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(共15張PPT)
第1章 代代相傳的生命
中考探究
代代相傳的生命所屬的主題是“生命的延續(xù)”，是浙江中考常考的內(nèi)容之一，涉及的知識(shí)點(diǎn)覆蓋面較廣，考查內(nèi)容以人與動(dòng)物的生殖和發(fā)育、植物的生殖和發(fā)育、細(xì)菌和真菌的繁殖為核心，在學(xué)習(xí)各類生物的生殖和發(fā)育過程及其特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，歸納出生物生殖方式的共同類型及特點(diǎn)是掌握此部分知識(shí)的關(guān)鍵。
考點(diǎn)1 人的生殖和發(fā)育
中考中主要考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、人的受精、胚胎發(fā)育的過程、青春期的生理與心理變化情況、青春期的身心健康等，主要以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度一般不大。
典例1 [湖州中考改編] 大約6 500萬年前恐龍突然滅絕后，哺乳動(dòng)物興起，其中一支就是有袋類動(dòng)物。它們?cè)谝郧暗拇笱笾蕖⒎?br/>有袋類動(dòng)物的胎兒在發(fā)育不完全時(shí)就“早產(chǎn)”，之后幼體在母體的育兒袋中繼續(xù)發(fā)育。
人類等哺乳動(dòng)物的子宮內(nèi)具有連接母體和胚胎的______，而有袋類動(dòng)物沒有這一完整的結(jié)構(gòu)，所以會(huì)出現(xiàn)“早產(chǎn)”現(xiàn)象。
胎盤
洲、南極洲等地繁衍生長(zhǎng)，如圖甲。后來大陸逐漸分離開，直到現(xiàn)在的位置，如圖乙。
[解析] 胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)，通過臍帶和胎盤與母體相連。胎盤是母體和胚胎進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。胚胎通過臍帶和胎盤從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)排出二氧化碳和其他廢物。
典例2 [2022·北京中考] 青春期是人一生中重要的發(fā)育時(shí)期，青春期時(shí)需保持身心健康。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.關(guān)注生殖系統(tǒng)衛(wèi)生 B.拒絕和異性同學(xué)交流
C.積極參加文體活動(dòng) D.主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)
B
[解析] 處于青春期的同學(xué)，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)之間的關(guān)系，在和異性交往過程中，要學(xué)會(huì)控制沖動(dòng)，做到不卑不亢、自重自愛，不能完全拒絕與異性同學(xué)交流，B中做法不恰當(dāng)。
考點(diǎn)2 動(dòng)物的生殖和發(fā)育
中考中主要考查兩棲類動(dòng)物（如青蛙）與昆蟲（如家蠶、蝗蟲）的生長(zhǎng)時(shí)期及其生殖發(fā)育特點(diǎn)、克隆技術(shù)等，主要以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度較小。
典例3 [2022·日照中考] 絲綢是中國(guó)古代文明的重要內(nèi)容之一，它是由蠶絲紡織而成的。如圖是家蠶發(fā)育過程示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是( )
D
A.階段③~⑦存在蛻皮現(xiàn)象
B.家蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是⑧
D.可通過延長(zhǎng)家蠶發(fā)育階段⑧來提高蠶絲產(chǎn)量
[解析] 家蠶在幼蟲期吐絲作繭，可通過延長(zhǎng)③~⑦幼蟲期來提高蠶絲產(chǎn)量，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)3 植物的生殖方式
中考中主要考查植物的生殖方式及嫁接、扦插等營(yíng)養(yǎng)繁殖方式在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用等，主要以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度較小。
典例4 [杭州中考] 自然界中有一種名為“落地生根”的植物。當(dāng)其葉片掉落到土壤面上后，就可能會(huì)生根發(fā)芽，發(fā)育成一株獨(dú)立生活的新植株。這種繁殖方式屬于
( )
A.分根 B.嫁接 C.營(yíng)養(yǎng)繁殖 D.有性生殖
C
[解析] 葉片脫離母體落在土壤面上后發(fā)育成一株獨(dú)立生活的新個(gè)體，這種繁殖方式?jīng)]有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖；葉片是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，所以這種繁殖方式屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖。
考點(diǎn)4 植物的發(fā)育
中考中主要考查花、種子和芽的結(jié)構(gòu)，種子和果實(shí)的形成過程等，一般以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度較小。對(duì)種子萌發(fā)的考查，要求較高，一般出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)探究題或填空題中，難度較大。
