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第18課時古代亞非文明、古代歐洲支明
第18課時
古代亞非文明、古代歐洲文明
整體感知
【時空坐標】
古代亞洲
印度北部
占埃女
兩河流域
古巴比倫王國成為
出現(xiàn)許多
古埃及
初步統(tǒng)
初步統(tǒng)一
統(tǒng)的雙來制國家
小同
陳整
滅亡
公元前
約公元前
公元可
公元訂
公元的
公元0
3100年左1
24世紀
I8世紀
1500年左右
6世紀
525年
古代歐洲
希臘山現(xiàn)
羅馬共利國
難典達
《十二銅表法》業(yè)歷大
羅馬帝
羅馬帝國
西羅馬
城邦
事立
到全格
獄布
大帝東征
因建立
分製
帝國火：
公元前
公元前
公元前
公元前
公元前
公元前
4世紀木
4 6年
8世紀
509年
5世紀
450年左右
334年
27年
中斤期
【課時主題】
人類最早的文明是在適合農(nóng)業(yè)耕作的大河流域產(chǎn)生的，亞非地區(qū)的尼羅河流域、兩河流
域、印度河流域和黃河流域、長江流域是人類文明的重要發(fā)祥地。大約從公元前3500年起，
亞非陸續(xù)出現(xiàn)了一些奴隸制國家。古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，如
古代埃及的象形文字和金字塔，古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》，中國的甲骨文
和青銅器，古代印度的梵文和佛教等，為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻。
公元前8世紀開始，古希臘建立了城邦國家，其中最強大的是斯巴達和雅典。伯里克利
當政時，雅典奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。羅馬則在公元前2世紀成為地中海地區(qū)的霸主。
古希臘和羅馬在文化上取得了輝煌的成就，為人類留下了寶貴的精神財富。
考點回眸
考點一
古代埃及
【課標內(nèi)容】
初步了解原始社會時期的人類活動；通過金字塔了解亞非古代文明及其傳播。
1.尼羅河與古埃及文明
(1)地理位置：古埃及位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北。
(2)形成：古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”。
(3)奴隸制國家的出現(xiàn)和統(tǒng)一
①出現(xiàn)：約從公元前3500年開始，尼羅河下游陸續(xù)出現(xiàn)了若干個小國家。
②統(tǒng)一：公元前3100年左右，古埃及初步實現(xiàn)了統(tǒng)一。
課時設計一新課標新思維
173
中考輪課時教學案
(4)強盛：在法老圖特摩斯三世統(tǒng)治時期，古埃及成為強大的軍事帝國。
(5)滅亡：公元前525年，波斯帝國吞并古埃及；后來，亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領
古埃及
(6)成就：太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的
文字之一。
2.金字塔
(1)金字塔是古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓。
(2)意義：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平，是古埃
及人智慧的結晶。
3.法老的統(tǒng)治
(1)金字塔的修建，反映了古埃及國王的無限權力。
(2)古埃及的國王稱“法老”，是全國最高的統(tǒng)治者，宗教上被認為是“神之子”。
(3)胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王權的逐漸衰落。
考點二古代兩河流域
【課標內(nèi)容】
初步了解原始社會時期的人類活動；通過《漢謨拉比法典》了解亞非古代文明及其傳播。
1.古代兩河流域文明
(1)“兩河”：西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河。
(2)奴隸制國家的出現(xiàn)和統(tǒng)一
①出現(xiàn)：約從公元前3500年起，兩河流域南部逐漸產(chǎn)生了一些以城市為中心的小國。
②統(tǒng)一：大約在公元前24世紀，兩河流域?qū)崿F(xiàn)了初步統(tǒng)一。
2.古巴比倫王國
(1)完成統(tǒng)一：公元前18世紀，古巴比倫王國第六代國王漢謨拉比完成了兩河流域中下
游地區(qū)的統(tǒng)一事業(yè)。
(2)漢漠拉比的統(tǒng)治：實行君主專制制度，加強中央集權，還制定了一部較為系統(tǒng)和完整
的法典。他在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。
3.《漢謨拉比法典》
(1)地位：迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
(2)內(nèi)容：古巴比倫分為擁有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三個嚴格的社會
