資源簡介

(共22張PPT)
他們是一批有責任有擔當的青少年
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第六課 責任與角色同在
6.2 做負責任的人
1.承擔責任的代價與回報是什么？
2.我們應該如何對待可以選擇的責任和不可選擇的責任？
學習目標
3.如何做一個負責任的人？
第一部分
代價回報品責任
旁白：班上要進行班委改選,老師提倡大家自愿競選,小龍有當班長的志愿,于是決定國家尋求父母的建議。
小龍:爸我們班主任今天說了,讓我們涌致進選班干部,我也想當，您們能給我點兒建議嗎？
小龍爸爸:你想當班干部!好啊!你爹我當年也是班干部,當班干部可以鍛煉你的管理能力,有利于你以后的發展,爸爸永遠支持，你看當上了，爸爸請你吃大餐去。
小龍:真的嗎
小龍媽媽:嗯,不行不行,小龍我向你,你現在知道你幾年級了嗎 你還有一年就要中考了,考場上了,現在當班長事又多種已殺人的，你有已說說你現在成績好嗎？再說了，當班長萬一跟朋友發生隔閡怎么辦？我看還走算了吧！
旁白:小龍陷入了沉思。
情景劇第一幕
（1）小龍選擇的責任是什么？
結合情景劇表演，請你思考：
（2）如果承擔這個責任，小龍可能付出什么？
（3）如果承擔這個責任，小龍可能會收獲什么？
參加班委競選、對班集體負責、為同學服務
占用學習時間、影響學習、休息時間減少、容易得罪同學，做的不好還會受到責備……
一頓大餐；
提高管理能力，增強與他人溝通的能力，獲得成就感，獲得老師的贊揚同學們的尊重等。
時間
精力
金錢
處罰
責備
物質
代價
付出：時間、精力和金錢，也可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
回報
包括物質方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許。
1.承擔責任的代價與回報分別是什么？
第二部分
困境面前明責任
旁白:小龍當上班長后,在一次課堂上扣了錢中學的分,這位同學非常不服氣。
小龍:唉!錢哥呀！
錢中學:叫我干嘛,干什么了。
小龍:哎！你怎么這個表情
錢中學:上次扣我分的事還沒找你算賬呢！
小龍:哎我現在已經是個班長了,我要做到我當班長的責任
錢中學:哼！當班長的責任,真可笑！我們這朋友沒得當。
旁白:小龍失去了和同學的友誼,決定回家尋求父母的安慰小龍:你說我咋辦呀,我今天在課上扣了我同學的分,我同學跟我絕交了你說我該怎么辦呀
小龍媽媽:唉我當初就說你什么好呢,你看看你現在朋友沒了吧!還有你,前幾天你們老師給我發消息,他可是說你最近的成績那是大幅度下降,你看看你,我當初怎么說來著,現在好了吧!朋友朋友沒了,你的成績一跌再跌。
小龍爸爸:別說孩子了。
小龍媽媽:都是你當初是不是你讓你孩子當班干部的,現在好了你倆合計吧!我不管了
小龍爸爸:走爸爸陪你聊會兒天。
小龍:嗯,好的爸爸
旁白:小龍彼父親安慰之后重拾了當班長的信心
情景劇第二幕
旁白：可是過了幾天，學校要舉行元旦匯演,班級準備出一個舞臺刷節目,小龍是班上唯一一個會寫劇本的同學,老師讓他當編劇正上年級的小龍學習任務繁重同時也承擔了班長的責任壓力很大,于是他找老師推辭掉編劇這個職責
小龍:老師我想跟你說個事,我想要推辭掉咱們舞臺劇編劇這個責任
老師:什么 你要打退堂鼓？不行不行不行,都這個時候了,你突然告訴我,你不干了,你讓我怎么辦,老師我也有我的難處。
小龍:現在我已經是九年級了,學習任務繁重,而且我當了班長之后學習時間更少了,而且我媽媽跟我說了,現在我的期中成績又下降
老師:小龍啊,老師能理解你,你看你是班長嘛,統等管理需要你的配合,但是劇本吧最后只有你能寫得出來,所以說你現在突然說不干了,老師也很為難,依老師看，你還是繼續擔任編劇這個職責吧！老師相信你!
