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搗練圖-——課件 (共67張PPT)人美版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

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  1. 二一教育資源

搗練圖-——課件 (共67張PPT)人美版初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

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(共67張PPT)

術(shù)

又來(lái)了
你最?lèi)?ài)的

聊一聊

想和你
你怎么看?
贗品?
“贗品”是?
贗 品
贗品指的就是假貨。
一般來(lái)看:
“贗”的組成?
“雁”意為“人字形或一字形飛行隊(duì)列”,轉(zhuǎn)義為“緊隨在后”。

+

古代用貝殼做的貨幣。“貝”指“價(jià)格”、“價(jià)值”。
“贗”意思是在價(jià)值和價(jià)格上緊隨在后……
其他:
辯證的看待贗品
在美術(shù)中,請(qǐng)辯證的、全面的看待“贗品”
中國(guó)是個(gè)有著悠久文明和歷史文化的國(guó)家, 自發(fā)現(xiàn)新石器時(shí)期的紅山、龍山、仰韶、馬家窯等諸多文化現(xiàn)象以來(lái);自商周的青銅器到唐朝的金銀器;自古代青瓷到宋代五大名窯的瓷器;自魏晉的石刻到明清的景泰藍(lán);自晉代的絹畫(huà)到近代的紙畫(huà);自甲骨文到宋體字,代代相傳。各類(lèi)文化相互融合貫通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)借鑒成就了中華豐富多彩的文明。
在這些文化歷史傳承的過(guò)程中,臨摹法帖,仿繪古畫(huà),借鑒先朝,就幾乎成為了代代相傳的唯一的學(xué)習(xí)借鑒的方法。
美術(shù)中辯證的看待“贗品”
美術(shù)中辯證的看待“贗品”
比如:存世的幾幀王羲之法帖也是唐代摹本,還有歷史上留下兩件重要的摹本:即傳說(shuō)是宋徽宗臨摹的《虢國(guó)夫人游春圖》卷和《搗練圖》卷。把贗品做到了極點(diǎn),贗品以真品的名義出現(xiàn),對(duì)我們現(xiàn)在研究當(dāng)時(shí)的文化也做出了巨大的貢獻(xiàn)。


