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人教統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)5.2預(yù)防犯罪教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 5.2預(yù)防犯罪 單元 第二單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 八年級(jí)
教材分析 本框《預(yù)防犯罪》則是整個(gè)第五課的第二節(jié)點(diǎn)，由“了解罪與罰”“加強(qiáng)自我防范”兩目展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.政治認(rèn)同：增強(qiáng)法治觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)杜絕不良行為，依法自律，遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人；2.道德修養(yǎng)：樹(shù)立法治觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，防微杜漸，增強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法；3.法治觀念：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，防微杜漸,感受法律的尊嚴(yán)，做尊法學(xué)法守法用法的人；4.健全人格：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力；5.責(zé)任意識(shí)：樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)守法觀念，做尊法學(xué)法守法用法的人。
重點(diǎn) 杜絕不良行為，從小事做起，依法自律，加強(qiáng)自我防范。
難點(diǎn) 犯罪的三個(gè)基本特征；刑罰的種類(lèi)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 課件展示課前預(yù)習(xí)題目：1.刑法的作用及其內(nèi)容分別是什么？2.犯罪的含義、特征及法律后果分別是什么？3.刑罰的含義和種類(lèi)是什么？4.未成年人應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本，在課本上找出上述問(wèn)題的答案，并在課本相應(yīng)位置做好筆記。課件播放視頻“未成年人犯罪案例”，請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，說(shuō)說(shuō)視頻中未成年人的行為是哪一種違法行為？應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？ 自主預(yù)習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出課件問(wèn)題的答案并在課本相應(yīng)位置做好筆記。觀看視頻，思考并回答問(wèn)題 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生了解本課主題，初步掌握本課重難點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生興趣，引出本課主題。
講授新課 一、了解罪與罰課件展示刑法相關(guān)規(guī)定內(nèi)容，教師講解刑法的作用和內(nèi)容。課件展示材料： 2月7日，在遼陽(yáng)市青年街社區(qū)工作人員看見(jiàn)被告人韓某正在用刀破壞小區(qū)防疫工作的警戒線。隨后，社區(qū)工作人員上前對(duì)韓某進(jìn)行勸阻，韓某不聽(tīng)勸阻并辱罵社區(qū)工作人員，附近居民李某見(jiàn)狀亦上前對(duì)韓某進(jìn)行勸阻，后韓某持刀恐嚇、追逐社區(qū)工作人員及李某，造成周?chē)用袢罕姷目只藕箅x開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后，韓某被抓獲歸案。2月21日白塔區(qū)人民法院依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》適用速裁程序開(kāi)庭審理并當(dāng)庭宣判。鑒于被告人韓某認(rèn)罪認(rèn)罰，遂以尋釁滋事罪判處其有期徒刑八個(gè)月。請(qǐng)同學(xué)們思考：韓某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？請(qǐng)說(shuō)出你的判斷依據(jù)？教師講解犯罪的含義和基本特征。請(qǐng)同學(xué)們完成課件一般違法行為和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系表格。教師講解刑罰的含義和種類(lèi)？教師介紹不同刑罰。二、加強(qiáng)自我防范課件展示材料：15歲的陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開(kāi)始還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢(qián)還賭債，他和“朋友”一起攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判刑。請(qǐng)同學(xué)們思考：（1）陳某哪些行為屬于不良行為？哪些行為屬于嚴(yán)重不良行為？哪些行為屬于犯罪行為？（2）繪制陳某走上犯罪道路的線圖。思考：這說(shuō)明了什么？課件展示陳某走上犯罪的路線圖，教師講解不良行為如果不及時(shí)改正可能發(fā)展為違法犯罪。犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。總結(jié)講解如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？課件展示中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法，請(qǐng)同學(xué)們區(qū)分不良行為和嚴(yán)重不良行為。分小組討論：請(qǐng)你就預(yù)防未成年人違法犯罪提出合理化建議？
