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6.1我對誰負責 誰對我負責課件 (36張幻燈片)+3視頻

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  1. 二一教育資源

6.1我對誰負責 誰對我負責課件 (36張幻燈片)+3視頻

資源簡介

(共36張PPT)
視頻:亞殘運會李樟煜三天三冠——用命去完成比賽
3金收官,3刷紀錄的“神騎小子”“多金王”
10月25日,李樟煜以3分47秒155奪得杭州亞殘運會自行車男子個人C1級3000米追逐賽金牌,并創造了新的亞殘運會紀錄,這是他本屆亞殘運會的第三金。24日男子個人C1-3級1000米計時賽,他以驚人的表現奪得金牌,并刷新C1亞殘運會紀錄,23日混合團體C1 -5級750米競速賽,他和隊友斬獲金牌并打破亞殘運會紀錄。
當五星紅旗冉冉升起,說話困難的李樟煜昂著頭,因為患有先天性腦癱,即便咬字不清,但他依然努力地一字一句認真唱國歌,讓現場無數人動容。
今年35歲的李樟煜已經在體壇征戰了12年,每天起早貪黑地參加集訓,手上、腳上、背上幾乎都是傷,曾蟬聯三屆殘奧會冠軍、多次打破世界紀錄,獲得各類獎牌50多枚被網友稱為“神騎小子”“多金王”。
談及今后的打算,李樟煜表示將抓緊訓練迎接巴黎殘奧會。
李樟煜(中)與隊友登上領獎臺
道德與法治
部編版
6.1我對誰負責
誰對我負責
第三單元 遵守社會規則 第六課 勇擔社會責任
我的角色
我的責任
在混采區,拼盡全力的李樟煜累得喘不過氣來。
  “你這么累,是什么支撐你完成了這場比賽?”面對提問,坐在椅子上休息了一會兒的李樟煜回答:“因為我是本地的,我是杭州人。在家門口比賽不用(心),你到哪里去(用心)。” “在國外,我屬于外國人。這里,我家!我玩命地堅持! "即使口齒沒有那么清晰,但李樟煜依然用堅定地語氣傳達著對于杭州亞殘運會比賽的重視。
“我跟你們不一樣,你們比較靈活。我協調性差一點,不好控制(自行車),一不小心就摔了。”李樟煜曾向記者展示自己腿上的疤痕,并指著肩膀說現在這兩側的傷已經很嚴重了。
  帶著傷病,又要面對極大的訓練強度和比賽帶來的心理壓力,為什么沒有放棄?
  “有種榮譽感。我在這里,能夠體現出我的一種價值。”李樟煜的答案,道出了眾多馳騁在自行車賽場上的殘疾人選手的心聲。
李樟煜:場上追風逐夢 場下逆風前行
交流分享:
在社會生活中,每個人都扮演著自己的角色,承擔相應的責任。那么,什么是責任呢?
①含義:責任是一個人分內應該做的事情。
1.責任的含義和來源?
語句 承擔的角色 承擔的責任 責任的來源
父親
道德規范、法律規定
運動員
兒子
為國家奪得榮譽
贍養父母
撫養兒子、
教會兒子騎車
“我拿了第一,完成了目標!”
“感謝我的父母,我永遠愛你們”
“我回家的第一件事是教會兒子騎自行車”
角色與責任
李樟煜有哪些角色?需要承擔責任是什么?這些責任來自哪里?
職業要求
道德規范、
法律規定、
對兒子的承諾
①含義:責任是一個人分內應該做的事情。
②來源:責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。
1.責任的含義和來源是什么?
在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。
子女
說一說:我的角色
學生
朋友
值日生
班長
市民
乘客
消費者
思考:我們每個人的角色是一成不變的嗎?
現在
父母
醫生
妻子/丈夫
警察
公務員
老師
司機
企業家
未來
隨著時代發展和所處環境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調節角色行為。
說一說:我的角色
作為一名學生,你的責任是什么?
作為一名醫生,你的責任是什么?
作為子女,你的責任是什么?
抽盲盒:我的責任
作為一名軍人,你的責任是什么?
作為社會的一員,你的責任是什么?
每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人都意識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任,才能構建和諧相處的社會。
作為中華兒女,你的責任是什么?
抽盲盒:我的責任
①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。
②隨著時代發展和所處環境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調節角色行為。
2.責任和角色的關系是什么?
③每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人都意識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任,才能構建和諧相處的社會。
責任
你我他
對自己不負責任的表現
沉迷網絡
考試作弊
上課睡覺
不寫作業
請你說一說,我們日常生活和學習中有哪些對自己不負責任的行為?
對自己負責的表現
遵守交通規則
參加社區活動
為班級打掃衛生
按時完成作業
作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責。小到按時完成作業、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認真做事,都是對自己負責任的表現。
視頻:神州十七號江新林——從貝塔變舒克的宇航員
