資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(總課時(shí)17)§2.5二次函數(shù)與一元二次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的關(guān)系.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】用函數(shù)圖象法求方程的解以及提高學(xué)生綜合解題能力【導(dǎo)學(xué)過程】一.知識回顧1.一元二次方程的一般形式是______________________________,根的判別式是△=_______,當(dāng)△>0時(shí),方程有______________實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有______________實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程____實(shí)數(shù)根.一元二次方程的求根公式是________________________發(fā).2.二次函數(shù)的一般式是________________________________,頂點(diǎn)坐標(biāo)是________________.3.拋物線y=x2+2x-4的對稱軸是________,開口方向是______,頂點(diǎn)坐標(biāo)是______________.4.拋物線y=2(x-2)(x-3)與x軸的交點(diǎn)為________________.5.已知拋物線與x軸的交點(diǎn)為(-1,0),(1,0),并經(jīng)過點(diǎn)(0,1),則拋物線的表達(dá)式為________.二.探究新知【探究一】:二次函數(shù)與一元二次方程1.求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)引例1:已知二次函數(shù)y=x2-2x-3,求它的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo).解:y=(x-3)(x+1),設(shè)(x-3)(x+1)=0,解得x1=___,x2=___,∴它的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是________________.方法總結(jié):拋物線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),就是二次函數(shù)所對應(yīng)的一元二次方程的解.練習(xí)1.方程2x2-5x+2=0的根為x1=___,x2=___.二次函數(shù)y=2x2-5x+2與x軸的交點(diǎn)是____________.2.判斷拋物線與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)引例2.已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求證:此拋物線與x軸總有交點(diǎn);(2)若此拋物線與x軸總有交點(diǎn),且它們的橫坐標(biāo)都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.(1)證明:∵m≠0,∴Δ=____________________________________.∵_(dá)________≥0,∴Δ≥0,∴此拋物線與x軸總有交點(diǎn).(2)解:令y=0,則(x-1)(mx-2)=0,所以x-1=0或mx-2=0,解得x1=___,x2=___.∵它們的橫坐標(biāo)都是整數(shù),∴m為正整數(shù)___或___.方法總結(jié):解答本題的關(guān)鍵是明確當(dāng)根的判別式Δ≥0時(shí)拋物線與x軸有交點(diǎn).練習(xí)2.已知二次函數(shù)y=(k-3)x2+2x+1(k≠3)的圖象與x軸有交點(diǎn),求k的取值范圍.解:∵k≠3二次函數(shù)y=(k-3)x2+2x+1的圖象與x軸有交點(diǎn),∴所對應(yīng)的一元二次方程(k-3)x2+2x+1=0的判別式Δ=________________________≥0.∴k______且k≠3.【探究二】:利用二次函數(shù)解決運(yùn)動(dòng)中的拋物線問題引例3.如圖,足球場上守門員在O處開出一高球,球從離地面1米的A處飛出(A在y軸上),運(yùn)動(dòng)員乙在距O點(diǎn)6米的B處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點(diǎn)M,距地面約4米高,球落地后又一次彈起.據(jù)實(shí)驗(yàn),足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來最大高度的一半.(1)足球開始飛出到第一次落地時(shí),拋物線的表達(dá)式是:__________________;(2)足球第一次落地點(diǎn)C距守門員多少米(取4=7) (3)運(yùn)動(dòng)員乙要搶到第二個(gè)落點(diǎn)D,他應(yīng)再向前跑___米(取2=5) 方法總結(jié):解決此類問題的關(guān)鍵是先進(jìn)行數(shù)學(xué)建模,將實(shí)際問題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題中的條件.步驟:(1)根據(jù)題意得出二次函數(shù)的關(guān)系式,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為純數(shù)學(xué)問題;(2)應(yīng)用有關(guān)函數(shù)的性質(zhì)作答.三.典例與練習(xí)例1.把一個(gè)小球以20m/s的速度豎直向上彈出,它在空中的高度h(m)與時(shí)間t(s)滿足關(guān)系:h=20t-5t2.當(dāng)h=20m時(shí),小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為( )A.20s B.2s C.3s D.4s練習(xí)3.方程x2-3x+2=0的根為x1=1,x2=2.二次函數(shù)y=x2-3x+2與x軸的交點(diǎn)是____________.例2.拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )A.3 B.2 C.1 D.0練習(xí)4.(2020·河北省)已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+2x+m=0的解為____________.練習(xí)5.如圖,二次函數(shù)y=x2﹣4x+3的圖象交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于C,(1)分別求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求△ABC的面積.四.課堂小結(jié)1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是它所對應(yīng)的一元二次方程ax2+bx+c=0的解;2.當(dāng)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的函數(shù)值為0時(shí),相應(yīng)的自變量的值即為方程ax2+bx+c=0的解。3.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點(diǎn)有三種情況:(1)有兩個(gè)交點(diǎn) b2-4ac>0 (2)有一個(gè)交點(diǎn) b2-4ac=0 (3)沒有交點(diǎn) b2-4ac<0五.分層過關(guān)1.若二次函數(shù)y=a(x-1)2+k的圖像與軸交于點(diǎn)(-2,0),則圖像與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為( )A.(0,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(4,0)2.已知二次函數(shù)y=a(x-1)2-2x+1的圖象與軸有兩個(gè)交點(diǎn),則a的取值范圍是( )A.a(chǎn)<2 B.a(chǎn)>2 C.a(chǎn)<2且a≠1 D.a(chǎn)<-23.拋物線y=x2﹣4x+3與x軸兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為___.4.二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0)、B(4,0),則一元二次方程ax2+bx=0的根是____________.5.已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+(a2-1)x-a的圖象與軸的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,0),若26.已知點(diǎn)A(1,1)在拋物線y=x2+(2m+1)x﹣n﹣1上(1)求m、n的關(guān)系式;(2)若該拋物線的頂點(diǎn)在x軸上,求出它的解析式.思考題:已知二次函數(shù)y=-x2+4x+4.(1)該函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是:__________________.(2)已知A(-9,y1),B(1,y2),C(,y3)都在該函數(shù)的圖象上,則y1__y2__y3(填寫“>,=,<”).(3)把該函數(shù)的圖象沿y軸向什么方向平移多少個(gè)單位長度后,與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn).圖1圖2圖321世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(總課時(shí)17)§2.5二次函數(shù)與一元二次方程一.選擇題:1.拋物線y =2x2+3與兩坐標(biāo)軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)2.如圖1的拋物線是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列結(jié)論:①abc>0;②b+2a=0;③拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(4,0);④a+c>b,其中正確的結(jié)論有( )A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.二次函數(shù)y=-x2+2x+k的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程-x2+2x+k=0的一個(gè)解x1=3,另一個(gè)解x2=( ) A. 1 B. -1 C. -2 D. 04.函數(shù)y=ax2+bx+c 的圖像如圖3所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-4=0的根的情況是( )A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)異號實(shí)數(shù)根C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 無實(shí)數(shù)根5.二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖,若一元二次方程ax2+bx+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的最大值為( )A. -3 B. 3 C. -6 D. 9二.填空題:6.拋物線y=x2-4x+m與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),則此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是_____.7.若拋物線y=kx2-2x+l與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是_______________.8.若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則這個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是__________9.