＋回報
　　當我們在承擔一項責任的時候，往往會獲得一定的回報，當然也要付出一定的代價。
1.承擔責任的代價與回報
代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和新技能 、贏得他人的尊重和贊許等。
責任我擔——承擔責任
第二站
生活中不言代價與回報的人有很多。他們付出了什么代價，又得到了什么回報？
如：1.班長......
如：2.學校值日生......
如：3.父母......
如：4.志愿者......
小組討論
請判斷以下說法是否正確？
承擔責任付出的代價越大，得到的回報就越多。
承擔責任一定會付出代價。
很多回報往往不能用金錢來衡量。
承擔責任只會付出代價沒有回報。
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3
4
1
錯誤
正確
正確
錯誤
2.面對責任，勇于承擔
（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
對于自愿選擇的事情，我們應該承擔責任。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應該對此負責任嗎？
世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的內涵。
——馬克思
勇氣逆天！情懷感人！“敦煌女兒”樊錦詩。
感動中國2019人物頒獎辭：
舍半生，給茫茫大漠。從未名湖到莫高窟，守住前輩的火，開辟明天的路。半個世紀的風沙，不是誰都經得起吹打。一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發。心歸處，是敦煌。
樊錦詩的故事告訴我們該如何對待生活中不可推卸的責任？
（2）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
改變自己對待應該做的事情的態度。
把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入。做到我承擔，我無悔。
承擔
責任
改變
態度
我承擔
我無悔
在我們身邊有許許多多“我承擔，我無悔”的人
責任我思——反思責任
第三站
奇跡校長--張桂梅。她創辦全國第一所全免費公辦女子高中，如今共有1804名女孩走出貧困山村，進入大學。
結合視頻思考：積極承擔責任，
做一個對國家、社會有益的人，
你打算怎么做？
3.承擔責任的社會意義
在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正因為有他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
4.如何做一個負責任的人
我們要不言代價與回報，自覺承擔對自己、對他人和對社會的責任，增強社會責任感，做一個負責任的人。
“熱心公益，服務社會”的奉獻意識
“天下興亡，匹夫有責”的責任意識
“我為人人，人人為我”的社會意識
我們應該具有：

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