課堂練習(xí) 1.2022年中央電視臺(tái)“3·15”晚會(huì)曝光部分老壇酸菜的制作光靠“土坑工藝、足踩發(fā)酵”。據(jù)報(bào)道，這種“土坑酸菜”制作過(guò)程極不衛(wèi)生，工人穿拖鞋或光著腳在酸菜上踩來(lái)踩去，邊抽煙邊干活，抽完的煙頭直接扔在酸菜上。從中可以看出，“土坑酸菜”的制作（A）①損害了消費(fèi)者的合法權(quán)益 ②有利于提升自身品牌的影響力③沒(méi)有遵循誠(chéng)信的價(jià)值準(zhǔn)則 ④是應(yīng)受到刑罰處罰的行為A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2.9月23日，唐山“燒烤店打人案”一審宜判，主犯陳繼志犯尋釁滋事罪、聚眾斗毆罪等數(shù)罪并罰，依法判處有期徒刑24年并處罰金32萬(wàn)元；其余27名被告人依法判處11年至6個(gè)月有期徒刑不等的處罰。相關(guān)的6名被告人還要承擔(dān)4名被害人的醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等各項(xiàng)賠償責(zé)任。下列對(duì)此案理解正確的是（B）①被告人的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 ②有期徒刑、罰金都是附加刑③法院依據(jù)刑法作出了有期徒刑的宣判 ④賠償責(zé)任承擔(dān)的是民事責(zé)任①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
課堂小結(jié)
板書(shū)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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人教統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)
5.2預(yù)防犯罪
第五課 做守法的公民
教學(xué)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同：增強(qiáng)法治觀念，增強(qiáng)防范意識(shí)杜絕不良行為，依法自律，遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)遵紀(jì)守法的人；
2.道德修養(yǎng)：樹(shù)立法治觀念，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，防微杜漸，增強(qiáng)防范意識(shí)，杜絕不良行為，自覺(jué)遵紀(jì)守法；
3.法治觀念：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，防微杜漸,感受法律的尊嚴(yán)，做尊法學(xué)法守法用法的人；
4.健全人格：能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力；
5.責(zé)任意識(shí)：樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)守法觀念，做尊法學(xué)法守法用法的人。
新知導(dǎo)入
1.刑法的作用及其內(nèi)容分別是什么？
2.犯罪的含義、特征及法律后果分別是什么？
3.刑罰的含義和種類(lèi)是什么？
4.未成年人應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
觀看視頻，說(shuō)說(shuō)視頻中未成年人的行為是哪一種違法行為？應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？
一
了解罪與罰
《刑法》第二百六十四條:盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。
《刑法》第一百四十四條:在生產(chǎn)、銷(xiāo)售的食品中摻入有毒、有害的非食品原料的，或者銷(xiāo)售明知摻有有毒、有害的非食品原料的食品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金;造成嚴(yán)重食物中毒事故或者其他嚴(yán)重食源性疾患，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金;致人死亡或者對(duì)人體健康造成特別嚴(yán)重危害的，依照本法第一百四十一條的規(guī)定處罰。
《刑法》第二百三十八條:非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。
作用：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。
內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，
以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)處什么樣的刑罰。
罪
罰
刑法的作用和內(nèi)容
新知講解
2月7日，在遼陽(yáng)市青年街社區(qū)工作人員看見(jiàn)被告人韓某正在用刀破壞小區(qū)防疫工作的警戒線。隨后，社區(qū)工作人員上前對(duì)韓某進(jìn)行勸阻，韓某不聽(tīng)勸阻并辱罵社區(qū)工作人員，附近居民李某見(jiàn)狀亦上前對(duì)韓某進(jìn)行勸阻，后韓某持刀恐嚇、追逐社區(qū)工作人員及李某，造成周?chē)用袢罕姷目只藕箅x開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后，韓某被抓獲歸案。2月21日白塔區(qū)人民法院依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》適用速裁程序開(kāi)庭審理并當(dāng)庭宣判。鑒于被告人韓某認(rèn)罪認(rèn)罰，遂以尋釁滋事罪判處其有期徒刑八個(gè)月。
嚴(yán)重社會(huì)危害性
思考：韓某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？請(qǐng)說(shuō)出你的判斷依據(jù)？
刑事違法性
應(yīng)受刑罰處罰性
嚴(yán)重社會(huì)危害性
應(yīng)受刑罰處罰性
——最本質(zhì)特征
——法律標(biāo)志
——必然后果
2、犯罪的含義和基本特征
含義：犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
注意： 三個(gè)基本特征是相互聯(lián)系、不可分割，是判斷罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)特征同時(shí)具備，才構(gòu)成犯罪。
一般違法 犯罪
1.都是違法行為
2.都具有社會(huì)危害性
3.都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任
危害不大情節(jié)輕微
違反了刑法以外的法律
承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任
或行政制裁
