資源簡介

第一課 生活在人民當家作主的國家
第三框 政治生活：自覺參與
制作者：高一政治備課組
一、學習目標
1.識記當代中國公民政治生活的主要內容。
2.明確公民對待政治生活的正確態度。
3.把握參與政治生活的要求，提高參與政治生活的能力。
二、學習重點難點
學習重點：1.公民政治生活的主要內容。； 2.參與政治生活的要求。
學習難點：政治生活的作用。
三、學法指導：自主學習、分組討論、合作探究
四、學習過程
【結構化預習】
一、當代中國公民的政治生活（主要內容）
（一）____________________________________________________________
要求：__________________________________________________________________________________
（二）____________________________________________________________
要求：__________________________________________________________________________________
（三）____________________________________________________________
要求：__________________________________________________________________________________
（四）____________________________________________________________
要求：__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
二、我們總要參與 我們總會參與（怎樣參與政治生活）
（一）參與政治生活，___________________________________________________
（二）參與政治生活，___________________________________________________
（三）參與政治生活，___________________________________________________
【協作指導】
探究一：當代中國公民的政治生活
來自某校的8名中學生旁聽了某縣第十六屆人民代表大會第一次會議，他們把自己的一些意見、建議帶到大會上，與人大代表進行討論。
思考回答：
1．這8名中學生積極參與政治生活給你什么啟示？
2．我國公民政治生活有哪些主要內容？
3. 作為當代中學生應該向這8名中學生學習，樹立怎樣的理念？
探究二：我們總要參與 我們總會參與
目前，我國公民政治參與的制 ( http: / / www.21cnjy.com )度不斷健全，形式不斷豐富，渠道不斷拓寬，公民自覺政治參與取得了長足的進步。2013年“兩會”前夕，某地小學五年級二班學生康某給市委書記寫信，感謝市委、市政府關愛農村留守兒童的好政策，市委書記委托工作人員給康某送去了慰問品。在留守兒童政策上，康同學用稚嫩的聲音表達了對政策的肯定。然而，在部分公民政治參與熱情日趨高漲的同時，部分公民政治參與冷漠也呈現出日益上升的趨勢。
思考回答：
1.結合材料，說一說中學生應怎樣參與政治生活？
2.對政治生活漠不關心會傷害誰？
3.中學生參與政治生活可以采取哪些方式？
【多元拓展】
1.連一連：
高校畢業生到農村任職工作 行使政治權利，履行政治性義務
關注習近平主席訪歐過程與講話 參與社會公共管理活動
嚴守國家秘密 參與社會主義民主政治建設
參與各種普法宣傳教育活動 關注我國在國際社會中的地位和作用
2.辨一辨
你同意下列同學的觀點嗎？請指出原因。
甲同學：參與政治生活，按法律要求去做就行。
乙同學：參與政治生活，記住教材理論即可。
丙同學：參與政治生活，做到知行合一。
丁同學：：“參與政治生活”就是“參政”
五、典例剖析
知識點一 當代中國公民政治生活的主要內容
1.在河北省秦皇島市海港區東環路街 ( http: / / www.21cnjy.com )道辦事處會議室內，市、區環保局負責人與街道、社區干部、居民代表以及新聞媒體就“綠色社區”創建問題進行了面對面的交流和討論。此舉拉開了港城用“社區公眾圓桌對話會議”這一形式對社會公共事務管理的新篇章。這一舉措將會促進公眾（ ）
A．行使政治權利，履行政治性義務 B．參與社會公共管理活動
C．參與社會主義民主政治建設 D．關注我國在國際社會中的地位和作用
2.當前，針對某一熱點話題，公民在網絡上存在 ( http: / / www.21cnjy.com )分歧乃至激烈爭論都很正常，但不能成為動輒謾罵甚至進行各種人身攻擊的“網絡暴民”。這些“暴民”的“施暴”行為很有可能會受到法律的懲罰。這主要啟示我們要（ ）
A．依法行使權利，依法履行義務 B．參與社會公共管理活動
C．參與社會主義民主政治建設 D．關注我國在國際社會中的地位和作用
知識點二 公民參與政治生活的原因和要求
1.某高中生的下列行為中，屬于參與政治生活的有 ( )
①幫助居委會管理社區衛生 ②為班級患病同學捐款
③向消費者協會投訴電腦質量問題 ④在互聯網上參與交通管理問題的討論
A．①② B．①④ C.②③ D.③④
2.作為中學生，我們要參與政治生活就應該 ( )
①明確政治生活的作用 ②學習政治知識 ③通過多種方式參與，貴在實踐 ④參加人大代表選舉
A．①②③ B.②③④ C．①③④ D．①②④
六、課后練習
學業水平檢測
1.中學生要參與政治生活，首先要明確我國公民政治生活的內容。我國公民政治生活的基本內容是 ( )
A．參與社會公共管理活動 B．參與社會主義民主政治建設
C．依法行使政治權利，依法履行政治性義務 D．關注我國在國際社會中的地位和作用
2.下列屬于公民參與社會公共管理活動的是（ ）
A．張三參加全國人大代表的選舉 B．李四參與反對“東突”民族分裂宣傳活動
C．王五參加當地政府召開的自來水價格調整聽證會 D．趙六參與討論國務院的工作報告
3.2014年，面對來自各國各方面的機遇和挑戰，面對世界上各種有關中國的不同聲音，公民在參與政治生活時應該（ ）
