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九年級下冊 專題三 科技革命與經濟全球化 導學案 2023-2024學年 初中歷史

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九年級下冊 專題三 科技革命與經濟全球化 導學案 2023-2024學年 初中歷史

資源簡介

專題三 科技革命與經濟全球化
【主題線索】
主題一 三次科技革命
比較項目 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
開始時間 18世紀60年代 19世紀六七十年代 20世紀四五十年代
完成時間 19世紀中期 20世紀初 正在進行
主要標志 蒸汽機的廣泛應用 電力的廣泛應用 電子計算機的廣泛使用
領先國家 英國 美國、德國 美國
進入時代 蒸汽時代 電氣時代 信息時代
交通工具 汽船(輪船)、 火車 電車、汽車、 飛艇、飛機 —
主要發明 哈格里夫斯發明了紡紗機;瓦特改進蒸汽機;斯蒂芬森發明蒸汽機車等 愛迪生發明白熾燈泡;本茨發明汽車;萊特兄弟發明飛機;諾貝爾發明現代炸藥;夏爾多內發明人造纖維等 電子計算機、計算機網絡等
動力能源 蒸汽、煤炭 電力、石油 核能
影響 (1)極大地提高了社會生產力水平 (2)英國成為世界上第一個工業國家 (1)促進了生產力的發展,極大地改善了人們的生活 (2)一些資本主義國家取得了跨越式發展,成為工業化強國 (3)主要資本主義國家出現壟斷組織,資本主義由自由資本主義向帝國主義階段過渡 (1)提高了社會生產力水平 (2)加速了第二次世界大戰后世界經濟的恢復和發展 (3)對人類生產和生活方式的各個方面產生了深遠的影響
續表
比較項目 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
啟示 (1)科學技術是第一生產力,是經濟發展的決定性因素 (2)一種新的制度的確立和鞏固,最終取決于生產力的發展 (3)我們要大力實施科教興國戰略和人才強國戰略,不斷發展生產力,從根本上鞏固和發展社會主義制度,加快現代化建設步伐
主題二 經濟全球化
進程 原因 表現 影響
起源 歐洲資本主義興起;西歐國家的早期殖民擴張 歐洲同其他地區貿易擴大;世界各地產品在歐洲市場出現 世界開始連為一個整體,資本主義世界體系開始形成
起步 第一次工業革命和資本主義國家的殖民擴張 機器大生產方式的確立和推廣,資本主義世界市場的擴大 資本主義世界體系初步形成
加強 第二次工業革命;帝國主義瓜分世界 資本主義國家完全控制落后國家和地區的經濟命脈 資本主義世界體系最終確立;世界殖民體系確立
發展 和平與發展成為時代主題;生產力和科技水平有了新的提高;國家之間聯系日益緊密 國際投資和國際貿易迅速增長;世界貿易組織成立 密切了世界各地的聯系,促進整個世界的和平、合作與發展;但同時拉大了發達國家和發展中國家的差距,給人類帶來了危機和挑戰
史學結論
1.三次科技革命的共同影響
(1)改進了生產工具和技術,促進了經濟的發展和社會生產力的提高。
(2)導致人口增加和城市化進程的加快。
(3)促進社會經濟結構的變化,人們的生活方式和價值觀念也發生了變化。
(4)促使階級結構發生變化,推動資本主義國家生產關系的不斷調整。
(5)加劇了各國經濟發展的不平衡。
2.經濟全球化迅猛發展的因素
(1)科學技術的進步和生產力的發展,為經濟全球化提供了堅實的基礎。
(2)跨國公司的發展??鐕緸榻洕蚧峁┝诉m宜的企業組織形式。
(3)各國經濟體制的變革。
3.跨國公司產生的影響
(1)促進了生產的全球化。
(2)促進了資本的全球化。
(3)促進了貿易的全球化。
(4)促進了技術的全球化。
歷史啟示
1.科學技術是第一生產力。
2.發展科技要趨利避害,保證能更好地造福人類。
3.每次科技革命都改變人類的生活,同時也破壞了人類的生存環境。在發展的同時要保護環境,保護生態資源,人與自然和諧發展。
【專項訓練】
1.18世紀中期,瓦特對蒸汽機作了一系列改進。1785年,瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門中投入使用。蒸汽機的直接作用是 ( )
