資源簡介

(共19張PPT)
語法詞匯梳理
二單元
今日の目標
學習項目：
1、我送給媽媽禮物。
2、我從男朋友那得到了鮮花。
3、小李用日語寫信。
到達目標：
能夠表達饋贈和得到某物。
學會表達“用”某物做某事。
単語のまとめ
おんがくをききます
しんぶんをよみます
おちゃをのみます
にほんごをおしえます
しゃしんをとります
てがみをだします
でんわをかけます
テレビをみます
しゅくだいをします
メールでおくります
おかねをかります
ほんをかします
文法のまとめ
まとめ
動詞變形（第五課） 現在、將來 過去 肯定 否定 肯定 否定
～ます ～ません ～ました ～ませんでした
行きます
來ます
帰ります
掃除します
まとめ
動詞變形（第五課） 現在、將來 過去 肯定 否定 肯定 否定
～ます ～ません ～ました ～ませんでした
行きます 行きません 行きました 行きませんでした
來ます 來ません 來ました 來ませんでした
帰ります 帰りません 帰りました 帰りませんでした
掃除します 掃除しません 掃除しました 掃除しませんでした
まとめ
授受動詞（第八課） あげます もらいます
授予、給出去 接受、得到
～は～にあげます ～は～にもらいます
わたし
友達
兄
祖母
おじ
母
課長
李さん
わたし
友達
兄
祖母
おじ
母
課長
李さん
まとめ
語法 用法 課次 語法 用法 課次
ます ません ました ませんでした 動詞變形 5 を 提示賓語 7
名「時間」に動 動作發生時間 5 をください 請給我…… 7
「時間」から 「時間」まで 從……到…… 5 ～は～にあげます 授受關系 8
「場所」から 「場所」まで 從……到…… 6 ～は～に（から）～もらいます 授受關系 8
助詞のまとめ
まとめ
助詞 用法 例句 課次
に ？ 學校８時に始まります。 5
？ 明日友達に會います。 8
へ ？ 今日學校へ行きます。 6
と ？ 來月家族と日本へ行きます。 6
か ？ リンゴかバナナを食べます。 7
まとめ
助詞 用法 例句 課次
に 動作發生的具體時間 學校８時に始まります。 5
動作方向的對象 明日友達に會います。 8
へ 移動行為的方向 今日學校へ行きます。 6
と 共同做某事的對象 來月家族と日本へ行きます。 6
か 兩者之間的選擇“或” リンゴかバナナを食べます。 7
まとめ
助詞 用法 例句 課次
で ？ 今朝地下鉄で來ました。 6
日本語で手紙を書きました 8
？ 毎日図書館で勉強します。 7
？
木で機を作りました。 8
まとめ
助詞 用法 例句 課次
で 方式手段（交通工具） 今朝地下鉄で來ました。 6
日本語で手紙を書きました 8
動作發生的場所“在” 毎日図書館で勉強します。 7
原材料
木で機を作りました。 8
まとめ
助詞 用法 例句 課次
から ？ 毎日８時から１０時まで勉強します。 家から學校までバスで行きます。 5
？ 6
まで ？ 5
？ 6
は ？ 今日は８時に起きました。 いつもは７時ごろ起きます。 5
日本へは行きました。 中國へは行きませんでした。 6
まとめ
助詞 用法 例句 課次
から 時間的起點 毎日８時から１０時まで勉強します。 家から學校までバスで行きます。 5
空間范圍的起點 6
まで 時間的終點 5
空間范圍的終點 6
は 強調對比 今日は８時に起きました。 いつもは７時ごろ起きます。 5
日本へは行きました。 中國へは行きませんでした。 6

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