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人教版初中美術八年級上冊 第五單元 展示設計作品欣賞 課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版初中美術八年級上冊 第五單元 展示設計作品欣賞 課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
展示設計作品欣賞
思考
我們對生活中哪些商品或商店印象最深?
北京奧運會的什么宣傳品給你留下了深刻印象?
學校大型活動中你還記得哪些場景?
對外界事物感知的途經
視覺:通過眼睛的觀察了解事物
聽覺:通過耳朵對聲音的感知了解事物
觸覺:通過對物體表面的接觸了解物體
通過眼睛觀看來欣賞作品的魅力
視覺
我們可以通過看、聽、觸摸來了解越野汽車帶給我們的沖擊力
視覺、聽覺、觸覺
這兩例商品展示美嗎?為什么?
因為缺乏設計
通過以上圖片,我們知道了:能夠刺激我們的感官,并給我們留下較深刻印象的場景,是需要藝術設計的。
展會設計(室內外):
政治類,
文化藝術類,
經濟類,
科學類
展會設計(室內外)
展館設計(室內)
展覽館
紀念館
博物館
商業展示
現代風格類
品牌類
產品特征類
商業展示
空間展示
平面空間展示
立體空間展示
空間展示
流動展示
  想一想,我們在生活中經常見到哪些形式的展示?
課堂小結
視覺傳達設計
感知
傳達
設計
感知能力
互動交流
設計形式
視聽觸
信息平臺
反饋平臺
展覽會
商業環境
博物館
演示空間
流動展示
現代化科技
手段
設計手段
廣告、模型
標志、道具
文字、攝影
包裝、印刷
設計要領
內容與形式統一
時間與空間多樣
設計理念的個性
目的——提高認知度

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