資源簡介 3.2.1有理數(shù)的乘法學習目標:1.理解有理數(shù)乘法法則,會用有理數(shù)乘法法則進行計算,初步體會有理數(shù)乘法分類及法則的合理性。2.經(jīng)歷探索多個有理數(shù)相乘的法則過程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗證能力。一、.溫故知新1.有理數(shù)加法法則內(nèi)容是什么?2.計算并把下面兩個算式寫成乘法算式:(1)2+2+2=(2)(-2)+(-2)+(-2)=計算:(1)4 (2) (3)7×0.25×0探究(一):我們以蝸牛爬行距離為例,為區(qū)分方向,我們規(guī)定:向左為負,向右為正,為區(qū)分時間,我們規(guī)定:現(xiàn)在前為負,現(xiàn)在后為正?! ?br/>如圖,一只蝸牛沿直線L爬行,它現(xiàn)在的位置恰在L上的點O。1、思考:如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分后它在什么位置?(1)語言表示:3分鐘后它在__________________________位置。(2)數(shù)軸表示:(3)等式表示:________________________2、思考:如果蝸牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分后它在什么位置?(1)語言表示:3分鐘后它在__________________________位置。(2)數(shù)軸表示:(3)等式表示:________________________由上述各等式歸納總結(jié)(一)1、積的符號與因數(shù)的符號有什么關(guān)系?2、積的絕對值與因數(shù)的絕對值有什么關(guān)系?3、有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號_____,異號______,并把絕對值_______.任何數(shù)同0相乘,都得____。探究(二)1、已知一個數(shù),怎樣找這個數(shù)的倒數(shù)呢?2、乘積為1的兩個有理數(shù)存在怎樣的關(guān)系?歸納總結(jié)(二)如果兩個有理數(shù)的乘積為1,那么稱其中的一個數(shù)是另一個數(shù)的________,也稱這兩個數(shù)____________。達標檢測必做題:1. 兩個數(shù)的積為負數(shù),則這兩個數(shù)的和是( )A.正數(shù) B.負數(shù) C.零 D.以上情況都有可能2.幾個不等于0的有理數(shù)相乘,積的符號由( )決定A.因數(shù)的個數(shù) B.正因數(shù)的個數(shù) C.負因數(shù)的個數(shù) D.同號得正,異號得負3,計算(3) (2)選做題:若a、b是有理數(shù),定義一種新運算“”為ab=2ab+1.例如(-3)4=2×(-3)×4+1=-23,試計算:(1) 3(-5); (2)〔3(-5)〕(-6). 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