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小學美術湘美版四年級下冊第7課 剪紙故事 課件(共20張PPT)

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  1. 二一教育資源

小學美術湘美版四年級下冊第7課 剪紙故事 課件(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
湘教版小學美術四年級下冊美術 授課:xx老師




欣賞
欣賞
欣賞
剛才的幾組作品是屬于什么藝術形式呢?
這是我們中國傳統的民間藝術——剪紙。它的制作工藝主要有用剪刀剪和用刻刀刻兩種形式,統稱“剪紙”。
剪紙藝術表現了人們的情感和風俗,裝扮著人們的生活。
如何把薄薄的一張紙變成如此美麗的剪紙藝術作品呢?
剪紙技法
陽刻
陰刻
剪紙技法
陰陽刻
刻去表示結構的輪廓線,這種效果厚重、結實、分量感很強,有一種強烈的黑白對比感,被剪刻去的空白組成圖案,線與線不相連接。
正好與陰刻相反,是刻去空白部分,保留輪廓線。圖案的線條是實心,線線相連。這種方法流暢、清晰、玲瓏細致。
在同一幅作品中出現陰陽刻兩種方法,使構圖變化多樣,畫面中黑、白、灰對比鮮明,是一種表現力很強的剪紙技巧。
用途:常用于吉祥字中的眼、口、眉,人物四肢線條及其他動物的眼睛(如圖)。
月牙紋
形狀近似月牙
剪紙紋樣
用途:常用來表現事物的質感、量感、層次感。
鋸齒紋
形狀像鋸齒一樣
剪紙紋樣
用途;通常用來表現動物皮毛上的漩渦,具有一定的裝飾性。
旋轉紋
剪紙紋樣
觀察學習
今天,我和妹妹一起到草地上喂小松鼠。小松鼠可乖了,一點都不怕我們。瞧,我們玩得真開心!
這個場景呈現了什么關鍵信息?
觀察學習
這個場景呈現了什么關鍵信息?
人物
場景
道具
觀察學習
今天,我和妹妹一起到草地上喂小松鼠。小松鼠可乖了,一點都不怕我們。瞧,我們玩得真開心!
人物
人物
場景
場景
道具
方法總結
A
C
B
D
選擇一個發生在你身邊的有趣故事,用簡短的話說一說。
構思
確定構思后,起稿布局,用鉛筆畫出輪廓。若刻對稱的稿子,畫一半即可。
起稿
先刻細部或緊要處,再由中心向四周刻,由左到右,由小到大,由細到粗,由局部到整體。
剪刻
把剪出的形象粘貼到卡紙上。
合成
背景制作小技巧


展開


展開
彩紙、卡紙
剪刀、刻刀
鉛筆
固體膠
材料準備
1、構思一個有趣的故事,可以是你親身經歷的,也可以是你讀過的寓言故事,大膽隨意的剪出故事的人物。
2、適當添加道具和背景。
3、把圖案組合粘帖在卡紙上。
大展身手

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