A.英國成為世界上第一個工業國家 B.促進了工廠規模的擴大
C.現代工廠制度最終確立 D.提供了更加便利的動力
2.(2022·東莞模擬)在某次活動探究課上,某班級展示了一些新詞:Benz(本茨)、Car(汽車)、Explosivematerial(炸藥)、Telephone(電話)、Plane(飛機),由此判斷他們探究的內容是 ( )
A.第一次工業革命的開展 B.第二次工業革命的開展
C.資本主義制度的初步確立 D.資本主義制度的擴展
3.近代以來,新的科技發明不斷改變著社會,催生了很多新職業。下列職業按照出現的先后順序排列,正確的是 ( )
A.火車司機—汽車司機—網絡管理員 B.汽車司機—火車司機—網絡管理員
C.網絡管理員—汽車司機—火車司機 D.網絡管理員—火車司機—汽車司機
4.(2022·清遠模擬)經過工業革命,世界日益成為一個經濟整體,并形成了一個如圖所示的國際分工和貿易格局。這說明經濟全球化 ( )
A.形成了兩極格局 B.加劇了國際競爭
C.使各國經濟相互依存 D.消除了國際貿易摩擦
5.經濟全球化是一個漫長的歷史過程,也是世界經濟發展的必然結果。閱讀材料,回答問題。
材料一 如圖。
(1)圖一和圖二分別是哪次工業革命的成果 (4分)它們的動力機器分別是什么 (4分)圖一所展示的科技成果的發明者是誰 (2分)
材料二 嚴格意義上的經濟全球化之所以發生在這個時期,第一,靠全球的信息網絡化,第二,靠全球向市場化的變革。前者為全球化提供了技術上的保障,后者為全球化提供了制度上的保障。
——陳寶森《經濟全球化進程剛剛開始》
(2)材料二“這個時期”是什么時期 (2分)根據材料二歸納推動經濟全球化的主要因素。(2分)
材料三 在“一帶一路”建設國際合作框架內,各方秉持共商、共建、共享原則,攜手應對世界經濟面臨的挑戰,開創發展新機遇,謀求發展新動力,拓展發展新空間,實現優勢互補、互利共贏,不斷朝著人類命運共同體方向邁進。
——以習近平同志為核心的黨中央推動共建“一帶一路”紀實
(3)根據材料并結合所學,談談我們應如何更好地推動“一帶一路”建設。(6分)專題三 科技革命與經濟全球化
【主題線索】
主題一 三次科技革命
比較項目 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
開始時間 18世紀60年代 19世紀六七十年代 20世紀四五十年代
完成時間 19世紀中期 20世紀初 正在進行
主要標志 蒸汽機的廣泛應用 電力的廣泛應用 電子計算機的廣泛使用
領先國家 英國 美國、德國 美國
進入時代 蒸汽時代 電氣時代 信息時代
交通工具 汽船(輪船)、 火車 電車、汽車、 飛艇、飛機 —
主要發明 哈格里夫斯發明了紡紗機;瓦特改進蒸汽機;斯蒂芬森發明蒸汽機車等 愛迪生發明白熾燈泡;本茨發明汽車;萊特兄弟發明飛機;諾貝爾發明現代炸藥;夏爾多內發明人造纖維等 電子計算機、計算機網絡等
動力能源 蒸汽、煤炭 電力、石油 核能
影響 (1)極大地提高了社會生產力水平 (2)英國成為世界上第一個工業國家 (1)促進了生產力的發展,極大地改善了人們的生活 (2)一些資本主義國家取得了跨越式發展,成為工業化強國 (3)主要資本主義國家出現壟斷組織,資本主義由自由資本主義向帝國主義階段過渡 (1)提高了社會生產力水平 (2)加速了第二次世界大戰后世界經濟的恢復和發展 (3)對人類生產和生活方式的各個方面產生了深遠的影響
續表
比較項目 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
啟示 (1)科學技術是第一生產力,是經濟發展的決定性因素 (2)一種新的制度的確立和鞏固,最終取決于生產力的發展 (3)我們要大力實施科教興國戰略和人才強國戰略,不斷發展生產力,從根本上鞏固和發展社會主義制度,加快現代化建設步伐
主題二 經濟全球化
進程 原因 表現 影響
起源 歐洲資本主義興起;西歐國家的早期殖民擴張 歐洲同其他地區貿易擴大;世界各地產品在歐洲市場出現 世界開始連為一個整體,資本主義世界體系開始形成
起步 第一次工業革命和資本主義國家的殖民擴張 機器大生產方式的確立和推廣,資本主義世界市場的擴大 資本主義世界體系初步形成
