資源簡介

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第三課 把握世界的規律
【課標要求】
描述世界是普遍聯系、永恒運動的,領會全面地、發展地看問題的意義,學會運用矛盾分析法觀察和處理問題。
【問題導學】
（一）世界是普遍聯系的
1.何為聯系？它具有哪些特征？
2.聯系的普遍性、客觀性、多樣性給了我們怎樣的方法論啟示？
3.整體與部分的關系是怎樣的，給了我們怎樣的方法論啟示？
（二）世界是永恒發展的
4.發展的實質是什么？
5.量變與質變的關系如何，給了我們怎樣的方法論啟示？
6.如何理解事物發展是前進性與曲折性的統一？
（三）唯物辯證法的實質與核心
7.什么是矛盾？它的基本屬性是什么？
8.矛盾的同一性和斗爭性的關系是什么，給了我們怎樣的方法論啟示？
9.矛盾的普遍性和特殊性的關系如何，有怎樣的方法論要求？
10.主次矛盾的關系如何，給了我們怎樣的方法論啟示？
11.矛盾的主次方面關系如何，對我們有怎樣的方法論啟示？
12.什么是具體問題具體分析？它的地位和作用是什么？
【體系構建】
【必備知識】
必備知識一　聯系的普遍性、客觀性與多樣性
INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET 一、聯系的含義和特點
1．聯系的含義：聯系是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。
2．聯系的普遍性
含義 任何事物都處在聯系之中
表現 ①任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系②每一事物內部的各個部分、要素之間也是相互聯系的③世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的
方法論 用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題
3．聯系的客觀性
含義 聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移
表現 自在事物的聯系和人為事物的聯系都是客觀的
方法論 ①要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性②人們可以根據事物的固有聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系
4．聯系的多樣性
含義 事物的聯系是多種多樣的
表現 有直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等
方法論 ①要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件②要一切以時間、地點和條件為轉移
二　用聯系的觀點看問題
1．整體與部分的辯證關系
(1)整體與部分的區別與聯系
整體 部分
區別 內涵 事物的全局或發展的全過程 事物的局部或發展的各個階段
地位功能 居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能 處于被支配的地位，部分服從和服務于整體
聯系 相互依賴 ①整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在②部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分
相互影響 ①整體的功能、狀態及其變化會影響部分②部分的功能及其變化也會影響整體的功能
(2)整體與部分辯證關系的原理與方法論
角度 原理 方法論
強調整體的重要性 整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；整體的功能、狀態及其變化會影響部分 要樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標
強調部分的重要性 整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在；部分的功能及其變化會影響整體的功能 要重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展
2．系統優化方法
系統的基本特征 系統優化方法
實踐方面 認識方面
整體性 要著眼于事物的整體性，重視整體的功能 掌握系統優化的方法，用綜合的思維方式來認識事物
有序性 要注意遵循系統內部結構的有序性，系統的各要素總是按照一定的順序和方向發生作用
內部結構的優化趨向 要注重系統內部結構的優化趨向，整體功能不是部分功能的簡單相加，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，整體功能大于部分功能之和
必備知識二唯物辯證法的發展觀
INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材(改教材)\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材(改教材)\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET 1．發展的普遍性和實質
普遍性 自然界、人類社會和人的認識都是不斷發展的，發展具有普遍性
實質 發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡
方法論 用發展的觀點看問題，要堅持與時俱進，培養創新精神，促進新事物的成長。反對靜止和僵化的保守思想
2.新事物必然戰勝舊事物
(1)含義
新事物 是指符合客觀規律，具有強大生命力和遠大的發展前途的事物
舊事物 是指違背事物發展的必然趨勢、正在日趨走向滅亡的事物
(2)區分標準
正確標準 判斷新舊事物的根本標志在于它是否同事物發展的必然趨勢相符合
錯誤標準 形式的新舊、出現時間的先后、力量的強弱
(3)新事物必然戰勝舊事物的原因
新事物角度 新事物克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，汲取了其中積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內容，因而具有舊事物所不可比擬的優越性
舊事物角度 舊事物違背事物發展的必然趨勢，因而最終會走向滅亡
社會歷史領域角度 新事物符合歷史發展的必然趨勢，反映了社會進步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護
INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材(改教材)\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材(改教材)\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET 3．事物發展是量變和質變的統一
