資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
《快樂(lè)的人》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解線材的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)各種線材的美感，并能用線材造型方法表現(xiàn)快樂(lè)的人物動(dòng)態(tài)。
2、利用創(chuàng)設(shè)情境、合作探究等方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)纏繞、擰等線材造型方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察生活的習(xí)慣以及熱愛(ài)生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
運(yùn)用絨線或者鐵絲等線材進(jìn)行不同人物動(dòng)態(tài)的造型。
教學(xué)難點(diǎn)：
大膽表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)以及如何進(jìn)行連接。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)模式：造型表現(xiàn)
教具準(zhǔn)備：
教學(xué)課件、磁釘、各種線材、示范作品等。
學(xué)具準(zhǔn)備：
絨線、鐵絲等線材。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)，檢查學(xué)具，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
二、導(dǎo)入：
1、欣賞圖片，提問(wèn)：你知道這是什么嗎？它的靈感來(lái)源于哪里？（生答：北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，靈感來(lái)源于舞蹈的人……）
同學(xué)們的知識(shí)面真豐富，你在什么時(shí)候會(huì)想到跳舞呢？讓我們走進(jìn)今天的美術(shù)課堂《快樂(lè)的人》。
2、揭示、板書(shū)課題：《快樂(lè)的人》。
三、新授：
1、現(xiàn)在讓我們跟隨音樂(lè)來(lái)快樂(lè)的舞蹈吧！
播放視頻，師生共舞。
2、同學(xué)們，剛才大家的舞蹈真是快樂(lè)十足，那你有觀察到大家快樂(lè)時(shí)舞蹈的動(dòng)作是怎樣的嗎？（生：上臺(tái)利用人體模型擺出各種動(dòng)作。）
3、欣賞《約瑟夫·貝克》這幅作品，觀察一下它是用的什么材質(zhì)制作的。（生：鐵絲）
4、請(qǐng)對(duì)比真人和《約瑟夫·貝克》這個(gè)作品中的人有什么不同之處？用了什么手法來(lái)表現(xiàn)？
小結(jié)：概括和夸張的手法可以更好地表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)之美。
那么如何來(lái)用線材來(lái)表現(xiàn)呢？請(qǐng)看老師是如何做的。
教師示范各種制作方法。（纏繞法、螺旋法……）
6、作品欣賞。
四、學(xué)生實(shí)踐，教師巡回輔導(dǎo)：
1、提出作業(yè)要求：
2、教師巡回輔導(dǎo)：
（1）抓住人物動(dòng)態(tài)概括特點(diǎn)。
（2）適度夸張人物比例。
（3）大膽運(yùn)用各種制作方法。
五、作品展示、欣賞評(píng)述：
（1）學(xué)生自主評(píng)價(jià)：說(shuō)一說(shuō)自己的創(chuàng)作想法。
（2）他評(píng)與師評(píng)：誰(shuí)的作品技法運(yùn)用巧妙？人物動(dòng)態(tài)快樂(lè)有創(chuàng)意？
六、教師課堂小結(jié)：
七、拓展延伸：
欣賞視頻，說(shuō)一說(shuō)你有什么感受？（觀看定格動(dòng)畫(huà)《航天夢(mèng)》）
板書(shū)設(shè)計(jì)：
快樂(lè)的人 結(jié)構(gòu) ：頭部 軀干 四肢 手法 ：概括 夸張 方法 ：纏繞法 螺旋法 電腦屏幕 作品展示
教學(xué)反思：(共20張PPT)
xxxx學(xué)校
執(zhí)教人：xxx
01
導(dǎo)入
你知道這是什么標(biāo)志嗎？
它的靈感來(lái)源于什么？
奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽的形象是根據(jù)古代壁畫(huà)上舞蹈的人和青銅舞蹈人形錢幣演變而來(lái)。
快樂(lè)的人
人美版4年級(jí)下冊(cè)第3課
執(zhí)教人：楊寒
看一看
觀看視頻，說(shuō)一說(shuō)你有什么感受？
看一看
觀看視頻，說(shuō)一說(shuō)你有什么感受？
開(kāi)心、快樂(lè)、高興
憶一憶
你快樂(lè)時(shí)會(huì)有什么動(dòng)作？
01
擺一擺
請(qǐng)利用人體模型擺出可以表現(xiàn)快樂(lè)的動(dòng)作
《約瑟芬·貝克》
亞歷山大·考爾德 美國(guó)
看一看
下圖中的人物動(dòng)作，是用什么材質(zhì)做的？
鐵絲
01
探 究
請(qǐng)對(duì)比下面兩幅圖中人物比例有什么變化？
用了什么樣的藝術(shù)手法進(jìn)行表現(xiàn)？
概括
夸張
01
想一想
你知道它們是怎么制作出來(lái)的嗎？
01
看一看
基本技法
纏繞法
盤(pán)旋法
單線法
螺旋法
01
看一看
01
賞一賞
01
賞一賞
01
賞一賞
01
賞一賞
01
試一試
選擇各種線材，用纏繞等方法制作一個(gè)快樂(lè)的人。
小提示：
1.抓住人體動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。
2.適度夸張人體比例。
3.大膽采用各種制作方法。
01
展示評(píng)價(jià)
01
拓 展
謝 謝 觀 看
執(zhí)教人：xx
>
出
兼類。拳
1
●●●●
eyin92w0吧
到
2
率
意。
衛(wèi)特料雨
得
發(fā)9
暴
5
女
教師示花
螺旋法
、
X
之
釋
小
M
M
M
M
M
M
1
M mM
M
M
11
企
M
Y
M
Y
M
Y
y
11
羅
0
0
。y
0
0
I V
二
2。
●20
架

展開(kāi)更多......

收起↑