小龍:嗯，那好吧！老師，我會盡力去做的。
旁白:小龍十分為難。
旁白：小龍最終還是承擔了這份不可推的責任,并且全身心地投入到了舞臺劇的編寫,最終小龍的劇本寫得非常不錯,給班集體帶來了榮譽。
情景劇第三幕
結合情景劇表演，請你思考：
1.小龍承擔的責任有哪些？這些責任中哪些是他自愿選擇的責任，哪些不是他自愿選擇的責任呢。
2.小龍是怎么去面對他可以選擇的責任和不可以選擇的責任呢。
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我們應該如何對待可以選擇和不可選擇的責任
①對于可以選擇的責任，我們要憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確評估，作出合理的選擇；一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任
②對于不可以選擇的責任，我們要改變自己對待應該做的事情的態度；把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。
第三部分
學習榜樣擔責任
小組討論3分鐘：
1.張桂梅身上有哪些優秀品質？（請用一兩個詞概括并用一句話說明理由）
2、以張桂梅為榜樣，請你談談，中學生如何做一個負責任的人？
（可從對自己、對他人，對社會等角度作答）
觀看張桂梅的榜樣事跡
張桂梅身上的精神：無私奉獻、埋頭苦干、愛崗敬業、熱愛祖國、舍己為人。
以張桂梅為榜樣，我將做一個負責任的人：
①努力學習科學文化知識，提升自身修養。
②胸懷遠大理想，立志報效祖國。
③孝敬父母，做力所能及的家務勞動。
④積極參加公益活動，幫助他人，傳遞正能量
⑤遵守社會規則，遵紀守法。
不言代價與回報
3.如何做一個負責任的人？P71-73①②③④
①對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇，義無反顧地承擔起應負的責任。【義無反顧擔當起自己選擇的責任】
②雖然有些應該做的事不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任，改變態度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入，做到：我承擔、我無悔。【自覺承擔不可推卸的責任】
③不言代價與回報，積極承擔社會責任。【補充】
④努力提升自身素質，增強履行責任的能力。
代價
承擔責任
怎樣做一個負責人的人
提升素質
增強能力
正確評估
義無反顧
自愿
非自愿
改變態度
全身心投入
回報
承擔社會責任的意義
課堂小結
6.2做
負責任的人
課堂練習
１.作為社會成員，我們每個人首先要對自己負責。下列能體現“對自己負責”的是（ ）
A. 在家中，小麗總是借口作業多而不去做任何家務
B. 碰到學習上的困難，小東經常向老師和同學請教
C. 每次做眼保健操時，小明都會抓緊時間趕做作業
D. 小華參加活動經常失約,事后總借口說臨時有事
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課堂練習
1.“助人為樂模范”“見義勇為模范”“敬業奉獻模范”……從第四屆“全國道德模范”身上，我們對責任有了進一步的理解。下列對責任理解正確的是( )
A.責任全部來源于法律的規定
B.承擔責任獲得的回報是精神上的
C.責任是一個人分內應當做的事情
D.在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任
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3．“游戲人生將一事無成，不能主宰自己將永遠是一個奴隸。”歌德的這句名言啟示我們要（ ）
A．對國家負責
B．對社會負責
C．對他人負責
D．對自己負責
課堂練習
(2020·浙江省·歷年真題)
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課堂練習
4.“小時候，責任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責任是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責任仍是一張暖暖的小床，我在外頭，女兒在里頭。”這首詩告訴我們( )
A.不同的人，承擔的責任完全不同
B.一個人只有長大成人后才需要承擔責任
C.每個人在同一時間段內,都只有一種社會角色
D.人的一生扮演著許多不同角色，也會承擔許多不同的責任
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感謝聆聽
歡迎提問

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