資源簡介 4.4圖形變化的簡單應(yīng)用(1)【自主探究】知識點:分析圖案的形成過程我們學(xué)過圖形變換的方式有 、 、 .針對訓(xùn)練1.下圖是由△ABC與△組成的中心對稱圖形.請找出它的對稱中心P;過點P畫一條直線,并畫出△ABC關(guān)于直線 成軸對稱的△;2.下列圖案都是由字母“”經(jīng)過變換組合而成的,其中不是中心對稱圖形的是( )A. B. C. D.3.如圖,由圖案(1)到圖案(2)再到圖案(3)的變化過程中,不可能用到的圖形變換是 ( )A.軸對稱 B.旋轉(zhuǎn) C.中心對稱 D.平移4.經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱的變換后,不能得到如圖所示的圖形的是( )A. B. C. D.5.如圖,甲圖怎樣變成乙圖: .【基礎(chǔ)鞏固】1.下列圖形中不是由平移設(shè)計的是( )A. B.C. D.2.如圖,圖案(1)變成圖案(2)是由下列哪種變換而成的( ) A.平移變換 B.軸對稱變換 C.旋轉(zhuǎn)變換 D.相似變換3.將如圖所示的圖案以圓心為中心,旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案是( )A. B. C. D.4.如圖,將左邊的圖案變成右邊的圖案的操作是 .5.下列圖形中:①線段 ②等邊三角形 ③長方形 ④正方形 ⑤圓,其中不是中心對稱圖形的有:_______________。【素養(yǎng)提優(yōu)】如圖由長為a,寬為b的矩形、(2m+1)個長為4,寬為1的小矩形(為正整數(shù))和若干個小圓組成,其中小圓的直徑與小矩形的寬相等.(1)當m=1時,a= ,b= ;(2)當a=24時,求b的值;(3)a的值能否等于30?請通過計算說明理由;(4)直接寫出a與b的數(shù)量關(guān)系.【中考鏈接】(2022·青島)北京冬奧會和冬殘奧會組委會收到來自全球的會徽設(shè)計方案共4506件,其中很多設(shè)計方案體現(xiàn)了對稱之美.以下4幅設(shè)計方案中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )A. B. C. D.【方法提煉】 平移是沿直線移動一定距離得到新圖形,旋轉(zhuǎn)是繞某個點旋轉(zhuǎn)一定角度得到新圖形,軸對稱是沿某條直線翻折得到新圖形,觀察時要緊扣圖形變換特點。【達標測評】(共10分)(教師寄語:自信源于實力!)總得分:__________1.(2分)下列圖標中,由一個基本圖形通過平移設(shè)計得到的是( )A. B. C. D.2.(2分)如圖,兩個全等的長方形與,旋轉(zhuǎn)長方形能和長方形重合,則可以作為旋轉(zhuǎn)中心的點有( )A.1個 B.2個 C.3個 D.無數(shù)個3.(2分)下列圖形:其中軸對稱圖形的個數(shù)是( )A. 4 B. 3 C. 2 D. 14.(4分)如圖是某設(shè)計師在方格紙中設(shè)計圖案的一部分,請你幫他完成余下的工作:(1)作出關(guān)于直線AB的軸對稱圖形;(2)將你畫出的部分連同原圖形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°; 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