(1)量變與質變的含義
量變 質變
含義 事物數量的增減或場所的變更 事物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的轉變
特點 漸進的、不顯著的變化 根本的、顯著的變化
呈現狀態 統一、相持、平衡和靜止等 統一物的分解、平衡和靜止的破壞等
結果 事物還是自身，沒有變成另一事物 事物不再是其自身，變成了另一事物
提醒　①量變說明事物處于相對靜止狀態，由于構成事物的主要矛盾的主次方面的地位沒有發生易位，因此事物暫時保持其根本性質不變。
②事物的變化是發生在度的范圍內還是超出度的范圍，這是區分量變與質變的根本標志。
(2)量變與質變的辯證關系及其方法論
辯證關系 ①事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備②量變達到一定程度必然引起質變，質變是量變的必然結果③質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變
方法論 ①要重視量的積累，為實現事物的質變創造條件②在量變已經達到一定程度、只有改變事物原有的性質才能向前發展時，要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍(向好轉變)
4．事物的發展是前進性與曲折性的統一
(1)前進性與曲折性的原因
事物發展的前途是光明的原因 任何事物都要經歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發展過程 ①辯證否定的含義：自己否定自己，自己發展自己②辯證否定的實質：是揚棄，通過克服舊事物中過時的、消極的內容，保留其中積極合理的因素③辯證否定的特點：是聯系和發展的環節④辯證否定的方法論：要樹立創新意識
事物發展的道路是曲折的原因 ①新事物的發展總要經歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程②新事物不可避免地存在著弱點和不完善的地方，人們對新事物的認識也有一個過程③舊事物在開始時往往比較強大，總是頑強抵抗和極力扼殺新事物
(2)事物發展的前進性和曲折性統一原理
原理 事物發展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物發展都是前進性和曲折性的統一
方法論 ①我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大②要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗
必備知識三 唯物辯證法的實質和核心
一、矛盾的同一性和斗爭性
INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET 1．矛盾的含義
含義 矛盾概念反映的是事物內部的對立和統一關系。矛盾就是對立統一
正確理解 (1)“對立”和“統一”是指矛盾雙方之間的關系，而不是矛盾的雙方本身 INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\4-21.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\4-21.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\4-21.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材(改教材)\\教師用書Word版文檔\\4-21.TIF" \* MERGEFORMATINET (2)“事物內部”指事物本身所固有的矛盾，不是人們從外部強加的，說明矛盾是客觀的。哲學上的矛盾不能被隨意制造或消滅。“事物內部”并非指只有事物內部才有矛盾，事物之間也存在矛盾
2.矛盾的基本屬性：矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。
(1)同一性和斗爭性的區別
同一性 斗爭性
含義 矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢 矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性
體現 ①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化 對立雙方相互分離的傾向和趨勢
特點 相對的、有條件的 絕對的、無條件的
(2)同一性和斗爭性的聯系
①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一。
②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。
③矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展，由此構成事物發展的源泉和動力。
(3)方法論
①要求我們堅持一分為二的觀點、全面的觀點看問題，反對片面性。
②在對立中把握統一，在統一中把握對立。
③要善于創造和利用條件， 促使矛盾雙方向有利方向轉化。
二、矛盾的普遍性與特殊性
INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET 1．矛盾的普遍性
含義 矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫穿每一事物發展過程的始終，即時時有矛盾
地位 承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提
方法論 要敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾
2．矛盾的特殊性
含義 是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點
表現 一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的特殊本質；二是同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性
方法論 堅持具體問題具體分析
3．矛盾的普遍性和特殊性的辯證統一關系
原理 ①二者相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一②二者相互轉化。由于事物范圍的極其廣大和發展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性