已知二次函數(shù)y=2x2-3,若當(dāng)x取x1,x2(x1≠x2)時(shí),函數(shù)值相等,則當(dāng)x取x1+x2時(shí),函數(shù)值為___.10.直線y=3x-3與拋物線y=x2-x+1的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是_____.三.解答題:11.已知二次函數(shù)y=-x2+4x-3,其圖象與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于A,C 兩點(diǎn).求△ABC的周長和面積.12.已知拋物線y= -x2+mx+(7-2m)(m為常數(shù)).(1)證明:不論m為何值,拋物線與x軸恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn);(2)若拋物線與x軸的交點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0)的距離為AB=4(A在B的左邊),且拋物線交y軸的正半軸于C,求拋物線的解析式.四.提高題:13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=-x2+6x-5的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為P,連接PA、AC、CP,過點(diǎn)C作y軸的垂線l.(1)點(diǎn)P,C的坐標(biāo)是:_______________;(2)直線l上是否存在點(diǎn)Q,使△PBQ的面積等于△PAC的面積的2倍?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.圖1圖3圖2圖421世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(總課時(shí)17)§2.5二次函數(shù)與一元二次方程一.選擇題:1.拋物線y =2x2+3與兩坐標(biāo)軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為( B )A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)2.如圖1的拋物線是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列結(jié)論:①abc>0;②b+2a=0;③拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(4,0);④a+c>b,其中正確的結(jié)論有(C)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.二次函數(shù)y=-x2+2x+k的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程-x2+2x+k=0的一個(gè)解x1=3,另一個(gè)解x2=(B) A. 1 B. -1 C. -2 D. 04.函數(shù)y=ax2+bx+c 的圖像如圖3所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-4=0的根的情況是(D)A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)異號實(shí)數(shù)根C. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 D. 無實(shí)數(shù)根5.二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象如圖,若一元二次方程ax2+bx+m=0有實(shí)數(shù)根,則m的最大值為(B)A. -3 B. 3 C. -6 D. 9二.填空題:6.拋物線y=x2-4x+m與x軸的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),則此拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,0)7.若拋物線y=kx2-2x+l與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是k<1,且k≠0.8.若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則這個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是(-,0)9.已知二次函數(shù)y=2x2-3,若當(dāng)x取x1,x2(x1≠x2)時(shí),函數(shù)值相等,則當(dāng)x取x1+x2時(shí),函數(shù)值為-3.10.直線y=3x-3與拋物線y=x2-x+1的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是1.三.解答題:11.已知二次函數(shù)y=-x2+4x-3,其圖象與y軸交于點(diǎn)B,與x軸交于A,C 兩點(diǎn).求△ABC的周長和面積.解:令x=0,得y=-3,故B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-3).解方程-x2+4x-3=0,得x1=1,x2=3.故A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0),(3,0).所以AC=3-1=2,AB=,BC=, OB=│-3│=3.C△ABC=AB+BC+AC=.S△ABC=0.5AC·OB=0.5×2×3=3.12.已知拋物線y= -x2+mx+(7-2m)(m為常數(shù)).(1)證明:不論m為何值,拋物線與x軸恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn);(2)若拋物線與x軸的交點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0)的距離為AB=4(A在B的左邊),且拋物線交y軸的正半軸于C,求拋物線的解析式.