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皖教版四年級上冊勞動《開展服務勞動-學做“搬搬俠》(課件)(共34張PPT)

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  1. 二一教育資源

皖教版四年級上冊勞動《開展服務勞動-學做“搬搬俠》(課件)(共34張PPT)

資源簡介

(共34張PPT)

學習身邊的小雷鋒
5 美麗社區我維護 項目三:開展服務勞動-學做“搬搬俠 ”
雷鋒其
把共享單車擺放到停放區,
讓行人更安全,
讓城市更文明的志愿者。
課前調查
單車現狀我調查
薪火小組
技術關
認識“停車點”
標志牌
認識“共享單車”
停放區
認識“共享單車”
停車樁
認識“共享單車”
藍牙道釘
我會認>>>
我會戴>>>
第一步
打開束帶,把頭盔放于頭上,保持水平狀態
第二步
扣上束帶,
并拉緊
第三步
左右轉動頭部,以頭盔不易滑落為戴好頭盔的標準
活動方案
第一步
打開束帶,把頭盔放于頭上,保持水平狀態
第二步
扣上束帶,
并拉緊
第三步
左右轉動頭部,以頭盔不易滑落為戴好頭盔的標準
活動方案
第一步
打開束帶,把頭盔放于頭上,保持水平狀態
第二步
扣上束帶,
并拉緊
第三步
左右轉動頭部,以頭盔不易滑落為戴好頭盔的標準
活動方案
“四會” 技術要求
我會認 1.認識停車點標志牌;
2.認識地上的“共享單車停放”字樣;
3.認識停車樁;
4.認識電子圍欄。
我會戴 1.打開束帶,把頭盔放于頭上,保持水平狀態;
2.將頭兩側束帶置于耳朵下方,扣上束帶緊貼下巴;
3.左右轉動頭部,以頭盔不易滑落為準。
我會擺 1.共享單車的車頭方向一般(A.背向 B.朝向)馬路,如果有停車樁,(A.前車輪 B.后車輪)要放進停車樁內,車把(A.朝左 B.朝右);
2.車與車之間要留有一定的( ),不能太密,方便人們取車;
3.相同(A.品牌 B.顏色 C.型號)的共享單車放在一起。
我會擦 1.對車身進行定期清潔,尤其是(A.車把 B.車座 C.車輪)等身體直接接觸的部位,建議用(A.洗潔精 B.酒精)消毒,避免交叉感染;
2.保持( )干凈無破損,防止共享單車掃碼不成功,無法解鎖。
搬搬俠“四會”技術要點
我會認:認識停放區
我會擦:維持車整潔
我會擺:按要求擺放
我會戴:提醒戴頭盔
宣傳關
規范停放
遵守交規
戴好頭盔
愛護單車
請每個小組根據各自任務選2人設計一張宣傳語小報,文字要突出,布局要合理。其余人在心形卡紙上設計宣傳語,并張貼到黑板上。
模擬關
模擬情景
展示分享
雷鋒精神
志愿精神
【申請方法】

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