資源簡介

(共25張PPT)
“拾荒老人”王紳森
新知導入:
分享：看了王老的經歷，你有什么感受
第三單元 勇擔社會責任
第七課 積極奉獻社會
7.1 關愛他人
教學目標：
1.通過觀看視頻、欣賞圖片，培養關愛他人的意識，在日常生活中踐行熱情服務、奉獻社會的道德要求，培育優良的品行；
2.通過學習，能夠心懷善意、盡己所能關愛他人，注意講究策略，自覺自愿地承擔責任，努力做一個奉獻社會、關愛他人的公民；
3.通過觀看視頻、閱讀材料，引導學生做個有愛心的人，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
學習導航：
1.關愛的含義及表現是什么？
2.為什么要關愛他人？
3.如何關愛他人？
一、關愛他人是一種幸福
店主免費給拾荒老人管飯三年
觀看視頻，根據教材探究：(1)簡要評價老板的行為？(2)你認為拾荒者以及幫助他的老板會產生什么樣的心理體驗？(3)生活中(家庭、學校、社會)，你是否有關愛他人或者被他人關愛的經歷？(4)結合案例及自身的經歷，你從中體會到關愛對他人、社會、自身具有怎樣的作用？
關愛他人，你想到哪些詞？
關心
愛護
關愛就是關心愛護。每個人都被他人關愛著，也都在關愛著他人。
關愛的表現：
在長輩的呵護下，我們健康成長
在老師的鼓勵下，我們增強學習信心
同學相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴
關愛無時不在，無處不在
含義：關愛，就是關心愛護。
表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間互幫助，我們更懂得友誼的珍貴；
1.關愛的含義及表現是什么？
愛
護
關
愛
關
心
①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。（對社會）關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步
2.為什么要關愛他人？
小李的做法給我們怎樣的啟示？
在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個頭大、品質優而奪冠。每次得獎后，小李都會毫不吝惜地將優質南瓜種子分給鄰居們種植。
小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時，都會在田間飛舞。小李將品質好的種子分給鄰居們種植，既幫助鄰居增產增收，又能夠避免蜜蜂傳粉過程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜。
關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關心和幫助，獲得更多的發展機會。關愛他人也是關愛和善待自己。
探究與分享：
③關愛他人 收獲幸福（對自己）
2.為什么要關愛他人？
①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。（對社會）
③關愛他人，收獲幸福（對自己）
二、關愛他人是一門藝術
居委會在小區開展向貧困山區孩子獻愛心活動，小區居民紛紛捐款捐物。
我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。
獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧。
我又不認識他們，跟我有 什么關系？
你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，應該怎么辦？
第一個同學的觀點是正確的，后兩個同學的觀點是錯誤的。關愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛，社會就會充滿愛的陽光。
①關愛他人，要心懷善意。
我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。
②關愛他人，要盡己所能。
關愛不分大小，貴在有愛心。盡已所能為他人排憂解難、奉獻社會。只要人人獻出一一點愛，社會就會充滿愛的陽光。
3.如何關愛他人？
你低頭“玩手機”的樣子真美
你是如何看待女孩這一做法的？
③關愛他人，要講究策略。要考慮他人的內心感受，不傷害他人自尊心。
東郭先生和狼
思考：視頻給我們什么啟示？
（1）面對復雜情形，要善于作出明智的判斷；
（2）增強安全防范意識和自我保護意識；
（3）在保護自己不受傷害的前提下采取果斷和理智的行動。
“東郭先生和狼”的故事給我們的啟示：
3.如何關愛他人？
①關愛他人，要心懷善意;
②關愛他人，要盡己所能;
③關愛他人，要講究策略。要考慮他人的內心感受，不傷害他人自尊心。
關愛他人
關愛的含義和表現
關愛他人，要心懷善意
關愛他人的作用★
關愛他人，要盡己所能
關愛他人，要講究策略
關愛他人是一種幸福
關愛他人是一門藝術★
關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量
關愛是維系友好關系的橋梁
關愛他人，收獲幸福
課堂小結：
1.某大學依托校園一卡通消費大數據識別貧困學生并進行“隱性資助”，“暗地里”向他們的飯卡里充錢并用短信通知學生本人。該做法受到不少師生點贊。“隱性資助”旨在（ ）
A．關注受助學生的自卑心理
B．消除其他學生的不平衡心理
C．我們應該尊重他人的人格、權利
D．使貧困生得到有尊嚴的幫助
D
作業設計：
2.居委會在社區開展向貧困山區孩子獻愛心活動，社區居民紛紛捐款捐物。小蘭主動捐出自己的線壓歲錢和珍愛的書籍，受到大家的贊揚。這告訴我們（ ）
①關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量
②關愛傳遞著人與人之間的美好情感
③關愛他人只能給予物質上的幫助
④關愛他人也是關愛和善待自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
3.“我為何把手/伸給了你/我也接受過陌生人的好意/你知道嗎/我也曾是你/得到過/不相識的暖意……”2023年春晚歌曲中的這些歌詞，啟迪我們要（ ）
A．真誠待人，善于溝通
B．取人之長，補己之短
C．敞開胸懷，理解他人
D．拒絕冷漠，關愛他人
D
4.浙江大學高明合、姜博豐、陳澤文、鄭福軍4位同學以寢室名義設立助學金，約定要連續20年資助困難學生。他們用行動體現了（ ）
①換位思考，杜絕矛盾發生
②關愛他人，傳遞美好情感
③與人為善，促進社會和諧
④“行己有恥”，遵守網絡規則
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
5. 我國自古就有“廉者不受嗟來之食”之說，這從側面告訴我們( )
A.永遠不接受他人的關心和愛護
B.接受他人幫助是喪失自尊的表現
C.關愛他人一定要注意方式方法
D.只有缺乏自愛的人才會接受他人的關愛
C

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