一般違法和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝
危害大情節(jié)嚴(yán)重
觸犯了刑法
刑罰處罰
共同點(diǎn)
一般違法行為和犯罪的區(qū)別與聯(lián)系
對(duì)社會(huì)的危害程度不同:
觸犯的法律:
應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任不同聯(lián)系:
不同點(diǎn)
含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)（人民法院）依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。
種類(lèi)：根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類(lèi)。
刑罰
附加刑
主刑
管制
拘役
死刑
有期徒刑
無(wú)期徒刑
驅(qū)逐出境
罰金
沒(méi)收財(cái)產(chǎn)
剝奪政治權(quán)利
3、刑罰的含義和種類(lèi)？P54
注意：拘役、罰金屬于刑罰，適用于刑事違法行為（犯罪）
拘留、罰款屬于行政處罰，適用于行政違法行為。
不關(guān)押，限制自由
1-6個(gè)月
外國(guó)和無(wú)國(guó)籍公民
只能單獨(dú)使用
可單獨(dú)使用，也可同時(shí)使用
最高25年
“罰金”與“罰款”相同嗎？
“拘役”與“拘留”相同嗎？
“刑罰”與“刑法”相同嗎？
罰款、拘留------行政處罰------行政違法（一般違法）
罰金、拘役------刑罰----犯罪（刑事違法/嚴(yán)重違法）
刑法------法律名稱
刑罰------是對(duì)違法刑法的處罰
刑法
規(guī)定
犯罪
結(jié)果
刑罰
二
加強(qiáng)自我防范
15歲的陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開(kāi)始還有些自責(zé)，覺(jué)得對(duì)不起父母和老師，后來(lái)便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢(qián)還賭債，他和“朋友”一起攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
思考：（1）陳某哪些行為屬于不良行為？哪些行為屬于嚴(yán)重不良行為？哪些行為屬于犯罪行為？
（4）有人認(rèn)為陳某是個(gè)特例，年齡小的人即使犯了罪也不會(huì)受到刑罰處罰。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)嗎？
（2）繪制陳某走上犯罪道路的路線圖。思考：這說(shuō)明了什么？
（3）結(jié)合陳某的人生軌跡和自己的思考，你認(rèn)為應(yīng)該如何預(yù)防犯罪？
結(jié)交
損友
經(jīng)常曠課
偷東西、打罵同學(xué)（學(xué)校紀(jì)律處分）
經(jīng)常偷竊財(cái)物等（公安機(jī)關(guān)拘留）
搶劫(多次)
不良行為
嚴(yán)重不良行為
犯罪
違紀(jì)
一般違法
陳某走上犯罪道路的路線圖
不良行為如果不及時(shí)改正可能發(fā)展為違法犯罪。
犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。
如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？
珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
01
杜絕不良行為。
02
增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做自覺(jué)守法的人。
03
從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
04
法律知識(shí)小百科《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
1、曠課、夜不歸宿
2、攜帶管制刀具
3、打架斗毆、辱罵他人
4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物
5、偷竊、故意毀壞公共財(cái)物
6、參與賭博或變相賭博
7、觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音響制品、
讀物等
8、未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所等
1、糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
2、攜帶管制刀具，屢教不改；
3、多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；
4、傳播淫穢的讀物或者音像制品；
5、進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)等
6、多次偷竊；
7、參與賭博，屢教不改；
8、吸食、注射毒品等
不良行為
嚴(yán)重不良行為
請(qǐng)你就預(yù)防未成年人違法犯罪提出合理化建議？
(1)國(guó)家:完善相關(guān)法律法規(guī),加大執(zhí)法力度,打擊侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。加強(qiáng)治安管理,營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
(2)社會(huì)：加大對(duì)未成年人違法犯罪現(xiàn)象曝光力度，營(yíng)造文明和諧社會(huì)環(huán)境。
(3)學(xué)校:加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和管理,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
(4)家庭:家長(zhǎng)要以健康的思想和良好的品行教育影響未成年子女。
1.一般違法與犯罪既有區(qū)別又有聯(lián)系，下列選項(xiàng)不屬于它們共同點(diǎn)的是（ ）
A. 都是違法行為
B. 都有社會(huì)危害性
C. 都要承擔(dān)法律責(zé)任
D. 都要受刑罰處罰
D
課堂練習(xí)
2.近年來(lái)我國(guó)加大反腐力度,一些腐敗分子紛紛落入法網(wǎng),多名領(lǐng)導(dǎo)干部均因犯罪判刑。他們的行為最本質(zhì)的特征是( )
A.嚴(yán)重社會(huì)危害性
B.應(yīng)受刑罰處罰性
C.觸犯刑法
D.刑事違法性
A