八年級(jí)上

人美版
授課教師:
赤峰第三中學(xué) 寧寧
欣賞· 評(píng)述
了解課本
課本為本
了 解 課 本
1.對(duì)開(kāi)跨頁(yè)展示《搗練圖》局部
2.P2-3白底部分詳細(xì)介紹《搗練圖》;3.其余不同角度介紹
看視頻
初步欣賞《搗練圖》
初步欣賞《搗練圖》
時(shí)代背景
為什么會(huì)有《搗練圖》的產(chǎn)生?
為什么會(huì)有《搗練圖》的產(chǎn)生?
為什么會(huì)有《搗練圖》的產(chǎn)生?
1.因?yàn)樘拼慕z織業(yè)發(fā)達(dá)。長(zhǎng)安是全國(guó)的絲織品生產(chǎn)中心,都城內(nèi)有少府監(jiān)、織染署、掖庭局等機(jī)構(gòu),下設(shè)官營(yíng)絲綢作坊。玄宗后期,宮中專(zhuān)為楊貴妃造作錦秀金玉之工就達(dá)千人。
2.唐代是中國(guó)古代文化藝術(shù)發(fā)展到繁榮昌盛的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的繪畫(huà)興旺鼎盛,產(chǎn)生出近四百名有史可查的優(yōu)秀畫(huà)家,遺留下諸多異彩煥發(fā)的藝術(shù)杰作。
李白說(shuō)“月下?lián)v衣”……
子夜吳歌·秋歌
【唐】李白
長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。
何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。
譯文:長(zhǎng)安城內(nèi)一片月光,千戶(hù)萬(wàn)戶(hù)都在搗衣。秋風(fēng)吹送搗衣聲聲,家家懷念戍邊之人。何時(shí)才能平息邊境戰(zhàn)爭(zhēng),讓我丈夫結(jié)束遠(yuǎn)征。
一句話描述《搗練圖》
《搗練圖》是我國(guó)最早的服裝工藝流程圖,也是唐代婦女勞動(dòng)的場(chǎng)景圖。
自賞
帶問(wèn)題賞析《搗練圖》
“自賞”的要求:
1.帶問(wèn)題去看課本
問(wèn)題1:作者是誰(shuí)?
問(wèn)題2:作品大小?
問(wèn)題3:現(xiàn)存?
問(wèn)題4:繪制時(shí)間?
問(wèn)題5:繪畫(huà)種類(lèi)?
自 主 欣 賞
1.對(duì)開(kāi)跨頁(yè)展示《搗練圖》局部
2.P2-3白底部分詳細(xì)介紹《搗練圖》;3.其余不同角度介紹
“自賞”的要求:
1.帶一下問(wèn)題去看課本。
問(wèn)題1:作者是誰(shuí)?
問(wèn)題2:作品大小?
問(wèn)題3:現(xiàn)存?
問(wèn)題4:繪制時(shí)間?
問(wèn)題5:繪畫(huà)種類(lèi)?
原作張萱、摹本是趙佶
37×147cm
現(xiàn)藏美國(guó)波士頓美術(shù)館
原作唐代、摹本是北宋
中國(guó)畫(huà)工筆畫(huà)(絹本設(shè)色)
“自賞”的要求:
深度賞析
怎樣賞析一幅名作呢?
怎樣欣賞一幅名作?
(1)基本概況:大小,創(chuàng)作年份,現(xiàn)藏……
(2)作者;
(3)畫(huà)面內(nèi)容;
(4)作品的意義及內(nèi)涵。
作 者 一
朝代:盛唐時(shí)期
哪里人:京兆,也就是現(xiàn)在的陜西西安人
身份:“史館畫(huà)直”,也就是我們所說(shuō)的宮廷畫(huà)師(清代也有一名很出名的宮廷畫(huà)師,郎世寧,意大利米蘭人。)
最擅長(zhǎng)畫(huà)什么?
人物畫(huà),尤其是婦女和兒童,后期擅長(zhǎng)畫(huà)仕女圖。
張萱
作 者 一
仕女圖的含義:原指中國(guó)古代宮女,后引申為“美女”,以宮女和美女為題材的畫(huà)叫“仕女畫(huà)”
代表作:《虢國(guó)夫人游春圖》、《搗練圖》
張萱
張萱的藝術(shù)風(fēng)格
作 者 一
1.張萱畫(huà)仕女尤喜以朱色暈染耳根,畫(huà)嬰兒既得童稚之形貌,又有活潑之神采。
2.畫(huà)貴族游樂(lè)生活場(chǎng)景,不僅以人物生動(dòng)和富有韻律的組合見(jiàn)長(zhǎng),還能為花蹊竹榭,點(diǎn)綴皆極妍巧,注意環(huán)境和色彩對(duì)畫(huà)面氣氛的烘托和渲染。
3.他的人物畫(huà)線條工細(xì)勁健,色彩富麗勻凈。
4.其婦女形象代表著唐代仕女畫(huà)的典型風(fēng)貌,是周昉仕女畫(huà)的先導(dǎo),并直接影響晚唐五代的畫(huà)風(fēng)。
周 昉
作 者 二
宋徽宗,名趙佶(公元1082年5月初5~1135年6月4日),是宋朝第八位皇帝。趙佶先后被封為遂寧王、端王。宋徽宗在位25年(1100年2月23日—1126年1月18日),國(guó)亡被俘受折磨而死,終年54歲,葬于永佑陵(今浙江省紹興縣東南35里處)。
趙佶
趙佶的藝術(shù)風(fēng)格
作 者 二
1.趙佶的藝術(shù)主張,強(qiáng)調(diào)形神并舉,提倡詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印結(jié)合,花鳥(niǎo)、山水、人物、樓閣,無(wú)所不畫(huà),這便是卓然大家的共同特點(diǎn)。
2.他用筆挺秀靈活,舒展自如,充滿(mǎn)祥和的氣氛。
3.他注重寫(xiě)生,體物入微,以精細(xì)逼真著稱(chēng),相傳他曾用生漆點(diǎn)畫(huà)眼睛,更加生動(dòng)、栩栩如生,令人驚嘆。
