資源簡介

班級： 姓名：
4.1光的直線傳播
導學目標知識點：
了解光源和光源的幾種不同分類；
理解光的直線傳播的條件及應用；
3、能通過探究，歸納得出光的傳播規律，進而能用光的直線傳播來理解小孔成像、日食月食等現象；
4、光在真空和空氣中的傳播速度。
知識點填空
1、光源： 叫光源。
2、光源的分類：(1) ；(2) 。
3、光在 沿直線傳播。
4、光速：光在不同介質中傳播的速度 （相同/不同），光在空氣中傳播的速度約為 m/s。
一、實驗探究
（實驗單一）實驗探究一：光在空氣中的傳播情況。
實驗器材：激光筆、噴霧器
實驗注意事項：激光是強光，禁止直射眼睛。
實驗步驟：①把激光筆對著教室天花板；
②打開激光筆；
③用噴霧器對著激光筆上方噴水霧；
④觀察實驗現象：噴出水霧后激光的傳播路徑被顯示出來，其沿_______傳播；
⑤整理實驗器材，放入器材箱；
⑥分析論證，得出結論：光在空氣中沿_________傳播。
（實驗單二）實驗探究二：光在液體（水和食用油）中的傳播情況
實驗器材：激光筆、水（放了少量的石灰）、食用油
實驗注意事項：激光是強光，禁止直射眼睛
實驗步驟：①把激光筆朝著教室天花板，激光器上方放裝有水的塑料盒；
②打開激光器，讓激光通過塑料盒的水中；
③觀察實驗現象：激光在塑料盒的水中繼續傳播，其路徑其沿_______傳播；
④將水換成食用油，重復上述實驗，觀察實驗現象：激光在食用油中繼續傳播，其路徑其沿_______傳播；
⑤整理實驗器材，放入器材箱；
⑥分析論證，得出結論：光在液體（水和食用油）中沿_________傳播。
（實驗單三）實驗探究三：光在固體（蠟和松香）中的傳播情況。
實驗器材：激光筆、蠟、松香
實驗注意事項：激光是強光，禁止直射眼睛
實驗步驟：①把激光筆朝著教室天花板，激光筆上方放蠟塊；
②打開激光器，讓激光通過蠟塊；
③觀察實驗現象：激光在脫色的蠟塊中可以繼續傳播，其路徑其沿_______傳播；
④將蠟塊換成松香，重復上述實驗，觀察實驗現象：激光在半透明的松香中繼續傳播，其路徑其沿_______傳播；
⑤整理實驗器材，放入器材箱；
⑥分析論證，得出結論：光在固體（蠟和松香）中沿_________傳播。
綜合上述實驗概括總結：光在 傳播。
二、課堂反饋練習
1、動手練習
探究“小孔成像情況”，兩個相同紙盒的底部其中一個底部有一個圓形小孔孔或三角形小孔（1-3組為小圓孔，4-6組為三角形小孔），另一個紙盒底部是半透明的薄紙。
實驗器材：F形LED燈、光具座、一個底部有小孔的紙盒，一個底部是半透明薄紙的紙盒。
(
光具座
LED燈
方形紙盒
)
(
小孔iong
B
A
)
（1）由于像的亮度較暗，所以紙盒筒的 　 　（填“A”或“B”）端是用半透明薄紙制成光屏；
（2）分別將小孔對著F形LED燈，可以看到F形LED燈通過小孔的成像情況。可以發現：
①LED燈在半透明薄紙上所成像是 　 　（填“正立”或“倒立”）的實像；
②物體像的形狀與小孔的形狀 　 　（填“有關”或“無關”）；
③其成像的原理是 　 　；
探究像的大小與距離關系。
①將F形LED燈和小孔的位置固定后，若光屏到小孔的距離越遠，像越 （填“大”或“小”）；
②光屏到小孔的距離不變（大約10cm），移動F形LED燈，即物體越遠，像越 （填“大”或“小”）。
2、動腦練習
（1）如圖所示，AB是箭頭狀光源，不透明的墻壁C處有一小孔。請畫出光源AB在光屏MN上所成的像A'B'。
（2）光在真空中的傳播速度為3×108m／s，為實現我國的探月計劃，向月球發射的激光到達月球并返回地面約需2.6s。求
①地球和月球之間的距離是多少？
②如果用超聲來測量地球和月球之間的距離，可行嗎？說出你的理由。

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