15歲的劉某迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常曠課，夜不歸宿，但因自己無(wú)錢(qián)上網(wǎng)，多次強(qiáng)行向低年級(jí)同學(xué)索要錢(qián)財(cái)。一天晚上，他拿水果刀攔截一位女同學(xué)，索要30元錢(qián)。 女同學(xué)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警，劉某最后被判刑。他后悔不迭地說(shuō)：“我只是要同學(xué)一點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)想到后果這樣嚴(yán)重。”
（1）劉某的做法中屬于不良行為和嚴(yán)重不良行為的分別是什么？
（2）不良行為對(duì)我們有什么危害？
（3）分析劉某變化過(guò)程，談一談他給我們留下什么教訓(xùn)。
（1）劉某的做法中屬于不良行為和嚴(yán)重不良行為的分別是什么？
經(jīng)常曠課，夜不歸宿屬于不良行為；多次強(qiáng)行向低年級(jí)同學(xué)索要錢(qián)財(cái)屬于嚴(yán)重不良行為。
（2）不良行為對(duì)我們有什么危害？
影響我們的身心健康；影響我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步；可能導(dǎo)致違法犯罪，對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)造成危害等。
（3）分析劉某的變化過(guò)程，談一談他給我們留下什么教訓(xùn)。
①要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑。②慎重交友，提高自我保護(hù)意識(shí)，防范不法侵害保護(hù)自己。③加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，預(yù)防違法犯罪。
參考答案：
最本質(zhì)特征
法律標(biāo)志
犯罪基本特征
社會(huì)危害性（嚴(yán)重）
刑事違法性(觸犯刑法)
刑罰當(dāng)罰性(受刑罰處罰)
必然結(jié)果
刑罰
主刑
附加刑
了解罪與罰
加強(qiáng)自我防范
認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
杜絕不良行為
增強(qiáng)法治觀念，依法自律
遵紀(jì)守法，防患于未然
預(yù)防犯罪
促進(jìn)
課堂總結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)
預(yù)防犯罪
一、了解罪與罰
二、加強(qiáng)自我防范
2、犯罪的含義，三個(gè)基本特征
2、預(yù)防犯罪，杜絕不良行為
1、刑法含義、作用
1、認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
3、刑罰的含義與種類(lèi)
3、增強(qiáng)法治觀念，依法自律
4、從小事做起，自覺(jué)遵紀(jì)守法
作業(yè)布置
完成本課相應(yīng)練習(xí)
謝謝
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人教統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)5.2預(yù)防犯罪練習(xí)
選擇題
1.王某為發(fā)泄情緒，將啤酒瓶等物品從高空拋棄，砸中了停在樓下的車(chē)輛。近日，當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院提起公訴，人民法院開(kāi)庭審理了這一案件，王某因犯高空拋物罪被判處拘役3個(gè)月，并處罰金1000元。王某的行為屬于（　　）
A. 民事違法行為，情節(jié)較輕，受到民事處罰 B. 一般違法行為，判處罰金，受到行政處罰
C. 嚴(yán)重違法行為，違反民法，受到刑罰處罰 D. 刑事違法行為，違反刑法，受到刑罰處罰
2.“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，這一警示語(yǔ)告訴我們（　　）
A. 人民法院應(yīng)嚴(yán)格依法行使檢察權(quán) B. 違法行為都具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
C. 犯罪不一定違法，違法一定犯罪 D. 必須樹(shù)立法律意識(shí)，防患于未然
3.犯罪的基本特征包括（ ）
①嚴(yán)重社會(huì)危害性 ②刑事違法性 ③應(yīng)受刑法處罰性 ④應(yīng)受刑罰處罰性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4.中學(xué)生王某自從沉迷網(wǎng)絡(luò)，就放縱自己，經(jīng)常小偷小摸，因此被公安機(jī)關(guān)拘留，但他仍不知悔改，后因攔路搶劫，被法院依法判刑。這告訴我們（　　）
①法不可違，違法無(wú)小事
②搶劫行為應(yīng)受行政處罰
③應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法
④應(yīng)杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
5.犯罪是成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，下圖是15歲中學(xué)生陳某的變化軌跡。他走上違法犯罪道路的變化軌跡告訴我們（ ）
①大錯(cuò)千萬(wàn)不要犯，但經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)情有可原
②要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
③不良行為不加以改正可能會(huì)演變成違法犯罪
④要杜絕不良行為，及時(shí)地矯正嚴(yán)重不良行為
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6.犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們作為社會(huì)成員，要了解犯罪與刑罰，正確理解和掌握犯罪的基本特征，加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪。下列屬于犯罪的基本特征的是（ ）
①觸犯《刑法》 ②侵犯了公民的合法權(quán)益
③應(yīng)受行政處罰 ④具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
①③ B．②④ C．①④ D．②③
7.根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性和刑事違法性的行為的必然法律后果是（ ）