方法論 要求我們從中國國情出發，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統一
二、堅持兩點論與重點論相統一
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主次矛盾 矛盾的主次方面
世界觀原理 區別 ①主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用②次要矛盾處于從屬地位、對事物發展不起決定作用 ①矛盾的主要方面在事物內部處于支配地位，起著主導作用。事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的②矛盾的次要方面處于被支配地位
聯系 主次矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉化 矛盾的主次方面既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉化
方法論 想問題、辦事情，既要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾；又要學會統籌兼顧，恰當處理次要矛盾 想問題、辦事情，既要全面，又要分清主流和支流
2．兩點論與重點論的統一
兩點論 重點論
含義 認識復雜事物 就是在認識復雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 要著重把握主要矛盾
認識某一矛盾 在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要著重把握矛盾的主要方面
反面 一點論 均衡論
聯系 兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點，要善于把握重點和主流，堅持兩點論和重點論的統一
三、堅持具體問題具體分析
INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMAT INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材(改教材)\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材(改教材)\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\馬珊珊\\2023\\一輪\\政治 部編版 新教材(改教材)\\教師用書Word版文檔\\考點精講A.TIF" \* MERGEFORMATINET 1．具體問題具體分析
(1)含義：是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。
(2)重要性
①地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
②作用：具體問題具體分析是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵。
(3)怎樣做
①前提：要一切從實際出發，實事求是，做到主觀與客觀具體的歷史的統一，這是唯物論前提。
②關鍵：對不同事物的矛盾、同一事物在不同過程和階段上的矛盾、同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的不同方面具體分析。
③重要條件：要在運動中把握事物的矛盾，做到主觀與客觀具體的歷史的統一。
④在分析每個具體矛盾時，要“事事”“時時”注意它的特殊性，一切以時間、地點、條件為轉移。
3．堅持唯物辯證法，反對形而上學
唯物辯證法 形而上學
聯系的觀點/孤立的觀點 要求人們在觀察和分析問題時，要從事物之間的相互聯系和相互作用入手 它只看到一個個孤立的事物，看不到事物之間的相互聯系和相互作用
發展的觀點/靜止的觀點 要把事物的現狀與它的過去和將來聯系起來考察；既要看到事物位置的移動和數量的增減，更要看到事物根本性質的變化和發展 只看到事物的現狀，看不到事物的過去和未來；只看到事物數量的變化和場所的變更，看不到事物根本性質的變化
全面的觀點/片面的觀點 在分析事物發展的原因時，既要著重抓住事物發展的內部矛盾(內因)，又不忽視事物發展的外部矛盾(外因) 只看到事物發展的外部條件，看不到事物發展的內在根據
根本分歧 是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發展的源泉和動力
【難點突破】
1.全面理解“一切以時間、地點和條件為轉移”的哲學依據
①唯物論角度：是一切從實際出發，解放思想，實事求是，與時俱進、求真務實的要求。只有這樣，才能做到主觀與客觀、理論與實踐具體的歷史的統一。
②辯證法角度：是聯系多樣性和矛盾特殊性的要求。
③認識論角度：人的認識是不斷發展的。
④從歷史唯物主義角度：社會存在的變化決定社會意識的變化，價值判斷和價值選擇具有社會歷史性。
2.整體與部分辯證關系的原理與方法論
角度 原理 方法論
強調整體的重要性 整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能；整體的功能、狀態及其變化會影響部分 要樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標
強調部分的重要性 整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在；部分的功能及其變化也會影響整體的功能 要重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展
提醒　整體和部分的關系不同于整體功能與部分功能的關系。整體功能與部分功能的關系有三種情形：①整體具有部分根本沒有的功能。當各部分按照有序性構成有機整體時，就會產生部分所沒有的新的整體功能。②當各部分以合理、有序、優化的結構形成整體時，整體的功能會大于各個部分功能之和。③當部分以無序、欠佳的結構形成整體時，各部分原有的性能得不到發揮，甚至相互抵消，使整體功能小于各部分功能之和。
3.理解唯物辯證法的發展觀
發展的普遍性及實質 發展具有普遍性，發展的實質是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡
發展的途徑 前進性與曲折性的統一
發展的狀態 量變與質變的統一
發展的原因 發展是內因（內部矛盾）和外因（外部矛盾）共同起作用的結果
發展的規律 一切事物的變化發展都是有規律的
發展的根本途徑 辯證否定是事物發展的環節，是實現新事物產生和促使舊事物滅亡的根本途徑
4.全面理解矛盾觀點與矛盾分析法
【當堂達標】
1．（2023·廣東·統考高考真題）中國是世界上最早發現漆樹汁液可制作大漆并創造漆器的國家。殷周時代，漆器用于禮樂、飲食、饋贈等，而最美的漆器則用來祭祀祖先和神靈，殷周先人會用巧妙的手法虔誠地髹涂裝飾祭祀之器來完成他們心中最美的禮儀。這表明（ ）
