資源簡介

第五單元 第6課時 解決問題（二）學習任務單
1.提前看課本第52頁的內容。
2. 圖中都有事物，說給你的爸爸媽媽聽。
3.口算。
8+1= 3+6= 4+4= 9-1= 4+5=
9-8= 8-6= 8-7= 9-9= 0+9=
4.看圖填一填。
？ 8只
□○□=□ □○□=□
任務一：探究用8和9的減法解決問題
5.和爸爸媽媽一起預習教材57頁內容。
要解決還剩幾只小鹿這個問題,需要知道的兩個相關信息:一共有 只小鹿,跑
走 只,用 法計算，列式是 。計算時想9可以分成 和 ,所以算式的結果是 。
(2)根據圖中給出的天鵝信息,一共有 只天鵝，游走了 只,求
只天鵝,用 法計算,列式是 。計算時，想 可以分成 和 ,所以算式的結果是 。
【趁熱打鐵1】
6.看圖列式
（1） 樹上還有幾顆松果？ （2） 摘看5個蘋果，原來有幾個蘋果？
任務二：探究用8和9的加法解答問題。
7.和爸爸媽媽一起預習教材57頁內容。
(1)根據蘑菇信息,遠處草地上有 個蘑菇,樹根下有 個蘑菇,求
個蘑菇,用 法計算,列式計算是 。
(2)根據上面的解題思路可知,要解決一個問題,需要找出 個與它有關的信息，如果是求事物的一部分，用 法計算;如果是求事物的總量,用
法計算。
【趁熱打鐵2】
8.看圖列式計算
（1）還剩多少只？ （2） 一共有多少只？
□○□=□ □○□=□
任務三：達標練習 鞏固成果
9.解決問題
（1）還剩幾只蝴蝶？
（2）還剩幾顆松仁？
（3）一共有幾朵花？
【趁熱打鐵3】
10.解決問題
（1）一共有幾個蘑菇？
（2）一共有幾朵花？
（3）還剩幾顆松果？

展開更多......

收起↑