A．應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰 B．應(yīng)當(dāng)受到行政處罰
C．應(yīng)當(dāng)受到民事處罰 D．應(yīng)當(dāng)受到行政制裁
8.王某因販毒、搶劫，被人民法院判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金6萬(wàn)元，賠償原告經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)元。分析案例，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
①王某的行為觸犯了刑法 ②人民法院是審判機(jī)關(guān) ③犯罪的法律后果是刑罰 ④賠償損失屬于附加刑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.下列分別屬于法律的特征和犯罪的法律標(biāo)志的是（　　）
①法律靠國(guó)家行政機(jī)關(guān)保證實(shí)施
②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
③刑事違法性
④?chē)?yán)重危害性
A. ②④ B. ③④ C. ①④ D. ②③
10.道德與法治課上，王同學(xué)分享了一個(gè)案例：某中學(xué)一名女生遭多名同宿舍同學(xué)圍毆、言語(yǔ)侮辱等。施暴的一名女生為炫耀其行為，還上傳到網(wǎng)絡(luò)，造成嚴(yán)重后果。其涉案5名學(xué)生以故意侮辱婦女罪分別被判處有期徒刑兩年半至六年半不等，其中兩位被告案發(fā)時(shí)剛滿17歲。這一案例警示我們（）
A.要自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪
B. 遏制校園暴力我們無(wú)能為力，只能依據(jù)法律
C. 避免與他人爭(zhēng)吵，學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
D. 面對(duì)校園暴力，要學(xué)會(huì)回避，善于化大為小
簡(jiǎn)答題
1.守護(hù)“未”米，國(guó)家高度關(guān)注未成年人保護(hù)工作。根據(jù)材料完成下題
【國(guó)家關(guān)注】
2022年11月18日，我國(guó)首部《中國(guó)未成年人保護(hù)發(fā)展報(bào)告藍(lán)皮書(shū)》（2022）（以下簡(jiǎn)稱《藍(lán)皮書(shū)》）發(fā)布。總結(jié)歸納了新修訂的未成年人保護(hù)法實(shí)施一年多來(lái)的實(shí)線創(chuàng)新成果，同時(shí)有針對(duì)性地提出工作建議。
結(jié)合上述材料，說(shuō)明我國(guó)為什么高度重視未成年人保護(hù)工作？
【自我防范】
近年來(lái)，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)有損身心健康，甚至?xí)l(fā)違法犯罪。
(2)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)如何遠(yuǎn)離違法犯罪？
2.材料一：2022年6月10日，陳某志等6人在某燒烤店對(duì)被害人王某某等4人進(jìn)行毆打。后經(jīng)法醫(yī)鑒定，被害人2人構(gòu)成輕傷二級(jí)，2人構(gòu)成輕微傷。經(jīng)查，陳某志除涉此案之外，還是多起案件的主謀或參與者。2022年9月，人民法院判決，陳某志犯尋釁滋事罪、聚眾斗毆罪、故意傷害罪、開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)罪、非法拘禁罪等，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑二十四年，并處罰金人民幣三十二萬(wàn)元。
材料二：據(jù)悉，陳某志上學(xué)不用功，父母也管不住他，早早輟學(xué)混社會(huì)，后做水產(chǎn)生意，但因好吃懶做、經(jīng)營(yíng)不善倒閉，之后伙同他人開(kāi)設(shè)賭場(chǎng)、非法獲利，還經(jīng)常干一些非法勾當(dāng)。法網(wǎng)恢恢、疏而不漏，陳某志終于還是倒在了他暴徒身份之下。此案曾在網(wǎng)上引發(fā)熱議。有網(wǎng)友認(rèn)為：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為，些許不良行為關(guān)系不大。
請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)，對(duì)該網(wǎng)友的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
參考答案
選擇題
1-5 DDBBC 6-10 CAADA
簡(jiǎn)答題
1.(1)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)；保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。③重視未成年人保護(hù)工作，有利于尊重和保障人權(quán)，促進(jìn)社會(huì)公平正義。（或?yàn)槲闯赡耆私】党砷L(zhǎng)提供良好環(huán)境，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)自我俁護(hù)意識(shí)和能力。）（第三點(diǎn)任選一點(diǎn)回答即可）
(2)作為未成年人，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。
2.“犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為”的說(shuō)法是正確的，“些許不良行為關(guān)系不大”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。①根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。②犯罪是我們成長(zhǎng)路上最兇險(xiǎn)的陷阱。陳某志走向犯罪就是從不良行為開(kāi)始的，如果不及時(shí)糾正，就有可能走向犯罪的道路。預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為，有的不良行為甚至已經(jīng)屬于行政違法行為，我們需要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法也對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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