資源簡介 中考一輪課時教學察課時28圓的有關概念及性質課前熱身1.(2023·山西)如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,AC,BD為對角線,BD經過圓心O.若∠BAC=40°,則∠DBC=()A.40°B.50°C.60°D.70(第1題)(第2題)2.(2023·宜昌)如圖,OA,OB,OC都是⊙O的半徑,AC,OB交于點D.若AD=CD=8,OD=6,則BD的長為()A.5B.4C.3D.23.(2023·煙臺)如圖,將一個量角器與一把無刻度直尺水平擺放,直尺的長邊與量角器的外弧分別交于點A,B,C,D,連接AB,則∠BAD的度數為3課堂互動考點一圓及其有關概念例1(1)下列四個命題中,其中正確的有()①直徑是弦②經過三個點一定可以作圓③三角形的外心到三角形各頂點的距離都相等④半徑相等的兩個半圓是等弧A.4個B.3個C.2個D.1個(2)如圖,⊙M的半徑為2,圓心M的坐標為(3,4),點P是⊙M上的任意一點,PA⊥PB,且PA,PB與x軸分別交于A,B兩點,若點A、點B關于原點O對稱,則AB的最小值為A.3B.4C.6D.894新中考復習用書課時28國的有關概念及性質考點二圓的對稱性例2(1)如圖,點A、B、C三點在⊙O上,點D為弦AB的中點,AB=8cm,CD=6cm,則OD=()B458A.3 cmB.103 cmC.3 cmD.3 cm(2)(2023·廣西)趙州橋是當今世界上建造最早,保存最完整的中國古代單孔敞肩石拱橋.如圖,主橋拱呈圓弧形,跨度約為37m,拱高約為7m,則趙州橋主橋拱半徑R約為()3了7mA.20mB.28mC.35mD.40m(3)(2021·朝陽)已知⊙O的半徑是7,AB是⊙O的弦,且AB的長為7√3,則弦AB所對的圓周角的度數為考點三與圓有關的角例3(1)(2023·營口)如圖所示,AD是⊙O的直徑,弦BC交AD于點E,連接AB,AC,若∠BAD=30°,則∠ACB=()A.509B.40C.70D.609(2)(2023·泰安)如圖,AB是⊙O的直徑,D,C是⊙O上的點,∠ADC=115°,則∠BAC=()A.25B.30°C.35D.40°課時設計—新課標新思維95中考一輪課時教學察(3)(2021·武漢)如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的弦,先將BC沿BC翻折交AB于點D,再將BD沿AB翻折交BC于點E.若BE=DE,設∠ABC=a,則a所在的范圍是()A.21.9°B.22.3°C.22.7°D.23.1°考點四三角形的外接圓、圓內接四邊形例4(1)(2023·江西)如圖,點A,B,C,D均在直線1上,點P在直線1外,則經過其中任意三個點,最多可畫出圓的個數為()P.A分cD1A.3個B.4個C.5個D.6個(2)(2021·黑龍江)如圖,△ABC內接于⊙O,∠CAB=30°,∠CBA=45°,CD⊥AB于點D,若⊙O的半徑為2,則CD的長為例5(2023·北京)如圖,圓內接四邊形ABCD的對角線AC,BD交于點E,BD平分∠ABC,∠BAC=∠ADB.(1)求證:DB平分∠ADC,并求∠BAD的大小;(2)過點C作CF∥AD交AB的延長線于點F,若AC=AD,BF=2,求此圓半徑的長.96新中考復習用書課時26矩形、菱形和正方形課前熱身1.C2.C3.32課堂互動例1(1)C(2)3W5例2(1)①當∠1=∠2時,□ABCD為矩形,②當AM=DM時,□ABCD為矩形,故答案為:①@;(2)證明::四邊形ABCD是平行四邊形,∴ABDC,AB=DC,∴.∠A+∠D=180°,在AB=DC△ABM和DCM中,∠1=∠2,∴.△ABM2DCM(SAS),∴.∠A=∠D,.∠A=∠D=90°,∴. ABCDBM=CM為矩形.例3(1)B(2)(1-√3,3)或(1+√3,一3)例4(1)證明::四邊形ABCD是菱形,∴.AB=AD,∠B=∠D.又:AE⊥BC于點E,AF⊥CD于點F,∴∠AEB=∠AFD=90°,在△ABE與△ADF∠B=∠D中,∠AEB=∠AFD.∴△ABE≌△ADF(AAS).∴.AE=AF;(2):四邊形ABCD是菱形,∴∠B+AB-AD∠BAD=180°.而∠B=60°,.∠BAD=120°.又.∠AEB=90°,∠B=60°,∴.∠BAE=30°.由(1)知△ABE≌△ADF,.∠BAE=∠DAF=30°.∠EAF=120°-30°-30°=60°.∴.△AEF是等邊三角形.∴.∠AEF=60°.例5(1)D(2)B(3)C例6(1)四邊形BEFE是正方形,先證明四邊形BEFE是矩形,再根據BE=BE',可得四邊形BEFE是正方形.(2)CF=EF;過點D作DH⊥AE于H,利用AAS證明△ADH≌△BAE得到AH=BE=專AE,再根據四邊形BE'FE是正方形,得到BE=E'P,從而可得結論.(3)DE=3√17.課時27四邊形的綜合運用課前熱身1.C2.A課堂互動例1(1)A(2)3例21)證明EF=CD和AE=號BD,再結合DB=DC可證。(2)2a+B=60,理由略.例3(1)C(2)0例4(1)證明:在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,∴∠ABC=180°-∠A=90°,:對角線BD平分∠ADC,.∠ADB=∠CDB,AD∥BC,.∠ADB=∠CBD,.∠CBD=∠CDB,.CD=CB,∴.四邊形ABCD為鄰等四邊形;(2)如下3個圖,點D',D.D"即為所求;BB19-1-1-11)圖1圖2圖3(3)如圖4,:四邊形ABCD是鄰等四邊形,∠BCD為鄰等角,∴CD=CB,盡:∠DAB=∠ABC=90°,∴.AD∥BC,:BE∥AC,∴四邊形AEBC是平行四邊形,..EB=AC=8.AE=BC,..AE BC=DC,AE =BC=DC=x..'DE=10..AD=DE一AE=10一x,過點D作DF⊥BC于點F,得矩形ABFD,.AB=圖4·17。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【學案】第26~30課時 部分參考答案.pdf 【新課標新思維】初中數學 課時28 圓的有關概念及性質 2024中考一輪總復習學案(pdf版,共4頁).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