解:(1)∵△=m2-4×(-1)(7-2m)=m2-8m+28=(m-4)2+12>0,∴拋物線與x軸恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn);(2)∵拋物線與x軸交于點(diǎn)A(x1,0)、B(x2,0),∴-x2+mx+(7-2m)=0的兩個(gè)根是x1,x2,由AB=4得|x2-x1|=4,∴(x2-x1)2=16,即(x1+x2)2-4x1x2=16,由根與系數(shù)關(guān)系得x1+x2=m,x1x2=2m-7∴m2-4(2m-7)=16即m2-8m+12=0解得m=2或m=6,∵拋物線交y軸的正半軸于C∴7-2m>0,∴m<3.5,∴m=6舍去,即m=2,∴拋物線的解析式為y= -x2+2x+3.四.提高題:13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=-x2+6x-5的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為P,連接PA、AC、CP,過點(diǎn)C作y軸的垂線l.(1)點(diǎn)P,C的坐標(biāo)是:P(3,4),C(0,-5);(2)直線l上是否存在點(diǎn)Q,使△PBQ的面積等于△PAC的面積的2倍?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.解(2)令y=0,-x2+6x-5=0,解得x=1或5,∴A(1,0),B(5,0)設(shè)直線PC的解析式為y=kx+b,則有,解得∴直線PC的解析式為y=3x-5,設(shè)直線交x軸于D,則,設(shè)直線PQ交x軸于E,當(dāng)BE=2AD時(shí),△PBQ的面積等于△PAC的面積的2倍,∵AD=2/3,∴BE=4/3或,則直線PE的解析式為,,直線的解析式為,,綜上所述,滿足條件的點(diǎn),.圖1圖3圖2圖421世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(總課時(shí)17)§2.5二次函數(shù)與一元二次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的關(guān)系.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】用函數(shù)圖象法求方程的解以及提高學(xué)生綜合解題能力【導(dǎo)學(xué)過程】一.知識回顧1.一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a,b,c是常數(shù),其中a≠0),根的判別式是△=b2-4ac,當(dāng)△>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)根.一元二次方程的求根公式是(b2-4ac≥0)2.二次函數(shù)的一般式是y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),其中a≠0),頂點(diǎn)坐標(biāo)是 .3.拋物線y=x2+2x-4的對稱軸是直線x=-1,開口方向是向上,頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-1,-5).4.拋物線y=2(x-2)(x-3)與x軸的交點(diǎn)為(2,0)(3,0).5.已知拋物線與x軸的交點(diǎn)為(-1,0),(1,0),并經(jīng)過點(diǎn)(0,1),則拋物線的表達(dá)式為y=-x2+1.二.探究新知【探究一】:二次函數(shù)與一元二次方程1.求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)引例1:已知二次函數(shù)y=x2-2x-3,求它的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo).解:y=(x-3)(x+1),設(shè)(x-3)(x+1)=0,解得x1=3,x2=-1,∴它的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,0),(-1,0).方法總結(jié):拋物線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),就是二次函數(shù)所對應(yīng)的一元二次方程的解.練習(xí)1.方程2x2-5x+2=0的根為x1=0.5,x2=2.二次函數(shù)y=2x2-5x+2與x軸的交點(diǎn)是(0.5,0)(2,0).2.判斷拋物線與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)引例2.已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求證:此拋物線與x軸總有交點(diǎn);(2)若此拋物線與x軸總有交點(diǎn),且它們的橫坐標(biāo)都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.(1)證明:∵m≠0,∴Δ=(m+2)2-4m×2=m2+4m+4-8m=(m-2)2.∵(m-2)2≥0,∴Δ≥0,∴此拋物線與x軸總有交點(diǎn).(2)解:令y=0,則(x-1)(mx-2)=0,所以x-1=0或mx-2=0,解得x1=1,x2=2/m.∵它們的橫坐標(biāo)都是整數(shù),∴m為正整數(shù)1或2.方法總結(jié):解答本題的關(guān)鍵是明確當(dāng)根的判別式Δ≥0時(shí)拋物線與x軸有交點(diǎn).練習(xí)2.已知二次函數(shù)y=(k-3)x2+2x+1(k≠3)的圖象與x軸有交點(diǎn),求k的取值范圍.解:∵k≠3二次函數(shù)y=(k-3)x2+2x+1的圖象與x軸有交點(diǎn),∴所對應(yīng)的一元二次方程(k-3)x2+2x+1=0的判別式Δ=22-4(k-3)=-4k+16≥0.∴k≤4且k≠3.【探究二】:利用二次函數(shù)解決運(yùn)動(dòng)中的拋物線問題引例3.如圖1,足球場上守門員在O處開出一高球,球從離地面1米的A處飛出(A在y軸上),運(yùn)動(dòng)員乙在距O點(diǎn)6米的B處發(fā)現(xiàn)球在自己頭的正上方達(dá)到最高點(diǎn)M,距地面約4米高,球落地后又一次彈起.據(jù)實(shí)驗(yàn),足球在草坪上彈起后的拋物線與原來的拋物線形狀相同,最大高度減少到原來最大高度的一半.(1)足球開始飛出到第一次落地時(shí),拋物線的表達(dá)式是:y=-x2+x+1;(2)足球第一次落地點(diǎn)C距守門員多少米(取4=7) (3)運(yùn)動(dòng)員乙要搶到第二個(gè)落點(diǎn)D,他應(yīng)再向前跑17米(取2=5) 解:(2)令y=0,則-(x-6)2+4=0,所以(x-6)2=48,所以x1=4+6≈13,x2=-4+6<0(舍去).