加強 第二次工業革命;帝國主義瓜分世界 資本主義國家完全控制落后國家和地區的經濟命脈 資本主義世界體系最終確立;世界殖民體系確立
發展 和平與發展成為時代主題;生產力和科技水平有了新的提高;國家之間聯系日益緊密 國際投資和國際貿易迅速增長;世界貿易組織成立 密切了世界各地的聯系,促進整個世界的和平、合作與發展;但同時拉大了發達國家和發展中國家的差距,給人類帶來了危機和挑戰
史學結論
1.三次科技革命的共同影響
(1)改進了生產工具和技術,促進了經濟的發展和社會生產力的提高。
(2)導致人口增加和城市化進程的加快。
(3)促進社會經濟結構的變化,人們的生活方式和價值觀念也發生了變化。
(4)促使階級結構發生變化,推動資本主義國家生產關系的不斷調整。
(5)加劇了各國經濟發展的不平衡。
2.經濟全球化迅猛發展的因素
(1)科學技術的進步和生產力的發展,為經濟全球化提供了堅實的基礎。
(2)跨國公司的發展??鐕緸榻洕蚧峁┝诉m宜的企業組織形式。
(3)各國經濟體制的變革。
3.跨國公司產生的影響
(1)促進了生產的全球化。
(2)促進了資本的全球化。
(3)促進了貿易的全球化。
(4)促進了技術的全球化。
歷史啟示
1.科學技術是第一生產力。
2.發展科技要趨利避害,保證能更好地造福人類。
3.每次科技革命都改變人類的生活,同時也破壞了人類的生存環境。在發展的同時要保護環境,保護生態資源,人與自然和諧發展。
【專項訓練】
1.18世紀中期,瓦特對蒸汽機作了一系列改進。1785年,瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門中投入使用。蒸汽機的直接作用是 (D)
A.英國成為世界上第一個工業國家 B.促進了工廠規模的擴大
C.現代工廠制度最終確立 D.提供了更加便利的動力
2.(2022·東莞模擬)在某次活動探究課上,某班級展示了一些新詞:Benz(本茨)、Car(汽車)、Explosivematerial(炸藥)、Telephone(電話)、Plane(飛機),由此判斷他們探究的內容是 (B)
A.第一次工業革命的開展 B.第二次工業革命的開展
C.資本主義制度的初步確立 D.資本主義制度的擴展
3.近代以來,新的科技發明不斷改變著社會,催生了很多新職業。下列職業按照出現的先后順序排列,正確的是 (A)
A.火車司機—汽車司機—網絡管理員 B.汽車司機—火車司機—網絡管理員
C.網絡管理員—汽車司機—火車司機 D.網絡管理員—火車司機—汽車司機
4.(2022·清遠模擬)經過工業革命,世界日益成為一個經濟整體,并形成了一個如圖所示的國際分工和貿易格局。這說明經濟全球化 (C)
A.形成了兩極格局 B.加劇了國際競爭
C.使各國經濟相互依存 D.消除了國際貿易摩擦
5.經濟全球化是一個漫長的歷史過程,也是世界經濟發展的必然結果。閱讀材料,回答問題。
材料一 如圖。
(1)圖一和圖二分別是哪次工業革命的成果 (4分)它們的動力機器分別是什么 (4分)圖一所展示的科技成果的發明者是誰 (2分)
答:圖一是第一次工業革命成果;圖二是第二次工業革命成果。圖一用蒸汽機作動力;圖二用內燃機作動力。圖一發明者:斯蒂芬森。
材料二 嚴格意義上的經濟全球化之所以發生在這個時期,第一,靠全球的信息網絡化,第二,靠全球向市場化的變革。前者為全球化提供了技術上的保障,后者為全球化提供了制度上的保障。
——陳寶森《經濟全球化進程剛剛開始》
(2)材料二“這個時期”是什么時期 (2分)根據材料二歸納推動經濟全球化的主要因素。(2分)
答:“這個時期”:20世紀90年代以后。主要因素:全球的信息網絡化,市場化的變革。
材料三 在“一帶一路”建設國際合作框架內,各方秉持共商、共建、共享原則,攜手應對世界經濟面臨的挑戰,開創發展新機遇,謀求發展新動力,拓展發展新空間,實現優勢互補、互利共贏,不斷朝著人類命運共同體方向邁進。
——以習近平同志為核心的黨中央推動共建“一帶一路”紀實
(3)根據材料并結合所學,談談我們應如何更好地推動“一帶一路”建設。(6分)
答:秉持共商、共建、共享原則,攜手應對挑戰,要加強合作;以對話解決分歧,以協商解決爭端;深入開展人文領域交流合作。

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