只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才能有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
對自己負責的意義
①表現:小到按時完成作業、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認真做事,都是對自己負責任的表現。
②意義:只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮,才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。
3.對自己負責的表現和意義?
視頻:致敬平凡勞動者的不平凡
哪有什么歲月靜好,
不過是有人替你負重前行。
①表現:父母辛勤芳動,無怨無悔的履行養育子女的責任;老師幫助我們學習,履行教書育人的責任;解放軍戰士不畏嚴寒酷暑,守衛祖國邊疆,承擔保家衛國的責任......
②意義:很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出,沒有他們履行各自承擔的責任,我們就不能健康成長和享有快樂的生活。
4.他人對我負責的表現及意義?
杭州亞運會賽會志愿者沿用2016年G20杭州峰會志愿者的昵稱“小青荷”,“青荷”諧音“親和”,彰顯著志愿者的青春氣息和親和力。
賽會志愿者主要服務于56個競賽場館、20個獨立訓練場館和22個專項工作團隊,為競賽運行、注冊制證、禮賓和語言、抵離等13個不同領域提供志愿服務。杭州亞運會期間,3.76萬名“小青荷”的熱情微笑、青春氣息、專業細致,給各方賓朋留下了難以忘懷的美好印象。“小青荷”群體平均年齡20.59周歲,其中00后占比89.9%。
從9月16日(亞運村正式開村)至10月10日,“小青荷”累計上崗45.1萬人次,服務時長436.27萬小時。
“國家辦亞運會,需要人手、需要幫助,我們當然要來。不是問自己為什么要參加,而是要問自己為什么不參加。”“真的很驕傲,這是人生中不一樣的經歷”。
亞運會志愿者“小青荷”:綻放青春 全心服務
①表現:學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
5. 我對他人負責的表現及意義?
交流分享:
請分享你對他人負責的事情有哪些?當時有什么感受?
①表現:學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
②意義:只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。
5. 我對他人負責的表現及意義?
“學生時代是人一生最美好的時光,長身體、長知識、長才干,每天都有新收獲,每天都有新期待。我希望同學們珍惜學習時光,多學知識,多學道理,多學本領,熱愛勞動,身心健康,茁壯成長。努力成為堪當民族復興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。”
課堂小結
我對誰負責 誰對我負責
我的角色我的責任
責任你我他
責任的含義及來源
責任與角色的關系
對自己負責的表現和意義
他人對我負責的表現及意義
我對他人負責的表現及意義
課堂練習
1.(2023.河南南陽校聯考二模)
作為中國首位女航天員,劉洋在十年間完成了兩次飛天任務。十年間,除了周而復始的選拔訓練。她還取得了博士學位,孕育了一雙可愛的兒女,作為全國人大代表,提交了加強人才引進、推動人才建設方面的建議。對材料認識正確的是( )
①不同的角色,不同的責任
②勇于承擔責任,奉獻社會
③要樹立終身學習的觀念,不斷提升自身素質
④計劃生育是我國的基本國策,公民要生兒育女
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
2.(2023.湖南常德中考真題)
2023年5月6日,我市某校兩女生上學時,在校門口看到騎著單車的劉女士摔倒后,冒雨把她扶起來,并詢問有沒有受傷。劉女士很感動,致電學校表達謝意。對于這兩個女生的行為,下列認識正確的是( )
①傳承美德,助人為樂
②多重角色,多重責任
③事不關己,少管為宜
④盡己所能,奉獻社會
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
3.(2023.四川攀枝花統考二模)
在“校園崗位體驗周’活動中,同學們通過對校長、教師、食堂工人、保安等多個崗位的體驗,感受了職業特點,增強了職業意識。據此判斷,下列說法正確的是( )
①社會生活中,每個人都扮演著不同角色
②學生參加崗位體驗,學會關心理解他人
③學生應以學業為主,崗位體驗浪費時間
④學生享受他人服務,不用承擔社會責任
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
B
4.(2023.安徽九年級專題練習)
明明的媽媽是中學教師。明明在日記里記錄了媽媽的一天:早晨起來給家人做飯;早飯后乘地鐵上班;到學校正常上課、批改作業、與學生談心;下午7點回家為家人做飯并照顧年邁的奶奶;晚上為第二天上課做準備。明明在最后寫到,媽媽真辛苦,我學習要自覺,少讓媽媽操心。對此你的感悟是( )
①每個人都扮演不同的角色
②每個人首先要對自己負責
③孝敬父母是最重要的責任
④每一角色都承擔相同責任
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
A
道德與法治
部編版
下節課見~

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