所以足球第一次落地距守門員約13米;方法總結(jié):解決此類問題的關(guān)鍵是先進(jìn)行數(shù)學(xué)建模,將實(shí)際問題中的條件轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題中的條件.步驟:(1)根據(jù)題意得出二次函數(shù)的關(guān)系式,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為純數(shù)學(xué)問題;(2)應(yīng)用有關(guān)函數(shù)的性質(zhì)作答.三.典例與練習(xí)例1.把一個(gè)小球以20m/s的速度豎直向上彈出,它在空中的高度h(m)與時(shí)間t(s)滿足關(guān)系:h=20t-5t2.當(dāng)h=20m時(shí),小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為( B )A.20s B.2s C.3s D.4s練習(xí)3.方程x2-3x+2=0的根為x1=1,x2=2.二次函數(shù)y=x2-3x+2與x軸的交點(diǎn)是(2,0),(1,0).例2.拋物線y=-3x2-x+4與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( A )A.3 B.2 C.1 D.0練習(xí)4.(2020·河北省)已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+2x+m=0的解為x1=﹣1或x2=3.練習(xí)5.如圖,二次函數(shù)y=x2﹣4x+3的圖象交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于C,(1)分別求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求△ABC的面積.解:(1)在y=x2﹣4x+3中,當(dāng)y=0時(shí),x2﹣4x+3=0,解得x=1或3,則A(1,0)、B(3,0),當(dāng)x=0時(shí),y=3,則C(0,3);(2)由(1)知,A(1,0)、B(3,0)、C(0,3).故△ABC的面積為:×(3﹣1)×3=3.四.課堂小結(jié)1.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)就是它所對應(yīng)的一元二次方程ax2+bx+c=0的解;2.當(dāng)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的函數(shù)值為0時(shí),相應(yīng)的自變量的值即為方程ax2+bx+c=0的解。3.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和x軸交點(diǎn)有三種情況:(1)有兩個(gè)交點(diǎn) b2-4ac>0 (2)有一個(gè)交點(diǎn) b2-4ac=0 (3)沒有交點(diǎn) b2-4ac<0五.分層過關(guān)1.若二次函數(shù)y=a(x-1)2+k的圖像與x軸交于點(diǎn)(-2,0),則圖像與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為( D )A.(0,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(4,0)2.已知二次函數(shù)y=a(x-1)2-2x+1的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),則a的取值范圍是(C )A.a(chǎn)<2 B.a(chǎn)>2 C.a(chǎn)<2且a≠1 D.a(chǎn)<-23.拋物線y=x2﹣4x+3與x軸兩個(gè)交點(diǎn)之間的距離為_2.4.二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0)、B(4,0),則一元二次方程ax2+bx=0的根是x1=0,x2=2.5.已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+(a2-1)x-a的圖象與軸的一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(m,0),若26.已知點(diǎn)A(1,1)在拋物線y=x2+(2m+1)x﹣n﹣1上(1)求m、n的關(guān)系式;(2)若該拋物線的頂點(diǎn)在x軸上,求出它的解析式.解:(1)將點(diǎn)A(1,1)代入y=x2+(2m+1)x﹣n﹣1得:1=12+(2m+1)×1﹣n﹣1,整理得:n=2m,故m、n的關(guān)系式為:n=2m;(2)∵拋物線的頂點(diǎn)在x軸上,∴=0,∵n=2m,∴代入上式化簡得,4m2+12m+5=0,解得m=﹣2.5或m=﹣0.5,當(dāng)m=﹣2.5時(shí),n=﹣5,拋物線的解析式為:y=x2﹣4x+4,當(dāng)m=﹣0.5時(shí),n=﹣1,拋物線的解析式為:y=x2,∴拋物線的解析式為y=x2或y=x2﹣4x+4.思考題:已知二次函數(shù)y=-x2+4x+4.(1)該函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是:(,0),(,0).(2)已知A(-9,y1),B(1,y2),C(,y3)都在該函數(shù)的圖象上,則y1,=,<”).(3)把該函數(shù)的圖象沿y軸向什么方向平移多少個(gè)單位長度后,與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn).解:(3)∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,8)∴拋物線沿y軸向下平移8個(gè)單位長度后,頂點(diǎn)在x軸上,即得到的拋物線與x軸只有一個(gè)公共點(diǎn).圖1圖2圖321世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 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