①人的活動方式體現了人的世界觀
②美的源泉存在于人的經驗感受之中
③通過實踐活動可以建立事物的新聯系
④人為事物的聯系比自在事物的聯系更有價值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2023·遼寧·統考高考真題）糖是人類必需的能量來源，但長期過量攝入會導致代謝紊亂等問題。人們為了追求健康，在通過運動促進糖脂代謝的同時，愈加注重“減糖”。由于人對甜味本能的熱愛，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，安全優質的代糖應運而生。由此可知（ ）
①代糖與糖無差別的同一使人們對甜味的需要得以滿足
②代糖產生體現了對甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移
③代糖是對甜味的熱愛與“減糖”需求共同作用的結果
④代糖的產生是運用超前意識對糖過量攝入問題的解決
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2023·遼寧·統考高考真題）“春分之日，玄鳥至”(《逸周書·時訓解》)。在周代，古人就已經靠觀察燕子等候鳥春歸的時間來確定節氣、規劃農時。中原地區的燕子多是在春分前后飛回筑巢育雛，周天子便在春分之日祭祀神靈，祈求子孫繁茂。由此可見（ ）
①人能借觀察燕來與春到間的關系把握自然變化規律
②依據對規律的認識去規劃農時屬于實際的農耕活動
③將燕來與子孫繁茂相聯系是對客觀對象反映的結果
④把握燕來與人活動的聯系是為了實現人與自然和諧
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2023·湖南·統考高考真題）三湘巨變，時光為證。一秒鐘，“天河”新一代超級計算機可完成20億億次高精度運算。一分鐘，“瀟湘二號”衛星繞地球百分之一圈。一小時，湖南可下線12臺挖掘機。……每一秒，每一分，每一個日夜，構筑湖南“時間”,成就中國力量。這表明（ ）
①三湘巨變凸顯出量的積累必然引起質變
②三湘巨變蘊含著新事物取代舊事物的趨勢
③湖南“時間”反映了世界的永恒變化和發展
④湖南“時間”到中國力量是共性到個性的轉化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2023·山東·統考高考真題）中國茶是日常生活，也是文化瑰寶。明代許次紓嗜花之品鑒，深諳茶理，他在《茶疏》中寫道：“茶滋于水，水藉乎器，湯成于火。四者相須，缺一則廢。”這茶理體現了（ ）
①聯系是普遍的，要從整體上把握物并實現事物結構與功能的優化
②聯系具有多樣性，不同的聯系構成事物的存在狀態和發展趨勢
③整體和部分密不可分，整體的功能、狀態及其變化會影響部分
④真理是具體的，真理和謬誤在一定條件下能夠相互轉化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2022·海南·高考真題）海南省堅持“全省一盤棋、全島同城化”，突出城鄉一體、陸海統籌、山海聯動、資源融通，把全島作為一個整體來統一規劃、建設和管理，積極打造區域協調發展新格局，推動自貿港高質量發展。材料蘊含的哲學道理是（ ）
①海南整體發展服務于各區域高質量發展
②人們可以根據自身意愿建立各個區域間的聯系
③堅持系統觀，用綜合的思維方法認識海南的發展
④區域協調發展有助于實現海南整體發展的最優目標
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2022·江蘇·高考真題）“凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪；凡事不宜癡，若行善則不可不癡。”這段話蘊含的哲理是（ ）
A．矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的
B．任何事物都是普遍性和特殊性的對立統一
C．承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提
D．主要矛盾和次要矛盾在一定條件下相互轉化
8．（2022·湖北·統考高考真題）下圖漫畫描繪了插秧的勞動場景。該漫畫表明（ ）
①“后退”與“前進”沒有明確的界限
②“后退”的表象蘊含著“前進”的規定
③“后退”與“前進”相互排斥相互對立
④“后退”與“前進”具有相互聯結的屬性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2022·湖南·高考真題）花色各樣的中國瓷器名揚四海，瓷器顏色主要由釉里所含的金屬元素決定。青瓷的釉里含有鐵元素，而白瓷的釉是單純的石灰釉，鐵的含量越少越好。青花瓷融中則含有鈷元素。由此，下列說法正確的是（ ）
①每一件瓷器都是普遍性與特殊性的統一
②不同顏色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具體分析瓷器的普遍性才能區別不同顏色的瓷器
④把握金屬元素的特殊性才能制造不同顏色的瓷器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．（2021·北京·高考真題）淺溪曲澗，步石幾點。汀步本是小溪中的渡水設施，現在被廣泛應用于園林，鋪設在草坪上，營造出獨特的意趣。有人說，汀步的間距不合理，一步太小，兩步又太大：也有人說，汀步間距的設計就是為了讓人放慢腳步，邊走邊欣賞，而且這種設計還能照顧到老人和小孩。對此，評論恰當的是（ ）
A．草坪汀步作為園林道路其個性寓于路的共性之中
B．草坪汀步說明審美追求和以人為本可以有機結合
C．同一事物的主要矛盾和次要矛盾的區別因人而異
D．矛盾的解決是以犧牲矛盾雙方的某一方為條件的
11．（2023·四川·校聯考模擬預測）2022年科技圈最紅的是虛擬數字人，其背后是深度合成技術，它既能激發創造活力，又能造福社會。隨著技術的發展，深度合成技術已衍生出包括圖像、視頻、聲音合成等多種技術，廣泛應用于新聞傳媒、影視制作等領域，但惡意使用該技術生成的音視頻，具有巨大的破壞力，會給個人和社會造成威脅。該材料意在說明（ ）
A．矛盾的斗爭性寓于同一性之中并為同一性所制約
B．實踐可以把自在事物的聯系轉化為人為事物的聯系
C．著重抓虛擬數字人的次要矛盾，以免合成技術惡意使用
D．衡量技術使用的性質應深刻把握矛盾主次要方面的關系
12．（2021·河北·統考模擬預測）區塊鏈已經成為全球技術發展的一個前沿陣地，被認為是互聯網之后的又一個大浪潮。區塊鏈技術的集成應用在新的技術革新和產業變革中起著重要作用。由于區塊鏈技術還不夠成熟，在面對新的復雜的應用場景時更易出現安全風險。對此，我們應該（ ）
①堅持兩點論與重點論的統一
②抓住重點，集中力量解決事物的主要矛盾
③把握主要矛盾的主要方面，明確事物性質