4.勞倫斯·西克曼趙佶的畫(huà)寫(xiě)實(shí)技巧以“魔術(shù)般的寫(xiě)實(shí)主義”給人以非凡的誘惑力。
趙佶的藝術(shù)風(fēng)格
作 者 二
5.代表作2016年,中國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),宋徽宗《芙蓉錦雞圖》畫(huà)中的錦雞是對(duì)900年前鳥(niǎo)類(lèi)雜交的忠實(shí)記錄,也是迄今為止關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)雜交的最早記錄。
趙佶的瘦金體
作 者 二
趙佶的藝術(shù)風(fēng)格
作 者 二
他自創(chuàng)一種書(shū)法字體被后人稱(chēng)之為“瘦金書(shū)”。人們都說(shuō)他是一個(gè)昏君,但是他卻擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà),在他統(tǒng)治期間,送到的宮廷畫(huà)院最為興盛。他對(duì)書(shū)畫(huà)的愛(ài)好和提倡,也間接推動(dòng)了宋代繪畫(huà)的發(fā)展。“瘦金體”非常漂亮,很多人說(shuō)“不會(huì)寫(xiě)書(shū)法的人”都非常喜歡。
拓展
學(xué)過(guò)的國(guó)畫(huà)家有哪些?
國(guó)畫(huà)家有哪些?
閻立本 吳道子
步輦圖
天王送子圖
解讀畫(huà)面
畫(huà)面內(nèi)容需要了解細(xì)節(jié)
畫(huà)面內(nèi)容——人物
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
本圖有幾個(gè)人物?
畫(huà)面內(nèi)容——人物
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
本圖有幾個(gè)人物?
1——6 7 8 9——12
畫(huà)面內(nèi)容——人物
畫(huà)中的人們?cè)诟墒裁矗?br/>畫(huà)面內(nèi)容——人物
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
本圖有幾個(gè)人物?
1——6 7 8 9——12
熨燙 縫衣 搗練
畫(huà)面內(nèi)容——人物
什么是練?
畫(huà)面內(nèi)容——人物
練是一種絲織品。剛剛織成時(shí)質(zhì)地比較堅(jiān)硬,必須經(jīng)過(guò)蒸煮、漂白、杵搗、熨燙等程序才能變得柔軟潔白。
畫(huà)面內(nèi)容——人物
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本圖有幾個(gè)人物?
1——6 7 8 9——12
熨燙 縫衣 搗練
畫(huà)面內(nèi)容——人物
畫(huà)卷最左邊三婦人及二侍女組成:兩婦人勾首仰身費(fèi)力扯練;一婦人輕握熨斗細(xì)心熨練,神態(tài)從容嫻雅;二侍女一人執(zhí)扇煽火,一人撐新練。新練之下一天真爛漫的女童兀自嬉戲,為畫(huà)面平添幾分情趣。通覽全圖,畫(huà)家對(duì)于布局的安排,對(duì)于諸婦人動(dòng)作、神情的描寫(xiě)不禁令人嘆為觀止。
畫(huà)面內(nèi)容——人物
中間兩位女子,一位在捋線,一位在縫衣,捋線者背身側(cè)面坐于碧毯之上,眼隨手動(dòng),和諧而專(zhuān)注;其對(duì)面女子正手捏金針聚精會(huì)神地縫制新練,兩人一高一低,心、手、眼配合微妙、協(xié)調(diào),畫(huà)者的匠心躍然紙上。
畫(huà)面內(nèi)容——人物
畫(huà)家真的是經(jīng)營(yíng)位置的大師,四人處理富有節(jié)奏,兩人彎腰執(zhí)杵,下?lián)v正忙,一人握杵稍事休息,另一個(gè)把杵拄再地上,挽袖調(diào)整狀態(tài)。人物角度設(shè)計(jì)講究,正、側(cè)、背不同角度如月亮圓缺變化,跟不同的身姿動(dòng)作相呼應(yīng),組合成一個(gè)生動(dòng)的層次分明的空間關(guān)系。
畫(huà)面內(nèi)容——人物
搗練圖
畫(huà)家表現(xiàn)婦女搗練、絡(luò)線、縫制、熨燙等的活動(dòng)過(guò)程,他既重視人物形象的塑造,而又注意刻畫(huà)某些富有情趣的細(xì)節(jié),使得所反映的內(nèi)容,更具有生活氣息。
藝術(shù)特色
畫(huà)面內(nèi)容的內(nèi)涵
畫(huà)面內(nèi)涵——構(gòu)圖
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長(zhǎng)卷式中國(guó)畫(huà)
畫(huà)面內(nèi)涵——構(gòu)圖
長(zhǎng)卷式中國(guó)畫(huà)
通常長(zhǎng)卷是連續(xù)性的,而這幅畫(huà)是組合式的,它打亂了長(zhǎng)卷連環(huán)順序,沒(méi)有按照步驟來(lái),勞動(dòng)的正確順序是“搗練”“熨帛”“縫衣”,而畫(huà)面呈現(xiàn)的順序是“搗練”“縫衣”“熨帛”。張萱在表現(xiàn)畫(huà)面時(shí)進(jìn)行了順序的調(diào)整,在這里體現(xiàn)了藝術(shù)家要表現(xiàn)美,內(nèi)容要服從于形式。通過(guò)調(diào)整,畫(huà)面成“凹”字形,整個(gè)畫(huà)面富有節(jié)奏感,有高低形式的動(dòng)感。
“縫衣” “熨帛” “搗練”
“熨帛” “縫衣” “搗練”