①參與社會公共管理活動 ②關注我國在國際社會中的地位和作用
③樹立自由平等的理念 ④樹立“國家利益高于一切”的國家觀念
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
4.“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這副對聯啟示我們 ( )
A．政治生活是社會生活的基礎 B．青少年應努力學習科學文化知識
C．讀書是為了參與政治生活 D．青少年應積極參與政治生活
5. 發展社會主義民主政治，是社會主義現代化建設的重要目標。為了實現這一目標，必須 ( )
A．把堅持黨的領導放在首位 B．把堅持人民當家作主放在首位
C．把堅持依法治國放在首位 D．堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一
6.政治生活是社會生活的重要領域，與經濟生活和文化生活相比，政治生活的內容更多地涉及的是 ( )
A．社會公共管理和公共利益問題 B. 企業的經營和管理問題
C．個人合法政治權利的維護問題 D．國際社會競爭與合作問題
7.能否自覺、有序參與政治生活是公民政治素養高低的體現，我們對待政治生活的正確態度有 ( )
①自覺地投身于政治生活之中 ②激發參與政治生活的熱情
③遠離政治生活，努力工作 ④參與不參與政治生活無所謂
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
8.參與政治生活，就要不斷地參加政治生活的實踐，只有不斷實踐，才能不斷提高思想政治素質。參加政治實踐可以( )
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
9.隨著互聯網的快速發展， ( http: / / www.21cnjy.com )參政議政的渠道逐漸增多。作為我國重要政治制度的具體實踐，一年一度的全國人民代表大會和全國人民政治協商會議，不僅是人大代表、政協委員從政活動的平臺，也是普通民眾參與政治生活的重要機會。微博的發展使得民眾的政治生活變得更為生動，民意可以觸摸，可以衡量，與嚴肅的會議相比，互聯網上的參政議政現象同樣值得關注。
(1)當代我國公民的政治生活有哪些主要內容？
(2)在互聯網迅速發展的今天，我們中學生應該怎樣參與政治生活？
高考能力檢測
1.為了更好地傾聽民聲、 ( http: / / www.21cnjy.com )集中民智、把握民意，天津市民心工程指揮部就2012年民心工程面向全社會廣泛征集市民的意見和建議。廣大市民就住房、就業、教育、醫療、交通、環境等紛紛發表自己的見解。這體現了我們政治生活的內容是( )
A．行使政治權利，履行政治性義務 B．參與社會公共管理活動
C．參與社會主義民主政治建設 D.關注我國在國際社會中的地位和作用
2.2013年11月27日，全國假日辦 ( http: / / www.21cnjy.com )在網站公布了三套法定節假日調休安排方案，向全國公開征求意見，當天共有240余萬公眾參與。這表明( )
①我國公民的政治權利不斷擴大 ②我國政治越來越走向娛樂化和大眾化
③國家保護公民的言論等政治自由 ④我國公民對政治參與具有較高熱情
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
3.2013年寒假期間，某中學的高一年級同學模擬市人大常委會會議程序，感受議政程序與過程。這樣做( )
①沒有必要，因為政治生活是政府的事，青年學生參與不參與無所謂
②有利于增強自身的權利意識和義務意識，自覺地投身于政治生活之中
③可以提高自身的政治素質，增強政治參與能力
④有利于激發我們的參與熱情，自覺參加政治實踐活動
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．2014年是我國的改革推進年，社會 ( http: / / www.21cnjy.com )穩定問題顯得至關重要。維護社會穩定符合國家和人民的根本利益，也是我國在社會主義現代化建設過程中得到的一條極其重要的經驗。為了維護社會穩定，我國青年學生對待政治生活的態度應該是（ ）
①堅持黨的領導，推進公民作主 ②增強國家觀念，維護國家利益
③增強法制觀念，珍惜民主權利 ④增強經濟觀念，提高收入水平
A．②③ B．①④ C．①③ D.②④
5.為了給本地旅游產業創造一個更好 ( http: / / www.21cnjy.com )的環境，并提高本地公民的道德水平，某旅游城市決定制定《市民文明行為公約》，并向全市廣大市民和社會各界廣泛征求意見和建議。意見稿公布后，許多市民通過電話、網絡、信件等形式，踴躍參與征求活動。許多市民都認為，開展《市民文明行為公約》的意見和建議征求活動，意義非常，十分必要，這必將對進一步提升市民文明素質和城市文明程度起到至關重要的作用。
(1)廣大公眾為什么會積極參與建言獻策活動？
(2)某校高一學生認為這個意見稿與自己息息相關，紛紛表示要積極參與這次政治實踐。假如你是其中的一員，請你談談重視政治實踐的理由。
社會熱點深領悟
【背景材料】公共精神的培養
新時期的民主政治建設需要公共精神，即公民 ( http: / / www.21cnjy.com )對公共事1務的積極參與。在農村，農民為維護公共秩序自發地組織了群眾自治組織——村民委員會；在城市，社區自治組織居民委員會得以強化。這些都具有自主性，公民的公共精神由此得到了培育。不少人認為，政治是國家的事，老百姓參與不參與沒有多大關系。于是，人們更多地關注自己的私事，最終對公共事務熟視無睹。這是公民公共精神缺失的最直接、最普遍的表現。對于每一個公民來說，參與公共事務，促進公共利益，關心國家命運，推動社會進步，是應盡的職責。當前，公民在投票選舉中懂得了程序民主的意義；在公共事務決策中學會了協商民主的精髓；在社會組織的發展中體會到了公共生活的價值。
【探究思考】
1.材料中相關公民的行為，體現了我國政治生活的哪些內容？
2.“政治是國家的事，老百姓參與不參與沒有多大關系。”你認同這一觀點嗎？為什么？

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