資源簡介

(共37張PPT)
小楊抖音打賞3.6萬的故事
案情介紹：楊先生9歲的兒子在抖音App上觀看視頻時打賞主播，導致儲蓄卡內資金3.6萬元被刷走。隨后，楊先生聯系主播返還打賞遭拒絕。
未成年人小楊打賞的幾萬塊錢就這樣沒有嗎？他們一家人又該怎么辦呢？
人教統編版道德與法治八年級上冊
5.3善用法律
第五課 做守法的公民
1.政治認同：知道依照法律維護合法權益；了解獲取法律幫助的方式。
2.道德修養：知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。
3.法治觀念：逐步提高依法保護自己、維護自身合法權益的能力。
4.健全人格：當正當權益受到侵害時，能夠通過法律服務機構或尋求法律救濟來維護自己的合法權益。
5.責任意識：增強依法律己、依法維權、依法與違法犯罪行為作斗爭的意識。形成全民守法學法用法的氛圍。
核心素養目標：
教學重點：了解維權機構和訴訟。
教學難點：依法維權的意義。
01
03
遇到侵害，如何依法求助？ （P57-59）
訴訟的含義、地位和類型？（P59-60）
02
04
善于同違法犯罪作斗爭的原因？（p60-61）
善于同違法犯罪作斗爭的做法？（p60-62）
閱讀教材P57-62的內容，找出以下問題的答案并圈畫好。
自主學習
觀看視頻，說說如果是你遇到了這樣的情況，你會怎么做？
一、遇到侵害 依法求助
一天，中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查....
閱讀運用你的經驗P57
1.超市保安隨意搜查顧客身體嗎？
2.你怎樣看待小華的做法？遇到侵害時，我們應該怎么做？
商場保安的行為侵犯了小華的人身自由權、名譽權。非經法定程序批準，非由執法人員執行，任何人不得對他人進行搜身。
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
一、 遇到侵害 依法求助
遇事找法篇（對學）
案件追蹤：
小楊一家人在權衡利弊后，決定靠法律來維護自己的權益。可是懂法不多，求助無門，該怎么辦？現場的同學可否為小楊一家提供信息呢？
請你為小楊家推薦一個法律服務機構。
★如果需要寫法律文書，應該找什么機構？
★如果需要打官司，當辯護人，不需要考慮金錢問題，應該找什么機構？
★如果需要證明某些文件的公正性真實性，應該找什么機構？
★如果有經濟困難，又需要打官司，應該找什么機構？
法律服務所
法律服務機構
法律服務所的業務范圍非常廣泛，除不能辦理刑事訴訟案件外，有以下職能：
代理參加民事、經濟、行政訴訟；
代理非訴訟法律事務：審查合同、協議、章程等法律服務文書，參與協商和談判，參與協調、仲裁活動，申請行政復議，代理合作、擔保、分家析產等單項民事、經濟法律事務等；
主持調解糾紛、經濟、勞動爭議、生產經營性糾紛及具有財產利益性質的民間糾紛；
其他職能：解答法律問題、代寫法律事務文書、協助辦理公證、監督協議或合同的履行……
律師事務所
法律服務機構
律師事務所是律師的執業機構。律師可以從事下列業務：
（一）接受委托，擔任法律顧問；
（二）擔任代理人，參加民事訴訟、行政訴訟；
（三）接受刑事案件犯罪嫌疑人、被告人的委托或者依法接受法律援助機構的指派，擔任辯護人，接受自訴案件自訴人、公訴案件被害人或者其近親屬的委托，擔任代理人，參加訴訟；
（四）接受委托，代理各類訴訟案件的申訴；
（五）接受委托，參加調解、仲裁活動；
（六）接受委托，提供非訴訟法律服務；
（七）解答有關法律的詢問、代寫法律文書。
法律援助中心
法律服務機構
法律援助中心是政府法律援助機構的正式名稱，由直轄市、設區的市或者縣級人民政府司法行政部門根據需要確定本行政區域的法律援助機構。
法律援助中心是由國家撥款設立的，專門為需要律師服務但經濟困難、無力聘請律師的弱勢群體，以及法律規定必須有律師提供法律幫助而自己又沒有聘請律師的特定人員（如刑事案件中：可能被判處無期徒刑和死刑的、未成年人犯罪的等人員）提供無償法律服務，而設立的一種專門的法律服務機構。
公證處
法律服務機構
公證機構是依法設立，不以營利為目的，依法獨立行使公證職能、承擔民事責任的證明機構。
公證處有以下職能：
辦理各類法律行為公證。包括：各類合同、協議、委托、聲明、招標、拍賣、貸款、抵押、土地使用權的出讓、房屋的的買賣租賃、各類社會活動、保全證據以及繼承、收養、遺囑、贈與等。
辦理各類具有法律意義的文書的公證。包括資格證書、公司章程、存款證明、專業技術資格證書、畢業證書、學位證書、成績單、結離婚證書等。
辦理各類具有法律意義事實的公證。包括：意外事件、空難、海難、出生、生存、死亡、親屬關系、國籍等。
其他由法律規定的職能。
遇到侵害，我們怎樣依法求助？