④搞好局部，用局部的發展推動整體的發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2023·四川南充·模擬預測）“解剖麻雀”是一種重要的調查研究方法，通過選取具體典型深入研究；從中找出事物的規律，以小見大。以點帶面，從中找出事物發展的普遍規律，從而提高決策的科學性。“解剖麻雀”，要在“找麻雀”，重在“選麻雀”，貴在“剖麻雀”。“解剖麻雀”的工作方法（ ）
①遵循了由矛盾的特殊性到普遍性再到特殊性的認識順序
②有利于通過解剖得來的規律性認識推動實踐的深入發展
③啟示我們找到代表性的“麻雀”是“解剖麻雀”的目的
④說明只要研究了部分，就能形成對事物整體的正確認識
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2023·云南大理·統考模擬預測）截至2022年末，流通中數字人民幣存量達136.1億元。數字人民幣由中國人民銀行發行，數字人民幣綜合使用數字證書體系、數字簽名、安全加密存儲等技術，實現不可重復花費、不可非法復制偽造、交易不可篡改等特性，具有更高的安全性。但也存在使用數字人民幣APP支付中，每遇到一個支付場景都需要單獨簽約，還沒有實現現金的點對點支付功能等一些亟待解決的問題。上述對于數字人民幣的表述體現的唯物辯證法觀點有（ ）
①矛盾就是對立統一，要用全面的觀點看問題
②矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析
③事物發展的總趨勢是前進性和曲折性的統一
④主觀與客觀具體的歷史的統一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2023·吉林長春·統考模擬預測）以往，消費者曾陷入“食用油越亮越好”的認識誤區，油脂加工企業為了迎合市場而過度加工的現象較為突出，造成食用油中維生素E、天然胡蘿卜素、葉綠素等微量營養元素大量損失，對消費者的身體健康不利。為此，我國有關部門修改食用油加工標準，引導企業向"適度加工”轉型。材料蘊含的哲理有（ ）
①矛盾的斗爭性可以向同一性轉化
②事物的質變為新的量變開辟道路
③事物發展的途徑是前進性和曲折性的統一
④矛盾是事物發展的源泉和動力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．（2023·四川成都·成都外國語學校校考二模）2023年2月，《長三角生態綠色一體化發展示范區國土空間總體規劃(2021-2035年)》獲得國務院批準。規劃草案并沒有專門著墨于文旅方面，卻又通篇緊密關聯著文化旅游的建設。其中，先行啟動區是示范區中率先實踐高質量和一體化發展的核心地區。從文旅角度看，整個先行示范區可以看作是在綠色生態基底上疊加了江南水鄉地域文明和歷史文明的無邊界景區，可謂通篇無旅處處旅，不見景區步步景。這蘊含的哲學智慧是（ ）
①分清影響事物發展的主流與支流，主次分明
②對構成事物的各要素系統優化，渾然天成
③將同一性巧妙地寓于斗爭性之中，大巧不工
④將自在事物與人為事物相互貫通，天人合一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．（2024·遼寧鞍山·統考一模）下圖漫畫《非同行也相妒》的哲學啟示是（ ）
①矛盾的同一性是相對的，同一是對立中的同一
②矛盾的斗爭性是絕對的，同一性寓于斗爭性之中
③聯系是多樣的，要善于分析和把握各種條件
④聯系是普遍的，要從固有的聯系中把握事物
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
18．（2021·山東·統考高考真題）“哐當哐當……嗚……”綠皮火年緩緩停下，車門被打開，有人扛著一蛇皮袋土豆，有人背著一籮筐花椒，一個個登上火車，車廂里，還有不少特殊的“乘客”——活雞、活豬等，在“八縱八橫”不斷加密成型、時速越來越快的高鐵時代，我國仍然運行著81對“慢火車”。“慢火車”通常指鐵路部門在出行不便的革命老區、少數民族地區、邊遠山區、貧困地區，開行的平均時速只有四五十千米、每站必停、票價低廉的公益性旅客列車。在大涼山，它是與外界聯系的紐帶；在秦嶺山區，它是上學的“校車”；在東北百里無人的林區，它是最方便的交通工具……它還是沿線地區群眾的“致富車”。
在“快”的步伐中，也需要“慢”的腳步。“慢火車”正滿載著人民對美好生活的向往穿行于崇山峻嶺中。
結合材料，運用矛盾的特殊性原理，說明為什么“快”步伐中也需要“慢”腳步。
19．（2023·河北保定·定州一中校考模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。
舉世矚目的黨的二十大勝利召開。二十大報告是中國人民在新征程上的宣言書，是中國人民以中國式現代化實現民族偉大復興的路線圖，也為全國人民創造時代偉業吹響了集結號。
◆開辟了新境界
人類通向現代化的道路與模式不是單一的，具有不同形態和不同樣式。習近平總書記強調：“一切成功發展振興的民族，都是找到了適合自己實際的道路的民族。”
中國式現代化道路是對西方傳統“國強必霸”“文明沖突論”和“零和博弈”等思維方式和擴張、掠奪現代化模式與理論的超越。中國式現代化具有創新性、包容性、超越性與引領性，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色，具有強大、持久的生命力。
中國式現代化之所以取得成功，就是因為它符合中國實際、反映中國人民意愿、適應時代發展要求，是中國共產黨扎根中國大地、獨立自主探索出來的現代化道路。中國式現代化屬于中國，同樣屬于世界。中國式現代化道路給世界各國帶來了巨大發展機遇，促進全人類的交流合作，為人類實現現代化提供了新選擇，為人類文明向更高文明階段演進探索了新路徑，為21世紀人類文明發展開辟了新境界，創造了人類文明新形態。
中國式現代化屬于中國，同樣屬于世界，創造了人類文明新形態。結合材料，運用“矛盾問題的精髓”的相關知識，闡述你對這一論斷的理解。
20．（2023·四川成都·石室中學校考模擬預測）2022年5月，聯合國糧農組織首次通過線上方式完成考察，正式認定我國3個傳統農業系統為全球重要農業文化遺產，分別是福建安溪鐵觀音茶文化系統、內蒙古阿魯科爾沁草原游牧系統和河北涉縣旱作石堰梯田系統。
◇福建安溪鐵觀音茶文化系統位于福建省東南部。宋元時期，安溪茶葉經海上絲綢之路走向世界，如今已經成為海上絲綢之路的重要文化符號。該系統同時還具備顯著的涵養水源、保持水土、調節小氣候等生態功能。
◇內蒙古阿魯科爾沁草原游牧系統位于內蒙古自治區赤峰市，是我國入選的首個游牧農業遺產地，也是全球可持續牧業和脆弱牧場管理的典范。早在新石器時代，該地區就有早期居民狩獵和游牧生活。該系統擁有森林、草原、濕地、河流等多樣的生態景觀。當地牧民現今依舊堅持傳統游牧生活，通過不斷轉場放牧，植被受到保護，水資源得以合理利用，畜牧產品穩定供應和多樣化的食物來源得到保障。
