資源簡介

第四節 鳥的生殖和發育
一、教學目標
1. 知識與技能
（1）認識鳥卵的結構，說出鳥卵適于在陸地上發育的結構特點。
（2）描述鳥的生殖和發育過程。
2. 過程與方法
（1）通過對圖文和視頻資料的學習，提高學生的信息處理能力。
（2）通過觀察、分析、合作討論，培養學生自主學習和合作交流的能力，提高探究水平。
3. 情感、態度與價值觀
關注鳥類與人類生活的關系，提高保護自然環境和愛鳥護鳥的意識。
二、教學重難點
1. 教學重點：鳥卵適于在陸地上發育的結構特點；鳥的生殖和發育過程。
2. 教學難點：用正確的觀察方法認識鳥卵的結構。
三、教學準備
多媒體教學課件，鳥破殼而出的視頻，鳥類生殖和發育的視頻，新鮮雞卵、放大鏡、剪刀、鑷子、培養皿等。
四、教學過程
（一）導入新課
播放鳥破殼而出的視頻。講述：鳥兒經過一番辛苦復雜的勞作，卵殼破裂，雛鳥終于誕生了，你覺得神奇嗎 一個小小的鳥卵竟然能孕育出一個新的生命，這節課我們就一起來學習鳥的生殖和發育。
（二）互動授課
1. 引導學生分小組按照教材第18頁的“實驗”的方法步驟觀察雞卵的結構。組織學生小組討論自行解決問題。
（1）用放大鏡觀察卵殼，你是否看到了許多氣孔？你能推測氣孔的作用是什么嗎？用什么方法能夠證明蛋殼上有許多氣孔？
學生：雞卵殼上有許多氣孔，以保證胚胎發育時能夠進行氣體交換；將鮮雞蛋浸沒在40~50 ℃的溫水中，看蛋殼上有沒有小氣泡冒出。
（2）雞卵從外到內有哪些結構？
學生：卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤。
（3）雞卵各結構的功能是什么？
學生：卵殼——保護作用；卵殼膜——保護作用；氣室——貯存空氣，為胚胎發育提供氧氣；系帶——固定卵黃；卵白——為胚胎發育提供營養物質；胚盤——含有細胞核，是胚胎發育的部位；卵黃膜——保護作用；卵黃——為胚胎發育提供主要的營養物質。
（4）鳥卵的哪幾個部分可以看作一個卵細胞？
學生：卵黃膜、卵黃、胚盤。
（5）卵的哪一部分將來可能發育成雛雞？
學生：胚盤。
（6）鳥卵的這種結構與適應環境有關嗎？
學生：鳥類是卵生，鳥卵既可貯存豐富的營養物質供胚胎發育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護，能減少水分的丟失，使鳥類的繁殖過程完全脫離了水的束縛，比兩棲動物適應環境的能力更強。
2. 播放鳥類生殖和發育的視頻。組織學生小組討論自行解決問題。
（1）鳥的生殖方式是什么？
學生：有性生殖。
（2）鳥的發育是從什么開始的？
學生：受精卵。
（3）試著歸納一下鳥的發育過程。
學生：精子與卵細胞結合后，在雌鳥的體內開始發育。當卵產出后，由于外界溫度較低，胚胎暫時停止發育，在雌雄鳥的交替孵化下才能繼續發育為雛鳥。
（4）鳥的生殖和發育過程一般包括哪幾個階段？
學生：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛幾個階段。
教師根據學生的回答補充歸納：
①有的鳥不筑巢、不孵卵、不育雛，如杜鵑。
②雖然不同種類的鳥的生殖和發育過程有很多差異，但都必須經過求偶、交配和產卵。
五、板書設計
六、布置作業與教學反思

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