典例5 [嘉興中考] 春天來了，許多植物會(huì)開出鮮艷的花，花兒凋謝后結(jié)出果實(shí)。右圖所示為某種花的剖面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）該結(jié)構(gòu)圖能否用來表示桃花并說明理由____________________________________________________________。
否，因?yàn)樘一ǖ淖臃績(jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠，而該花的子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠
[解析] 桃花雌蕊中的子房發(fā)育形成的果實(shí)中，只有一粒種子，所以桃花雌蕊子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠，而圖中的花含有多個(gè)胚珠，故該結(jié)構(gòu)圖不能用來表示桃花。
（2）經(jīng)傳粉受精，圖中的____（填“甲”“乙”或“丙”）將發(fā)育成果實(shí)。
丙
[解析] 果實(shí)是由花中的子房發(fā)育形成的，即圖中的丙。
（3）很多果實(shí)發(fā)育成熟后，果皮的顏色變得鮮艷、果肉變軟，并散發(fā)出香味。試從利于生物繁衍的角度分析，果實(shí)這些變化的意義是__________________________________________。
能吸引動(dòng)物來食用，利于種子在自然界中散播
[解析] 果皮的顏色鮮艷，果肉變軟，并散發(fā)香味能夠吸引動(dòng)物來食用，從而把種子帶到不同的地方，有利于繁衍。
典例6 [2022·連云港中考] 某學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行“探究大豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄見下表。回答下列問題。
序號(hào) 種子所處的環(huán)境（其他外界條件相同且適宜） 種子數(shù)量 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 2粒 發(fā)芽
② 2粒 不發(fā)芽
③ 2粒 不發(fā)芽
④ 2粒 不發(fā)芽
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是：____________（填具體的外界條件）對(duì)大豆種子的萌發(fā)有影響嗎？
水分、溫度
[解析] ①和②唯一的變量是水分，①中有適量的水分，種子萌發(fā)，②中缺乏水分，種子不萌發(fā)，因此①和②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明一定的水分是種子萌發(fā)所需的外界條件；①和③唯一的變量是溫度，①的溫度適宜，種子萌發(fā)，③的溫度較低，種子不萌發(fā)，因此①和③的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所需的外界條件。
（2）該實(shí)驗(yàn)存在一處明顯不足，請(qǐng)指出：____________________。
（各組）種子數(shù)量少
[解析] 為避免偶然性，實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量應(yīng)盡量多一些。
（3）若按照“控制單一變量，其他條件相同且適宜”的要求設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則表中①的對(duì)照實(shí)驗(yàn)分別是________（填序號(hào)）。
②、③
[解析] ①和②唯一的變量是水分，①和③唯一的變量是溫度。
（4）若大豆種子的外觀完好，但在適宜的條件下沒有萌發(fā)，最可能的原因是什么？____________________________。
胚喪失生命活力（或胚死亡）
[解析] 種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件為：有完整的、有生命活力的胚；種子成熟且不處于休眠期；有充足的供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。所以，若大豆種子的外觀完好，但在適宜的條件下沒有萌發(fā)，最可能的原因是胚喪失生命活力（或胚死亡）。
考點(diǎn)5 細(xì)菌與真菌
中考中主要考查細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式以及在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，食物的保存等，常以選擇題或填空題的形式出現(xiàn)，難度適中。
典例7 [杭州中考改編] 歷史上蘑菇等真菌曾被歸于植物界，后來由于其在營(yíng)養(yǎng)方式和細(xì)胞結(jié)構(gòu)等方面的獨(dú)特性，被單獨(dú)歸為真菌界。最近，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真菌遺傳物質(zhì)與動(dòng)物遺傳物質(zhì)的相似性超過了植物。
（1）如圖所示，酵母菌的生殖方式為________________________，屬于__________（填“真核生物”或“原核生物”）。
出芽生殖（或無性生殖）
真核生物
[解析] 由題圖可知，酵母菌進(jìn)行出芽生殖，屬于無性生殖；圖中酵母菌有明顯的細(xì)胞核，故為真核生物。
（2）與綠色植物相比，酵母菌必須依賴現(xiàn)成的有機(jī)物生活，原因是酵母菌缺少________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。
葉綠體
[解析] 綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，酵母菌無葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用，無法合成自己生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
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