◇河北涉縣旱作石堰梯田系統位于河北省邯鄲市，始建于元代，總面積21萬畝，石堰長度近萬里，是旱作農耕文化的典型代表。數百年來,該系統不僅保留了豐富的傳統作物品種和環境友好的耕作技術，確保了山區惡劣條件下的農業生產發展，還創造了山地梯田景觀，見證人與自然的和諧相處。
結合材料，說明上述我國三個傳統農業系統共同包含的辯證法思想。
21．（2023·安徽安慶·安慶一中校考三模）閱讀材料,完成下列要求。
材料一 2022年9月25日，中國共產黨第二十次全國代表大會代表名單正式向社會公布。2296名代表是從全體黨員中千挑萬選出來的、經各級黨組織逐級遴選產生的優秀分子，代表結構進一步優化。一是生產和工作第一線代表比例得到保證，當選代表中，生產和工作第一線黨員771名，占33.6%；二是注重推薦工人、農民和專業技術人員黨員中的先進人物，特別是在實施國家重大發展戰略、打好三大攻堅戰、新冠肺炎疫情防控等急難險重任務和艱苦環境中表現突出的優秀共產黨員；三是代表分布廣泛，經濟、科技、國防、政法、教育、宣傳、文化、衛生、體育和社會管理等各個領域，省、市、縣、鄉鎮（街道）、村（社區）等各個層級，以及機關、企事業單位、人民團體等各個方面都有代表。
材料二 二十大報告指出，新時代以來的十年，面對影響黨長期執政、國家長治久安、人民幸福安康的突出矛盾和問題，黨中央審時度勢、果敢抉擇，銳意進取、攻堅克難，團結帶領全黨全軍全國各族人民擼起袖子加油干、風雨無阻向前行，義無反顧進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，經受住了來自政治、經濟、意識形態、自然界等方面的風險挑戰考驗，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，推動我國邁上全面建設社會主義現代化國家新征程。
要實現中華民族偉大復興的夢想，我們黨就必須繼續進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，知難而進、迎難而上，全力戰勝前進道路上各種困難和挑戰，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。
(2)結合材料，運用唯物辯證法矛盾觀的相關知識，說明今天為什么必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。
參考答案：
1．B
【詳解】①：最美的漆器則用來祭祀祖先和神靈，殷周先人會通過虔誠地髹涂裝飾祭祀之器這一活動完成他們心中最美的禮儀，表達他們對祖先和神靈的敬意，表明人的活動方式體現人的世界觀，①符合題意。
②：認識的源泉在于實踐，而不是在于人的經驗感受，②說法錯誤。
③：通過實踐，人們可以建立新的聯系，將漆樹汁液制作大漆并創造漆器，③符合題意。
④：價值是一事物具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性，人為事物的聯系與自在事物的聯系，不能說哪個更有價值，④說法錯誤。
故本題選B。
2．C
【詳解】①：代糖是一種甜味劑，不會產生糖的長期過量攝入問題，因而代糖與糖是有差別的同一，①不選。
②③：由于人對甜味本能的熱愛，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，安全優質的代糖應運而生，這是對甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移，代糖的產生是對甜味的熱愛與“減糖”需求共同作用的結果，②③入選。
④：糖長期過量攝入會導致代謝紊亂等問題。人們為了追求健康，在通過運動促進糖脂代謝的同時，愈加注重“減糖”，是在產生相關問題后，再研究的代糖，因而沒有體現超前意識，④不選。
故本題選C。
3．A
【詳解】①：在周代，古人就已經靠觀察燕子等候鳥春歸的時間來確定節氣、規劃農時，說明人能借觀察燕來與春到間的關系把握自然變化規律，①符合題意。
②：錯誤，錯在規劃農時是為了指導農耕，不屬于實際的農耕活動，②排除。
③：周天子便在春分之日祭祀神靈，祈求子孫繁茂，周天子將燕來與子孫繁茂相聯系，是主觀臆造的聯系，也是對客觀對象反映的結果，③符合題意。
④：錯誤，把握燕來與人活動的聯系是為了確定節氣、規劃農時，指導農耕活動，④排除。
故本題選A。
4．C
【詳解】①：量變達到一定程度才能引起質變，①錯誤。
②③：一秒鐘，“天河”新一代超級計算機可完成20億億次高精度運算。一分鐘，“瀟湘二號”衛星繞地球百分之一圈。一小時，湖南可下線12臺挖掘機。體現了三湘巨變蘊含著新事物取代舊事物的趨勢，湖南“時間”反映了世界的永恒變化和發展，②③正確。
④：湖南“時間”到中國力量，是個性到共性的轉化，④排除。
故本題選C。
5．A
【詳解】①②：好茶，好水、好器、好火候，缺一不可，方能成就一杯好茶，這茶理體現了聯系是普遍的，要從整體上把握物并實現事物結構與功能的優化；聯系具有多樣性，不同的聯系構成事物的存在狀態和發展趨勢，①②正確。
③：材料強調部分對整體的重要性，未強調整體的作用，③不符合題意。
④：材料未涉及真理和謬誤在一定條件下相互轉化，④不符合題意。
故本題選A。
【點睛】
6．D
【詳解】①：部分要服從和服務于整體，各區域協調發展要服務于海南整體發展，①錯誤。
②：人們可以根據事物固有的聯系而非自身意愿建立新的具體的聯系，②錯誤。
③：“全省一盤棋、全島同城化”，突出城鄉一體、陸海統籌、山海聯動、資源融通，體現了海南省堅持系統觀，掌握系統優化的方法，用綜合的思維方式認識海南的發展，③正確。
④：積極打造區域協調發展新格局，推動自貿港高質量發展，體現了重視區域協調發展，從而實現海南整體發展的最優目標，④正確。
故本題選D。
7．B
【詳解】B：凡事不宜刻、不宜貪、不宜癡，這是普遍性，而讀書、買書、行善則是例外，這是特殊性，因此，材料體現了普遍性與特殊性的對立統一關系，B正確。
A：“矛盾的同一性是相對的”強調矛盾的同一性是有條件的，“矛盾的斗爭性是絕對的”強調矛盾的斗爭性是無條件的。材料強調的是矛盾的普遍性與特殊性的關系，未體現矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的，A不符合題意。
C：材料沒有體現承認矛盾普遍性在堅持唯物辯證法中的地位，C不符合題意。
D：材料強調的是矛盾的普遍性與特殊性的關系，未體現主次矛盾在一定條件下相互轉化，D不符合題意。
故本題選B。
8．D
【詳解】①：“后退”就是“后退”，“前進”就是“前進”，二者有明確的界限，故①錯誤。
②④：“看似后退，實為前進”，體現了矛盾的同一性，“后退”的表象蘊含著“前進”的規定，“后退”與“前進”具有相互聯結的屬性，故②④符合題意。
③：矛盾的斗爭性是相互排斥相互對立的屬性，材料主要體現矛盾的同一性，沒有體現矛盾的斗爭性，故③錯誤。
故本題選D。
【點睛】
9．B
【詳解】①④：瓷器顏色主要由釉里所含的金屬元素決定。但是像青瓷的釉、白瓷的釉，青花瓷的釉含的金屬元素不同，說明了每一件瓷器都是普遍性與特殊性的統一，要把握金屬元素的特殊性才能制造不同顏色的瓷器，故①④正確。
