資源簡介

(共29張PPT)
第一課時
湘教版小學美術三年級上冊
學校：
授課：
新課導入
1
同學們，你們知道這是什么動漫嗎？
導學
導學
經典動畫《貓和老鼠》
同學們首先想一下，動畫是運用什么原理制作出來的呢？
動畫是將人或物的動作分解描繪，利用人眼的視覺暫留原理實現動畫效果的。
導學
手翻書（翻頁）動畫。
課堂講授
2
課堂講授
國產動畫片《大鬧天宮》
“孫悟空”的形象聞名世界。
你知
道嗎
我國的動畫電影開始于1920年，動畫先驅者萬氏兄弟從中國的走馬燈、皮影戲和國外的卡通中得到啟發，試制動畫片廣告。
萬氏兄弟
課堂講授
1926年
1979年后
1961～1964年
萬氏兄弟第一部動畫片《大鬧畫室》。
1961-1964年，萬籟鳴導演的《大鬧天宮》聞名世界
1979年王樹枕、嚴定憲、徐景達導演的《哪吒鬧海》以及1980年徐景達導演的《三個和尚》等等，也都是有世界影響的作品。
課堂講授
同學們再想一下，有什么方法可以讓這張孫悟空的圖片動起來？
可以逐一畫出孫悟空的動作分解圖。
課堂講授
課堂講授
孫悟空跳躍過程分解圖
課堂講授
課堂講授
一個完整的雙腿步行循環分4個步驟。由圖中蹬踏動作的關健位置開始構成，直到下一個畫面重復出現同一個畫面為止。可以一遍又一遍地使角色走路，盡可能遠或盡可能長。
走
課堂講授
你能由步行的分解動作推理出跑步動作如何分解嗎？跑步的動作有什么特點？
跑
身體前傾更明顯，手臂擺動變大，腿抬高了，步子變大。
課堂講授
跳
開始 蓄力 跳起 落地 結束
自由創作
3
創作要求
試一試，從行走、跑步和跳躍三個動作中任選一個，設計簡單的動漫形象，并讓它“動”起來。
自由創作
首先找一張長紙條，均勻折成4個格子。
自由創作
在第一格設計并畫上一個簡單的形象。
自由創作
然后在接下來的第二格、第三格……畫出逐漸變化的畫面。
？
自由創作
最后沿折痕剪下每一格，制作成動畫小冊子，就可以看到我們繪制的圖畫形成動畫啦。
自由創作
自由創作
1
選定一個動作，設計出動漫形象，并畫出第一個動作。
2
分解動作，畫出連續的第二個、第三個分動作……，形成一個動作周期。
3
重復繪制動作周期，使動漫形象動起來更連貫。
自由創作
展示與評價
4
作品欣賞
作者：馮嘉俊
課外拓展
4
二維動畫
三維動畫
定格動畫
如今，動畫制作分為二維動畫制作、三維動畫制作和定格動畫制作，其中二維動畫和三維動畫是運用比較廣泛的動畫形式。動畫制作的應用范圍不僅是動畫片制作，還包括影視后期、廣告等方面。
課外拓展
下節課再見
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