資源簡(jiǎn)介

第四課時(shí)情緒與集體
知識(shí)清單
1.喜、怒、哀、懼個(gè)人的生理周期2.觀念和行動(dòng)3.人際交往4.適度持續(xù)合理
地調(diào)節(jié)情緒積極樂(lè)觀的心境6.精神想象力創(chuàng)造力生活經(jīng)歷7.熱情和行動(dòng)
表達(dá)、回應(yīng)8.接納可能被接受9.共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作10.分散有限優(yōu)化組
合11.改變安全感和自信心經(jīng)驗(yàn)12.涵養(yǎng)品格負(fù)責(zé)任人際交往發(fā)展個(gè)性
認(rèn)識(shí)和完善完善個(gè)性13.意愿共同的規(guī)則遵守和維護(hù)沖突15.個(gè)人意愿服從
集體合理性恰當(dāng)?shù)姆绞?6.遵守規(guī)則不合理本質(zhì)上集體利益放在個(gè)人利益之
上極端個(gè)人集體17.角色和責(zé)任整體利益調(diào)整自己的節(jié)奏角色沖突18.志
趣相投、個(gè)性相似19.歸屬感和安全感學(xué)習(xí)交往增長(zhǎng)才干21.自身利益置于集體利
益22.心懷一把尺子正確23.精神動(dòng)力內(nèi)驅(qū)力團(tuán)結(jié)一致24.精神家園精神
養(yǎng)料25.關(guān)懷與友愛(ài)合作26.自主行動(dòng)愿景和目標(biāo)規(guī)則與制度自治集體氛
圍27.智慧和力量實(shí)際情況悉心呵護(hù)實(shí)際行動(dòng)28.承擔(dān)責(zé)任集體自我磨礪
認(rèn)可與尊重信任
鏈接中考
1.B2.A3.D4.C5.C
核心素養(yǎng)練
1.D2.D3.D4.A5.C6.A7.B8.D9.B10.B11.A
12.①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，豐富了我們的生活
經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟到生命的美好。②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待
競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦。在競(jìng)爭(zhēng)
中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。③集體的力量來(lái)源于集體成員的共同奮斗目標(biāo)和團(tuán)
結(jié)協(xié)作，集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健
康成長(zhǎng)。④為集體出力要從實(shí)際出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)；自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益；學(xué)會(huì)
承擔(dān)責(zé)任，自我磨礪；在實(shí)際行動(dòng)中主動(dòng)作為。
13.①抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士們聞令奔赴前線，投人戰(zhàn)斗，保家衛(wèi)國(guó)，履行了軍人責(zé)任，承擔(dān)了
時(shí)代和國(guó)家賦予的使命；②志愿軍戰(zhàn)士們?cè)趪?guó)家危難時(shí)刻，舍小家為大家，堅(jiān)持集體主義、愛(ài)
國(guó)主義，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)把集體利益放在首位；③志愿軍戰(zhàn)士們把個(gè)體生
命與他人的、集體的、民族的、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，在平凡中創(chuàng)造偉大，活出了生命的精
彩；④?chē)?guó)家接志愿軍戰(zhàn)士遺骸回國(guó)安葬，讓他們回歸故里是對(duì)個(gè)人及家庭利益的尊重與保
護(hù)，也是弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神。
第五課時(shí)走進(jìn)法治天地
知識(shí)清單
1.統(tǒng)治階級(jí)社會(huì)關(guān)系2.依法中國(guó)夢(mèng)生活愿景3.社會(huì)主義法治國(guó)家全面依法
治國(guó)4.約束社會(huì)關(guān)系5.制定認(rèn)可國(guó)家強(qiáng)制力普遍約束力6.一律平等享
有權(quán)利和履行義務(wù)相應(yīng)的法律責(zé)任7.規(guī)范保護(hù)規(guī)范保護(hù)8.自我保護(hù)能力
不法侵害人類(lèi)的未來(lái)人類(lèi)文明和社會(huì)進(jìn)步9.預(yù)防未成年人犯罪法10.社會(huì)保護(hù)、
網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)11.父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員
教育機(jī)構(gòu)12.尊重和維護(hù)13.踐行者受益者認(rèn)可、崇尚、遵守和服從內(nèi)心
14.尊崇和遵守15.法律、法規(guī)法治他人和集體的合法尊法學(xué)法守法用法16.法
治意識(shí)17.尊法守法法治文化
—3第五課時(shí)走進(jìn)法治天地
第五課時(shí)
走進(jìn)法治天地
主干知識(shí)要求
理解法律的特征、作用；知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)；學(xué)會(huì)依法辦事，樹(shù)立法治意識(shí)。
知識(shí)清單
知識(shí)點(diǎn)一
理解法律的特征、作用
1.什么是法律？
法律是
意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整
、判
斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。
2.為什么我國(guó)要進(jìn)行法治建設(shè)？（法治的重要性。）
①法治的含義：就是
對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要
求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
②法治助推
的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必
由之路。
③“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。”法治是人們共同的
,也是國(guó)家治理
現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。
3.全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)。
①黨的十八屆四中全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治
體系，建設(shè)
②黨的十九大把堅(jiān)持
確定為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本
方略之一。
4.法律與道德的共同作用。
是人們生活中的行為規(guī)范，共同
人們的行為，調(diào)整
,維護(hù)社會(huì)秩序。
5.法律的特征（法律與道德的區(qū)別）。
①法律是由國(guó)家
或
的，道德等其他行為規(guī)范不是由國(guó)家制定的。
②法律是由
保證實(shí)施的，其他行為規(guī)范主要依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗和教育
等力量保證實(shí)施。
③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有
6.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？（如何理解我國(guó)公民在法律面前一律
平等？)
①在法治社會(huì)里，公民在法律面前
,任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。
②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地
課時(shí)設(shè)計(jì)一新課標(biāo)新思維
31
中考輪課時(shí)教學(xué)桌
③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)
7.法律的作用。
①法律
著全體社會(huì)成員的行為，
著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展
創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。
②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行
為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。(
作用)》
③法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。
作用)
知識(shí)點(diǎn)二知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)
8.為什么要對(duì)未成年人予以特殊保護(hù)？
①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，
較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，
容易受到不良因素的影響和
②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)
,對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已
經(jīng)成為人類(lèi)的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是
的應(yīng)有之義。
9.對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律有哪些？
我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國(guó)還頒布
了未成年人保護(hù)法、
等專(zhuān)門(mén)法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)
10.保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線是什么？
家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、
,共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益
的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。
11.家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)的含義是什么？
①家庭保護(hù)是指
對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思
想上的教育培養(yǎng)。
②學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他
對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。
③社會(huì)保護(hù)是指國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年
人實(shí)施的保護(hù)。
④網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)。
⑤政府保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。
⑥司法保護(hù)是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)
在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān))依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法
權(quán)益的重要保障。
12.未成年人在享受特殊保護(hù)的同時(shí)，如何對(duì)待自己的權(quán)利和義務(wù)？
憲法和法律賦予我們受到特殊保護(hù)的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)
利，同時(shí)要
他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。
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新中考復(fù)習(xí)用書(shū)

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