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。
提供法律服務和幫助的機構有哪些？
法律服務所
1
律師事務所
2
公證處
3
法律援助中心
4
法律服務所
律師事務所
公證處
法律援助中心
需要解釋法律問題、幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的事務
需要找人打官司、當辯護人
需要依據法律和事實，證明遺囑、合同等的真實性、合法性
需要打官司，但有經濟困難，無力支付法律服務費用
開心連連看
能給予法律幫助和服務的機構
能提供的法律幫助
③受到非法侵害，還可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報。必要時可以直接向人民法院起訴。使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
公安機關依法管理社會治安，擔負著刑事案件的偵查任務
公安機關
人民法院是國家的審判機關
人民法院
人民檢察院是我國
國家法律監督機關
人民檢察院
①與侵權者協商和解
②請求法律服務機構幫助或調解組織調解
③向有關部門投訴、舉報或控告
⑥向人民法院起訴
④提請仲裁機構仲裁
不成
不成
不成
或者
⑤向新聞媒體曝光
采用合法的維權途徑
仲裁是指雙方簽訂書面協議 ，自愿將糾紛提交雙方所同意的第三者予以裁決，以解決糾紛
1.遇到侵害，如何維護自己的合法權益？
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報。
④其他方式不能解決問題時，使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。
新知講解
探究分享
欣賞《訴訟服務》
談談你的感悟！
2.訴訟的含義、地位、分類？ P60
②地位：訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
①含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照 法定程序解決糾紛和沖突的活動。（打官司）
③分類：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。
俗稱“打官司”，人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。
俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決爭議案件的活動。
國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動
刑事訴訟
民事訴訟
行政訴訟
民事違法行為
行政違法行為
刑事違法行為
如：財產分割、婚姻問題、債務糾紛等
如：稅務局、環保局、公安局等政府部門或其工作人員的侵權等行為
如：殺人、放火、盜竊、搶劫、虐待等
某市的賈市長，因為當地一河流污染嚴重，市民多次舉報多家工廠違法排污，但始終沒有得到整治。市民憤而狀告市政府行政不作為，賈市長作為被告出庭應訴。
在調查審理過程中，司法機關發現賈市長在這幾起違法排污的案件中，收受這幾家工廠賄賂，充當保護傘。該市人民檢察院以涉嫌受賄罪起訴賈市長。賈市長再次站在了被告席上。
賈市長的妻子在協助司法機關調查賈市長的違法行為過程中，發現賈市長竟然背著自己“婚外戀”，一氣之下向法院提起訴訟，要求解除與賈市長的婚姻關系。
行政訴訟
刑事訴訟
民事訴訟
“官司纏身”的賈市長
二、有勇有謀 應對違法犯罪
新課學習
快遞員小張送快遞到某出租房時發現，屋里的幾個人快遞的時候，小張悄悄觀察了屋內的情況，發現他們正利用手系、懷疑他們在實施電信詐騙。小張不動聲色地離開出租房后。警，為公安機關偵破案件提供了可靠的情報信息。
日常生活中，如果遇到侵害他人的違法犯罪行為，你會怎么做？說說你的理由。
探究與分享
要善于運用法律武器，同違法犯罪行為作斗爭
未成年人見義智為的原因
心智尚未成熟
體力不具優勢
如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪
3.我們為什么要善于同違法犯罪作斗爭？
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內全體公民義不容辭的責任
②見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩
觀看視頻，說說我們應該如何同違法犯罪行為作斗爭？