②：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，故②錯誤。
③：具體分析瓷器的特殊性才能區別不同顏色的瓷器，故③錯誤。
故本題選B。
【點睛】
10．B
【詳解】A：應該是普遍性寓于特殊性之中，A錯誤。
B：讓人放慢腳步，邊走邊欣賞，還能照顧到老人和小孩，這說明審美追求和以人為本可以有機結合，B符合題意。
C：材料反映了矛盾雙方的關系，但未涉及主要矛盾和次要矛盾，C排除。
D：矛盾雙方的斗爭是絕對的、無條件的，“矛盾的解決是以犧牲矛盾雙方的某一方為條件的”說法錯誤，D排除。
故本題選B。
11．D
【詳解】A：材料沒有體現矛盾的斗爭性寓于同一性之中，并被同一性所制約，A不符合題意。
B：材料體現的是虛擬數字合成技術有利有弊，不涉及實踐可以把自在事物的聯系轉化為人為事物的聯系，B不符合題意。
C：材料體現的是虛擬數字合成技術的利弊問題，反映的是主次方面，而不是主次矛盾，C不符合題意。
D：虛擬數字合成技術既能激發創造活力，造福社會，但是如果惡意使用，又會造成巨大破壞力，說明衡量技術使用的性質應深刻把握矛盾主次要方面的關系，D正確。
故本題選D。
12．B
【詳解】①：我們既要看到區塊鏈技術的重要作用，也要看到其風險，可見要堅持兩點論與重點論的統一，①符合題意。
②：材料強調的是主要矛盾的主要方面，而非事物的主要矛盾，②不符合題意。
③：區塊鏈是全球技術發展的前沿陣地，其集成應用在新的技術革新和產業變革中起著重要作用，對此，我們應把握主要矛盾的主要方面，明確事物性質，③符合題意。
④：材料無涉及整體與部分的關系，④不符合題意。
故本題選B。
13．A
【詳解】①②：“解剖麻雀”是一種重要的調查研究方法，通過選取具體典型深入研究，從中找出事物的規律，以小見大。這遵循了由矛盾的特殊性到普遍性再到特殊性的認識順序；有利于通過解剖得來的規律性認識推動實踐的深入發展，①②正確。
③：實踐是認識的目的和歸宿，③錯誤。
④：“解剖麻雀”作為一種調研方法，強調的是共性和個性的關系，不是整體和部分的關系，并且“只要研究了部分，就能形成對事物整體的正確認識”說法過于絕對，④排除。
故本題選A。
14．A
【詳解】①：材料中對數字人民幣安全性和問題的表述體現了矛盾就是對立統一，要用全面的觀點看問題，使用數字人民幣APP支付中，每遇到一個支付場景都需要單獨簽約，表明矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析，①②符合題意。
③：事物發展的總趨勢是前進的，過程是曲折的，③錯誤。
④：真理是主觀與客觀具體的、歷史的統一屬于認識論，不屬于唯物辯證法，排除④。
故本題選A。
15．D
【詳解】①：同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性，不存在二者的相互轉化，①錯誤。
②：材料強調過度加工帶來的危害，強調量的積累的影響，沒有強調質變對量變的影響，②不符合題意。
③④：面對油脂企業過度加工問題，國家有關部門修改食用油加工標準，引導企業從“過度加工”向“適度加工”轉變，促進行業健康可持續發展，這體現了事物發展的途徑是前進性和曲折性的統一，矛盾是事物發展的源泉和動力，③④正確。
故本題選D。
16．D
【詳解】①:先行啟動區是示范區中率先實踐高質量和一體化發展的核心地區，說明集中力量解決主要矛盾，并沒有體現事物發展的主流和支流，①不符合題意。
②④：整個先行示范區是在綠色生態基底上疊加了江南水鄉地域文明和歷史文明的無邊界景區，可謂通篇無旅處處旅，不見景區步步景，說明對構成事物的各要素系統優化，將自在事物與人為事物相互貫通，渾然天成、天人合一，②④符合題意。
③：斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，③說法錯誤。
故本題選D。
17．A
【詳解】①③：漫畫《非同行也相妒》中的生發水店與假發店并非同行，但因頭發聯系在一起，說明聯系是多樣的，矛盾的同一性是相對的，同一是對立中的同一，因此要善于分析和把握各種條件，在對立中把握同一，①③符合題意。
②：矛盾的斗爭性寓于同一性之中，②錯誤。
④：材料強調要善于把握事物存在和發展的各種條件，而不強調善于從固有的聯系中把握事物，④與題意不符。
故本題選A。
18．①矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析，在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。②鐵路建設和運營必須考慮不同地區面臨的不同實際，高鐵適應了經濟發達地區的發展要求，而偏遠落后地區，受經濟和地理等因素的影響，尚不具備發展高鐵的條件，運行“慢火車”才能更好地滿足人們生產生活的實際需要，促進這些地區的發展，增強人民的獲得感和幸福感。
【分析】本題以我國的綠皮火車為話題設置情境，考查哲學的知識，考查考生論證和探究問題的能力。
【詳解】本題要求考生結合材料，運用矛盾的特殊性原理，說明為什么“快”步伐中也需要“慢”腳步。本題設問范圍屬于微觀層面，考查矛盾特殊性知識點，材料“在大涼山，它是與外界聯系的紐帶；在秦嶺山區，它是上學的‘校車’；在東北百里無人的林區，它是最方便的交通工具……它還是沿線地區群眾的‘致富車’”，由于我國某些地區的特殊情況，不能所有地區都適合高鐵，還有一些地區需要慢火車，說明矛盾具有特殊性，要堅持具體問題具體分析。
【點睛】政治主觀題五步答題法
1.審——審材料
2.讀——讀材料，提取有效信息
3.聯——聯系課本（時政）知識
4.列——答題要點
5.寫——寫出答案
19．矛盾的普遍性與特殊性的關系是關于矛盾問題的精髓。矛盾既有普遍性又有特殊性，矛盾的普遍性與特殊性相互聯結，并在一定條件下相互轉化，要求我們堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統一。中國式現代化是共性與個性的對立統一。它屬于中國，是中國共產黨領導中國人民立足中國國情，獨立探索出的現代化之路。它同樣屬于世界，也有各國現代化的共同特征；它創造了人類文明新形態，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了新路徑。
【分析】背景素材：中國式現代化創造了人類文明的新形態
考點考查：矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系、矛盾的普遍性與特殊性的辯證關系的方法論要求