等級。戰(zhàn)俘是奴隸的主要來源，也有買賣奴隸的現(xiàn)象。家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征。
法典中的一些規(guī)定說明商品經(jīng)濟在古巴比倫比較活躍。
(3)意義：《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，表明人類社會的法
制傳統(tǒng)源遠流長。
新中考復習用書【真題突破】
1.B2.B3.D4.C5.C6.A7.B8.B9.C10.C
11.(1)名稱：《辛丑條約》。性質(zhì)：不平等的條約。(2)成果：建立獨立自主
新型外交；首倡和平共處五項原則；推動構建人類命運共同體；形成新時代中國
特色外交布局。（任答三點即可）啟示：綜合國力是外交的基礎；民族獨立是獨立
自主外交的前提；積極倡導合作共贏的外交理念。（其他言之成理亦可）
第17課時科技文化與社會生活
【典例精析】
1.C2.A3.A4.D5.A6.C7.C8.D9.A
【真題突破】
1.A2.A3.B4.C5.C6.B7.A8.A9.A10.C
11.貢獻：保障中國人民糧食供給；幫助發(fā)展中國家發(fā)展農(nóng)業(yè)；傳播先進農(nóng)業(yè)
技術；推動農(nóng)業(yè)對外投資。（任答兩點）出謀劃策：重視糧食生產(chǎn)；發(fā)展農(nóng)業(yè)科技；
注重保護耕地；加強國際合作。（任答兩點）
12.戰(zhàn)略：科技強國（或：科教興國戰(zhàn)略）。啟示：科學技術是第一生產(chǎn)力；科
學技術推動社會進步；我們要學習科學家勇于創(chuàng)新、努力探索科學奧秘的精神品
質(zhì)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識：科技創(chuàng)新，是國家強盛的必由之路；我國應堅持實施
“科教興國”戰(zhàn)略，大力發(fā)展生產(chǎn)力，發(fā)展經(jīng)濟：科技是一把雙刃劍，要堅持走可持
續(xù)發(fā)展道路等。
第18課時古代亞非文明、古代歐洲文明
【典例精析】
1.A2.A3.A4.B5.D6.A7.B8.A9.C10.A
11.(1)政治制度方面：古希臘文明是民主政治，古代的亞非文明是中央集權
制度；經(jīng)濟結構方面：古希臘文明是工商業(yè)發(fā)達，古代的亞非文明是農(nóng)業(yè)文明。
空間因素，即希臘所處的特殊的自然環(huán)境造成的。(2)古羅馬的殖民擴張。
【真題突破】
1.D2.C3.B4.A5.C6.B7.D8.C9.C10.A
11.(1)韓非子。(2)古巴比倫。(3)伯里克利。
·12
12.(1)古希臘。羅馬帝國。絲綢之路。(2)阿拉伯帝國。阿拉伯人擔當
了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術、
指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。
第19課時封建時代的歐洲、封建時代的亞洲國家
【典例精析】
1.C2.C3.A4.D5.D6.D7.D8.B9.D
10.(1)《漢謨拉比法典》。是迄今已知世界上第一部較為完備的成文法典。
(2)頒布了成文法，使量刑定罪有了文字依據(jù)（或：由習慣法變?yōu)槌晌姆ǎＲ?br/>義：是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。(3)目
的：穩(wěn)固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權力。認識：法制建設是經(jīng)濟發(fā)展、社
會穩(wěn)定的重要保障等。
【真題突破】
1.B2.B3.A4.D5.C6.C7.B8.B9.A10.B
11.(1)“美好”之處：擁有自治權：多樣的學科設置；基礎課和專業(yè)課并重；世
俗教育：學術研究自由；學術氛圍濃厚。(2)解釋：第二次工業(yè)革命的蓬勃發(fā)
展，得益于科學研究同工業(yè)生產(chǎn)的緊密結合；而豐碩的科研成果是源于19世紀
的大學在眾多科學領域方面的新發(fā)展，科學成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要因素，所
以說大學是工業(yè)革命的源頭，并為工業(yè)革命提供了不竭動力。列舉：電的應用
(電燈)內(nèi)燃機和新的交通工具（汽車）；化學工業(yè)和新材料（人造纖維）。
(3)關系：大學適應了社會經(jīng)濟發(fā)展的要求；大學推動了經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。
第20課時走向近代、資本主義制度的初步確立
【典例精析】
1.D2.B3.A4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.C
11.(1)在路易十六企圖用武力控制局面時候，法國民眾攻占巴士底獄，引發(fā)
了全國城鄉(xiāng)暴動，標志著法國大革命的開始。在面對反法聯(lián)軍入侵時，法國人民
積極投身反抗侵略，并要求懲辦國王路易十六，捍衛(wèi)法國大革命的成果。（舉一
例并說明即可；符合題意的其他答案也可)(2)法律的頒布。自由、平等、私有
財產(chǎn)。(3)要不斷加強民主法治建設：法律面前人人平等；要切實保障公民應
·13·

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