畫(huà)面內(nèi)涵——構(gòu)圖
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
長(zhǎng)卷式中國(guó)畫(huà)——散點(diǎn)透視
上帝視角
散 點(diǎn) 透 視
"散點(diǎn)透視”又稱(chēng)為“動(dòng)點(diǎn)透視”,作畫(huà)人站在固定的位置觀察物象,視域較小,可以不固定在一點(diǎn)觀察景物,不受空間限制,視角可以不斷移動(dòng),可以從多個(gè)角度去觀察和表現(xiàn)事物的外在特征,這樣做可以讓表現(xiàn)對(duì)象更加鮮明、生動(dòng)、具體,層次更富于立體感。
上帝視角
散 點(diǎn) 透 視
中國(guó)畫(huà)中的山水畫(huà)多采用散點(diǎn)透視。
畫(huà)面內(nèi)涵——色彩
1.石青、石綠+白。綠與綠的顏色也不一樣,色彩之間的變化通過(guò)白進(jìn)行銜接,
層次豐富;
2.冷暖搭配。冷色中有一點(diǎn)紅色,進(jìn)行補(bǔ)色,讓整個(gè)畫(huà)面變得燦爛起來(lái)。
畫(huà)面內(nèi)涵——色彩
中國(guó)畫(huà)講究“隨類(lèi)賦彩”,畫(huà)面顏色之間也存在著呼應(yīng)和銜接,通過(guò)尋找人物服飾上的色彩,發(fā)現(xiàn)同一顏色在不同位置出現(xiàn),形成色彩的呼應(yīng)。同一人物的服飾上也通常是由對(duì)比色、冷暖色之間進(jìn)行處理的。
畫(huà)面內(nèi)涵——線條
線條是傳統(tǒng)工筆人物畫(huà)的主要造型手段。
《搗練圖》線形超逸,形象寫(xiě)實(shí),細(xì)密靈動(dòng),功力深厚。作者把吳道子“天衣飛揚(yáng),滿(mǎn)壁風(fēng)動(dòng)”的鐵線描加以含蓄化,變?yōu)榧?xì)勁的游絲鐵線描,線形暢達(dá)、疏密自然而質(zhì)地具顯,衣下形體準(zhǔn)確充實(shí)。行筆起落有序,線出于體,妙造自然,不露痕跡,準(zhǔn)確地體現(xiàn)了世俗生活中人物的體貌與內(nèi)心世界。
意義
畫(huà)的意義與作用
畫(huà)面內(nèi)涵——意義
《搗練圖》不僅為我們提供了盛唐時(shí)期宮廷貴婦勞動(dòng)的場(chǎng)景,而且展示出唐代服飾的華美及特色、發(fā)髻頭飾、化妝等信息,還有生活用具的情況,為了解盛唐情形提供了形象資料。(可靠的證據(jù))
畫(huà)面內(nèi)涵——意義
《搗練圖》從事同一活動(dòng)的人,由于身份、年齡、分工的不同,動(dòng)作、表情各個(gè)不一,并且分別體現(xiàn)了人物的特點(diǎn)。人物形象逼真,刻畫(huà)維肖,流暢,設(shè)色艷而不俗,反映出盛唐崇尚健康豐腴的審美情趣,代表了那個(gè)時(shí)代人物造型的典型時(shí)代風(fēng)格。
畫(huà)面內(nèi)涵——審美
以胖為美
《三彩女立俑》 唐代
陜西博物館
畫(huà)面內(nèi)涵——審美
畫(huà)眉黛
施鉛粉
抹胭脂
涂唇脂
描斜紅
貼面靨
貼花鈿
■面部化妝
《搗練圖》
學(xué) 習(xí) 評(píng) 價(jià)
《搗練圖》畫(huà)作簡(jiǎn)要評(píng)析學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表
作者 及年代 繪畫(huà) 種類(lèi) 繪畫(huà) 技法 你認(rèn)為精彩的細(xì)節(jié)
張萱(唐)
趙佶(宋)
中國(guó)畫(huà)
工筆畫(huà)
絹本
設(shè)色
如何賞析一件名作
名 作
基本概況
大小,創(chuàng)作年份,現(xiàn)藏……
畫(huà)面
內(nèi)容、構(gòu)圖、色彩、線條……
作品的意義及內(nèi)涵
考古的證據(jù)以及美術(shù)方面的意義
具體了解作者
創(chuàng)作背景
李白說(shuō)“月下?lián)v衣”……
子夜吳歌·秋歌
【唐】李白
長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。
何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。
譯文:長(zhǎng)安城內(nèi)一片月光,千戶(hù)萬(wàn)戶(hù)都在搗衣。秋風(fēng)吹送搗衣聲聲,家家懷念戍邊之人。何時(shí)才能平息邊境戰(zhàn)爭(zhēng),讓我丈夫結(jié)束遠(yuǎn)征。




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