資源簡介

(共19張PPT)
第三節
測量氣溫
怎樣使用氣溫計測量氣溫？有哪些步驟和注意事項？
正確使用氣溫計
放在室外陰涼（陽光照射不到）、通風（空氣流暢）的地方測量
懸掛在空氣中
保持干燥
讀數時視線與液柱保持齊平
等待示數穩定后再讀取
俯視
平視
仰視
讀數偏大
讀數偏小
讀數正確
測量并記錄教室外一天中氣溫的變化
溫馨提示
1. 在指定的地點測量氣溫
2. 活動中盡量輕聲，不打擾其他班級上課，完成后快速安靜地回到教室
3. 小組成員分工合作，人人參與測量和讀數
4. 按照規范的方法測量，及時記錄數據
5. 氣溫計要輕拿輕放，如有破損，要及時告訴老師來處理
測量時間 早晨 （8:00） 上午 （10:00） 中午 （12:00） 下午 （14:00） 傍晚
（16:00）
氣溫（℃） 6 8 10 12 10
測量并記錄教室外一天中氣溫的變化
0
5
10
20
30
8點
10點
12點
14點
16點
時間
氣溫/℃
①找氣溫，點上點
②對應條，畫橫線
③涂顏色，即完成
1.一天中氣溫最高的時間是在_______。
2.一天中氣溫的變化規律是__________________________。
14點
早晚氣溫較低、午后氣溫較高
科學小資料
氣象預報通常會報一天（24小時）內的最高氣溫和最低氣溫。
最高氣溫是指一天內氣溫的最高值，一般出現在下午2到3時；
最低氣溫是指一天內氣溫的最低值，一般出現在清晨日出前。
在天氣日歷上堅持記錄每天的氣溫
1.為什么要嚴格按照氣溫計的使用方法測量氣溫？
研討
2.教室外一天中的氣溫相同嗎？描述一下氣溫的變化。
3.使用柱狀圖描述氣溫有什么優點？
氣溫是指室外陰涼、通風地方的空氣溫度，為了比較，每天可以選同一時間點來測量氣溫。
一天的氣溫變化有一定的規律。
拓展
查資料或去氣象站參觀，了解氣象工作者是如何測量氣溫的。
百葉箱
百葉箱
1.用氣溫計測量氣溫時，下列做法錯誤的是（ ）。
A.把氣溫計放在陽光下、通風的地方
B.把氣溫計懸掛在空氣中
C.讀數時，讓視線和液柱頂端保持齊平
A
2.在某一時刻，在下面地點中測得的氣溫最能反映該時刻的氣溫的是（ ）。
A.教室內 B.大樹下 C.樓頂上
B
3.一天中，氣溫最高的時間一般是（ ）。
A.12時～13時
B.13時～14時
C.14時～15時
C
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