思考：日常生活中，如果遇到侵害他人的犯罪行為，我們應如何做到善于斗爭？
某高三女生上學途中，突然聽見有人呼喊，只見一男子把一名學生正往旁邊的轎車上拖。別人以為是家長與自家孩子鬧矛盾，并未重視。可細心的她發現不對勁，便用力拉住受害學生，并大聲呵斥，引起了附近群眾的圍觀。隨著圍觀的人越來越多，男子只得松開那名學生，開車逃跑。該女生迅速報警，警察趕到現場后，她清楚地報出作案車輛車牌號和作案人的體貌特征。憑借她的指證和監控錄像，4小時后，公安機關將犯罪嫌疑人抓獲。
同違法犯罪作斗爭的常見方法
及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。
虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
記住違法犯罪分子的體貌特征。
了解違法犯罪分子的去向。
保護好作案現場。
見義勇為、見義巧為、見義智為。
中華人民共和國刑法》第二十條第一款規定
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。——正當防衛
中華人民共和國刑法》第二十ー條第一款規定
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。
作為高尚品質，
見義勇為歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
4.如何有勇有謀應對違法犯罪行為？ P60-62①-③
③積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、和堅定捍衛者。
①當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。如：撥打110報警、與犯罪分子巧妙周旋等
未成年人如何同違法犯罪行為作斗爭？P60-62
①當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。
②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。
③我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
5.如何做一個守法公民？
課堂小結
善用法律
遇到侵害依法求助
有勇有謀應對違法犯罪
延遲符
1.權益受到侵害，要尋求法律救助
2.法律救助的途徑
3.訴訟的含義、作用、類型
3.同違法犯罪作斗爭的方法
1.為什么要同違法犯罪作斗爭
2.面對違法犯罪該怎么做
1．《少年的你》是一部殘酷青春題材的電影，涉及了敏感的校園欺凌議題。面對校園施暴“魔童”，我們應（ ）
A. 糾集同伙，打擊報復
B. 遇事找法，善用法律
C. 死打硬拼，以暴制暴
D. 忍氣吞聲，息事寧人
B
檢測提升
2.小君和父母去飯店吃飯時，被飯店餐桌上放的燈架砸傷，她將飯店告上法庭，勝訴后獲得賠償。小君的經歷告訴我們（　　）
①要遵循必要的法律程序，以合法的方式維護權利
②不能學小君，她的做法有些過分，太斤斤計較
③要依法維護自己的合法權益，不能忍氣
④要把維護自己的權利放在首位，不惜采取任何方法
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
B
3. 小李在工地辛苦工作一年，工地負責人竟以種種借口拖欠工資不還。萬般無奈，小李要用最正規、最權威的手段討回工資，該手段是( )
A. 請求勞動爭議調解委員會調解
B. 到當地人民法院狀告工地負責人
C. 向當地政府有關部門反映問題
D. 通過媒體曝光工地負責人的行為
B
4.中學生李某為了制止一起搶劫行為，與歹徒殊死搏斗，最后因傷重不治身亡。這啟示我們在同違法犯罪行為作斗爭時應該（　　）
①不顧一切，敢打敢拼
②尋求他人的幫助
③在自我保護的前提下，見義智為
④既要勇敢也要機智
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
5.2022年冬奧會閉幕后，一些求“墩”心切的人把目光投向非正規購買渠道，給了詐騙分子可乘之機。臨清學生小許，6000多元網購的“冬奧正品冰墩墩”竟然變成了“方便面”！這一案例警示青少年（ ）
①學法用法，對青少年全方位網絡保護
②謹防上當，網絡平臺陷阱太多不可用
③遵法守法，購買商品一定走正規渠道
④依法維權，遭遇侵害時立即報警求助
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D

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