能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求為“ 闡述對“中國式現代化屬于中國，同樣屬于世界，創造了人類文明新形態”的理解”，屬于理解類題型，需要調用“矛盾問題的精髓”的有關知識，從“是什么、為什么、怎么做”三個角度進行分析，并結合材料提供的有效信息作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：它符合中國實際、反映中國人民意愿、適應時代發展要求，是中國共產黨扎根中國大地、獨立自主探索出來的現代化道路。中國式現代化屬于中國；中國式現代化道路給世界各國帶來了巨大發展機遇，促進全人類的交流合作，為人類實現現代化提供了新選擇，為人類文明向更高文明階段演進探索了新路徑，為21世紀人類文明發展開辟了新境界，創造了人類文明新形態。中國式現代化屬于世界→可聯系矛盾的普遍性與特殊性相互聯結，并在一定條件下相互轉化。
關鍵詞②：結合整體材料對于中國式現代化的論述→可聯系我們要堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統一。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料信息等相結合。
20．矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析，具體問題具體分析是正確認識事物的基礎。我國三個傳統農業系統擁有各自的特點，福建安溪鐵觀音茶文化系統成為海上絲綢之路的重要文化符號，內蒙古阿魯科爾沁草原游牧系統是我國入選的首個游牧農業遺產地，也是全球可持續牧業和脆弱牧場管理的典范，河北涉縣旱作石堰梯田系統是旱作農耕文化的典型代表。
聯系具有客觀性要從事物固有的聯系中把握事物，切記主觀隨意性，聯系具有多樣性，把握聯系的多樣性，對我們正確認識事物具有重要的意義，要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件，做到一切以時間、地點、條件為轉移。我國三個傳統農業系統都是當地居民保留原有的條件基礎上，合理利用各種條件，實現了人與自然和諧相處的。
【分析】背景素材：我國三個傳統農業系統
考點考查：辯證法
能力考查：獲取和解讀信息、調度和運用知識、描述和闡述事物
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題屬于說明類主觀題，需調用辯證法的相關知識結合材料有效信息分析作答。
第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：福建安溪鐵觀音茶文化系統已經成為海上絲綢之路的重要文化符號，內蒙古阿魯科爾沁草原游牧系統是我國入選的首個游牧農業遺產地，也是全球可持續牧業和脆弱牧場管理的典范，河北涉縣旱作石堰梯田系統是旱作農耕文化的典型代表。→可聯系教材矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析，具體問題具體分析是正確認識事物的基礎。
關鍵詞②：當地牧民現今依舊堅持傳統游牧生活，通過不斷轉場放牧，植被受到保護，水資源得以合理利用，畜牧產品穩定供應和多樣化的食物來源得到保障，該系統不僅保留了豐富的傳統作物品種和環境友好的耕作技術，確保了山區惡劣條件下的農業生產發展，還創造了山地梯田景觀，見證人與自然的和諧相處。→可聯系教材聯系具有客觀性，聯系具有多樣性。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結合。
21．①矛盾具有普遍性。民族復興道路上必然要遭遇許多困難、風險、挑戰，這就要求我們面對斗爭不懼怕、不回避，勇于直面矛盾、解決矛盾。②矛盾是事物發展的動力（矛盾雙方對立統一推動事物發展）。發揚斗爭精神，應對好挑戰、解決好矛盾，能夠推動我國各項事業的發展進步。③矛盾具有特殊性。我國正處于新發展階段，世界正經歷百年未有之大變局，當前遇到的許多矛盾具有與過去不同的新的時代特征，需要我們具體問題具體分析，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。
【分析】背景素材：二十大優化代表結構、我們繼續進行新的偉大斗爭
考點考查：中國共產黨的執政方式、保持黨的先進性、鞏固黨的執政地位、矛盾具有普遍性、矛盾是事物發展的動力、矛盾具有特殊性
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】（1）第一步：審設問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求是分析黨的二十大代表選舉為什么要優化代表結構，需要調用“中國共產黨的領導”的知識，從中國共產黨的執政方式、保持黨的先進性、鞏固黨的執政地位的角度來分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：2296名代表是從全體黨員中千挑萬選出來的、經各級黨組織逐級遴選產生的優秀分子，代表結構進一步優化→可聯系教材知識：發揮共產黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進性。
關鍵詞②：代表分布廣泛，經濟、科技、國防、政法、教育、宣傳、文化、衛生、體育和社會管理等各個領域→可聯系教材知識：堅持科學、民主執政，提高黨的執政能力和領導水平。
關鍵詞③：代表分布廣泛，經濟等各個領域，省、市等各個層級，以及機關、企事業單位、人民團體等各個方面都有代表→可聯系教材知識：堅持人民主體地位，堅持以人民為中心。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料相結合。
（2）第一步：審設問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求是說明今天為什么必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，需要調用唯物辯證法矛盾觀的知識，從矛盾具有普遍性、矛盾是事物發展的動力、矛盾具有特殊性的角度來分析作答。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：面對突出矛盾和問題，黨中央審時度勢、果敢抉擇，銳意進取、攻堅克難，團結帶領全黨全軍全國各族人民擼起袖子加油干、風雨無阻向前行→可聯系教材知識：矛盾具有普遍性。
關鍵詞②：面對突出矛盾和問題，黨中央團結帶領全黨全軍全國各族人民擼起袖子加油干，全力戰勝前進道路上各種困難和挑戰，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地→可聯系教材知識：矛盾是事物發展的動力。
關鍵詞③：要實現中華民族偉大復興的夢想，我們黨就必須繼續進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭→可聯系教材知識：矛盾具有特殊性。
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料相結合。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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