資源簡介

課堂互動
課堂互動
例1C1.D2.D例2(1)控制變量法和
例1D1.總開關(guān)（開關(guān)）并2.C3.D
轉(zhuǎn)換法(2)a(3)吸熱相同(4)<例3A
4.D5.B例2C6.D7.C8.D9.并
3.C4.D5.D6.C7.熱傳遞大
聯(lián)內(nèi)10.短b、c11.(1)機(jī)械能并聯(lián)
8.4.2×101熱傳遞9.(1)18(2)吸收的熱
(2)用電器12.(1)斷開(2)熄滅相互
(3)A(4)取下一只燈泡，觀察另一只燈泡是否
量(3)略(4)沒有及時用玻璃棒攪拌，使沙子
受熱均勻(5)質(zhì)量
發(fā)光
第22課時電流電壓電阻變阻器
第20課時機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化
課前熱身
熱值熱量的計算
1.B2.D3.C4.A5.串燈泡的亮度
課前熱身
電流6.D7.D
1.做功熱傳遞等效2.機(jī)械內(nèi)壓縮
課堂互動
2.3×1023.相等燒杯中的水溫變化不變
例1(1)①(2)錯誤C用同一個電流表先
4.(1)2.52×108J(2)6.3m
后測量兩次(3)千路圖路(4)0.581.11
課堂互動
=I,十I:(5)換用不同規(guī)格的燈泡多做幾次實(shí)
例1C1.A2.D3.做功壓縮沖程
驗(yàn)1.b0.6-0.62.0.20.33.D
4.熱傳遞減小做功液化例2做功30
例2(1)不同(2)電壓表選用的量程過大了
5.做功FB6.D7.做功做功液化
(3)將3號導(dǎo)線與燈L1相連接的一端改接到燈L
8.C例36.3×101.05×10酒精沒有完全
的右接線柱4.串熄滅變大5.(1)6不
燃燒，酒精燃燒時釋放的熱量不能完全被水吸收
同(2)L:斷路(3)不能電壓表將反向偏轉(zhuǎn)
(4)僅由一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，具有偶然性
9.A10.D例4(1)85℃(2)1.26×10kg
換用不同規(guī)格的燈泡，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出多組數(shù)
11.(1)90km(2)1.125×10J(3)①1×103J
據(jù)例3(1)電流(2)c、d(3)甲6.R
②乙車不能到達(dá)B地
12.(1)12m's
R,7.C例4鐵電爐絲8.不能能不
(2)8×10°J(3)0.02kg
能絕緣體導(dǎo)體例5(1)A、B滑動變阻器
第21課時初識家用電器和
允許通過的最大電流值為2A(2)圖略(3)串
電路的連接方式
19.A
課前熱身
第23課時歐姆定律及其應(yīng)用
1,電源用電器開關(guān)導(dǎo)線串聯(lián)并聯(lián)
課前熱身
2.斷開短路順時針斷路短路電源
1.(1)①如圖所示：
3.不亮變暗4.不變不變5.持續(xù)供電
其他形式的電直流電源交流電源電化
學(xué)化學(xué)電
d
6 中烤輪課過教學(xué)索
第31課時
磁場對電流的作用
電動機(jī)
電磁感應(yīng)
發(fā)電機(jī)
課前熱身
1.(2023·四川廣元)電流表是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要儀器，如圖所示是電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡圖，
將線圈置于兩磁極之間，線圈上固定有一指針，有電流通過線圈時，線圈會帶動指針一起
偏轉(zhuǎn)，線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度越大.則電流表的工作原理與下列說法相符的是
()
A.通電線圈在磁場中受到了力的作用
B.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
C.與發(fā)電機(jī)工作原理相同
D.電流表工作過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
mmt
0204
指針
0.百
線
②s
線
第1題
第2題
2.在探究“電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因?yàn)橐粋€磁體放在了另一個磁體的磁場中，
那么通電導(dǎo)體周圍也存在
,磁體會對通電導(dǎo)體產(chǎn)生力的作用嗎？
(2)如圖所示，將一根導(dǎo)體αb置于蹄形磁鐵的兩極之間，未閉合開關(guān)前，導(dǎo)體
,閉
合開關(guān)后，導(dǎo)體
,說明磁場對
導(dǎo)體有力的作用.
(3)斷開開關(guān)，將圖中磁鐵的N、S極對調(diào)，再閉合開關(guān)，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體αb的運(yùn)動方向與對調(diào)
前的運(yùn)動方向
,說明通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與
有關(guān)。
(4)斷開開關(guān)，將圖中電源的正、負(fù)極對調(diào)，再閉合開關(guān)，會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體αb的運(yùn)動方向與對調(diào)
前的運(yùn)動方向
,說明通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與
有關(guān)。
(5)如果同時改變磁場方向和電流方向，
(選填“能”或“不能”)確定受力方向與磁
場方向或電流方向是否有關(guān)。
3.(2023·湖南懷化)法拉第發(fā)現(xiàn)“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做
運(yùn)動
時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流”的現(xiàn)象，能產(chǎn)生這一現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置是圖
(選填“甲”
或“乙”).丙圖是電動機(jī)的工作原理，該電動機(jī)工作時能量轉(zhuǎn)化是
(選填
126
新中考復(fù)習(xí)用書
第31課時磁場對電流的作用電動機(jī)電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)
“機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能”或“電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能”).
觸接
丙
課堂互動
考點(diǎn)一
磁場對通電導(dǎo)體的作用
例1（株洲）圖甲為一臺簡易電動機(jī)，它由一節(jié)舊電池、小塊銣磁鐵和線框組成，磁鐵吸在電池
下端，線框由裸銅導(dǎo)線繞制；圖乙為電動機(jī)工作原理圖，箭頭表示磁感線方向.根據(jù)圖乙
可知，磁鐵上端為
(選填“N”或“S”)極；已知磁場對線框左邊的作用力垂直于紙
面向里，則線框右邊受到的磁場力垂直于紙面
(選填“向外”或“向里”)，線框在
轉(zhuǎn)動過程中將
能轉(zhuǎn)化為
能.
區(qū)
例1
例2
例2如圖所示，線圈abcd位于磁場中，K與1接通時，ab段導(dǎo)線受磁場力F的方向向上；當(dāng)
K改為與2接通時，ab段導(dǎo)線受磁場力
()
A.方向向下
B.方向向上
C.為零，因?yàn)殡娫捶唇?br/>D.為零，因?yàn)殡娐芬欢ㄊ菙嗦?br/>1.(2023·廣東廣州)用電動機(jī)豎直提升重物.
重物
重物
圖1
圖2
(1)圖1中重物上升過程經(jīng)過M、N、O、P點(diǎn)，其速度在MN段不斷增大，在NO段不變，
在OP段不斷減小，忽略空氣阻力，則重物在
()
A.MN段動能不變
B.MN段機(jī)械能不變
C.VO段機(jī)械能增大
D.OP段重力勢能減小
課時設(shè)計
新課標(biāo)新思維
127

展開更多......

收起↑