資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
編制人： 陳冬青 審核人： 使用日期： 班級： 姓名：
課題： 16.2呵護青春
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 知到青春期的生理變化，學(xué)會青春期的基本護理常識，呵護青春期的生理健康。
2、 正確認識青春期心理變化，掌握排解不良情緒的方法。
3、正確看待“追星”現(xiàn)象，在利弊討論中重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，從而超越自己，走向成熟。
【學(xué)習(xí)重點】正確認識青春期心理變化，掌握排解不良情緒的方法。
【學(xué)習(xí)難點】正確看待“追星”現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處。
【課前準(zhǔn)備】
1、青春期生理不斷成熟,主要表現(xiàn)在三個方 ( http: / / www.21cnjy.com )面:一是 ;二是 ;三是 。.21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
2、查找青春期衛(wèi)生保健的常識。
。21教育網(wǎng)
【課堂探究】
1、雨果說:“春天是一年的青春,青春是生命 ( http: / / www.21cnjy.com )的春天.”不管你有沒有準(zhǔn)備好,她悄悄地來了.說不清的煩惱,理不清的頭緒,解不完的難題,還有悄悄的驚喜------面對這突如其來的青春,我們要注意些什么呢
材料一:劉亭今年15歲了, ( http: / / www.21cnjy.com )她對自己的相貌逐漸挑剔起來.她發(fā)現(xiàn)自己的五官都“不甚理想”:眼睛太小了,嘴巴太大了-------她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己,讓自己無“臉”見人.為此,心中總升起一陣陣惆悵------
材料二:王心是個九年級的男生,與同齡的 ( http: / / www.21cnjy.com )男生相比,他顯得瘦弱矮小,因此,他總覺得自己的身材不夠高大,不像一個堂堂的男子漢,為此他感到非常壓抑.21·cn·jy·com
劉亭、王心的煩惱有什么共同之處？ 你怎樣看待他們的這些煩惱？青春期有哪些變化？
面對這些變化我們應(yīng)該注意哪些衛(wèi)生保健常識呢 小組交流。
歸納： 。
2、青春期的生理變化常常會給青少年 ( http: / / www.21cnjy.com )帶來一些心理變化。激動、羞澀、煩躁、憂郁、懼怕等情緒會隨之而來，怎樣保持心理健康呢？你常用的方法是是么？小組交流，完成課本P24頁的活動。
3、閱讀課本P25-26頁事例，小組討論交流 ( http: / / www.21cnjy.com )：你有沒有喜愛的明星？你最欣賞他們哪些地方？怎樣看待追星現(xiàn)象，利大還是弊大？你的獨特之處是什么？21cnjy.com
。
【隨堂檢測】1、青春期是一個人一生中 和 的黃金時期。
2、當(dāng)焦慮、煩躁、憂郁、恐懼等不良情緒出現(xiàn)時，有些同學(xué)采取躲避的態(tài)度。這樣做對嗎？為什么？排解不良情緒你有什么方法？【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
， 。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
3、怎樣正確認識追星現(xiàn)象？
。www.21-cn-jy.com
【教（學(xué)）后反思】
。2·1·c·n·j·y
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
編制人： 陳冬青 審核人： 使用日期： 班級： 姓名：
課題： 16.1感悟成長
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、對照自身的變化，了解長大的生理、心理變化。
2、通過案例分析，知道青春期的矛盾所在：獨立性與依賴性的矛盾、自制性與沖動性的矛盾、封閉性與開放性的矛盾。正確認識這些矛盾。2·1·c·n·j·y
3、運用所學(xué)的知識初步學(xué)會處理成長中的煩惱與困惑。
【學(xué)習(xí)重點】青春期的獨立性與依賴性
【學(xué)習(xí)難點】青春期的自制性與沖動性
【課前準(zhǔn)備】
1、準(zhǔn)備自己幼年、童年、少年時期的不同照片。
2、獨立性與依賴性的矛盾；青春期的我們， ( http: / / www.21cnjy.com ) 意識和 意識開始增強，渴望受到 與 ，但由于 不足， 上還不能獨立，還需要從父母那里尋求 和 。【來源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】
3、自制性與沖動性的矛盾；隨著年齡和知識的增 ( http: / / www.21cnjy.com )長，我們的 和 得到一定的加強，但有時難以較好地控制自己的 和 ，往往缺乏 ，魯莽行事。
4、封閉性與開放性的矛盾。 我們的正 ( http: / / www.21cnjy.com )確態(tài)度：對于這些矛盾，我們不必?zé)溃鴳?yīng)該 、認真 ，積極解決。www.21-cn-jy.com
【課堂探究】
生活在線：
1、 小組內(nèi)交流自己的成長照片，說說自己的變化。完成P18頁的活動。想想這些變化意味著什么？
。www-2-1-cnjy-com
暢想青春：
1、你會把青春和哪些詞聯(lián)系起來？你為什么會這樣聯(lián)系？
2、朗讀課本P20頁名人贊美花季的話語，寫一句青春寄語。
。21教育網(wǎng)
矛盾青春期：
1、閱讀P20頁的兩幅漫畫。說一說你有沒有碰到類似的情景，應(yīng)該怎樣看待？
。21·世紀(jì)*教育網(wǎng)
2、閱讀P21頁的兩幅漫畫并結(jié)合《今日詩》、《明日歌》說說生活中我們該如何看待類似的事情。
。2-1-c-n-j-y
3、閱讀課本P22頁的小情景說說你愿意和誰分享自己的秘密？體現(xiàn)了青春期 的 矛盾。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
【隨堂檢測】
1、 是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人過渡的階段。
2、長大的青少年渴望自由的安排自己的生活，這反映了他們強烈的 。
3、在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常難以較好的 ( http: / / www.21cnjy.com )控制自己的情感和態(tài)度，做事缺乏恒心，會魯莽行事，事后常常后悔。這體現(xiàn)了青春期的 。21cnjy.com
【拓展延伸】
1、七年級學(xué)生小敏最近很煩惱，他覺得父母 ( http: / / www.21cnjy.com )還是把它當(dāng)做小孩子看待，有點反感。他嘗試著自己獨立做一些事，可總是做得不好。請從獨立性和依賴性的矛盾角度分析小敏的煩惱。21·cn·jy·com
【教（學(xué)）后反思】
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

展開更多......

收起↑