資源簡介

部分參芳答案
第3課時熔化和凝固
課時部分
升華和凝華水循環
第1課時
聲現象
課前熱身
1.熔化保持不變2.D3.B4.C
課前熱身
1.振動會2.變小介質3.振動音調
課堂互動
音色4.次超5.聲源處傳播過程中
例1(1)使試管中的物質受熱均勻80(2)不
課堂互動
變變大(3)1：2例2水銀或甲苯酒精
酒精1.B2.D3.A4.小溫度5.吸
例1(1)空氣(2)大于(3)其空不能傳聲
1,振動空氣2.振動轉換法3.C4.A
收0不變例3放出熔化6.D7.A
5.A例2A6.B7.A8.A9.大低
例4D8.能量汽化熔化升華吸
甲10.A11.C12.B例3聲源處響
9.A
度13.音色噪聲14.真空不能傳聲傳播
第4課時光現象
過程中例4C15.顏率16.A17.C
課前熱身
第2課時溫度的測量汽化和液化
1.綠藍白光2.上升紅外線熱細菌
課前熱身
發光有害3.倒立變大不變4.虛像
1.固液氣固20℃一10℃2.溫度
0.25.(1)入射角(2)等于遠離(3)不能
℃通常情況下冰水混合物的溫度標準大氣
同一(4)漫反射
壓下水沸騰時的溫度三十七攝氏度3.D
課堂互動
4.液氣吸蒸發沸騰氣液放降
例1C例2光的色散紅光綠光1.色
低溫度壓縮體積5.D6.C
散綠2.C3.C例3C4.D5.C
課堂互動
例4A例5C6.直線傳播電磁7.直線
例1乙不能安全1.C2.B3.A
傳播暗大8.略例6(1)刻度尺(2)反
例2(1)①等量(2)液體表面積A(3)變小
射(3)未點燃大小相等(4)蠟燭A的位置
吸熱例3(1)燒杯(2)96(3)持續吸熱，溫
(5)虛像9.4不變衣領10.B11.C
度不變(4)時不正確4.B5.C例4試
12.如圖所示.例7C13.如圖所示.14.D
管壁有小水珠（液化）上升氣體液化要放熱
15.B16.如圖所示.17.(1)豎直在同一
冷水溫度低，水蒸氣容易液化6.液化外側
平面內(2)減小(3)不能能
內側7.C
1
小變小3.C4.D例2凸照相機縮
小2f近例3凸發散5.A6.A
7.A例4C8.凸透（或放大）顯微鏡
心應
觀眾P
第7課時物體的運動
課前熱身
第12題
第13題
1.(1)乙2.80(2)s0.22.C3.C4.A
課堂互動
例1C例21.80338.51.0~10不正確
2.B3.(1)1.50(2)B例3(1)秒表
第16題
(2)慢正例4(1)68米(2)如圖所示.
第5課時光的折射透鏡
4丙路程時間5.766，B7.(1)-
課前熱身
(2)小(3)C例5D8.A9.A10.C
1.直線傳播折射2.(1)左(2)偏向(3)偏
41m5)
離(4)不變3.37°43°4.C
45
課堂互動
30
例1(1)D(2)B(3)C1.等于大于折
15
射光線2.如圖所示.3.C4.A例2凹
123戰
透發散5.A6.如圖所示.7.略8.紅
例4(2)
凸透鏡（或三棱鏡）對紅光的偏折（或折射）程
第8課時質量密度
度小
課前熱身
空氣
1.不變0.062.38.5變小3.(1)水平游
碼右(2)26.8(3)1.05大4.B
課堂互動
第2題
第6題
例1形狀狀態例2等臂右26.41.kg
g2.(1)游碼沒有移到標尺左端的零刻度(2)平
第6課時凸透鏡成像及其應用
衡(3)由大到小從右盤中取出5g砝碼后調節游
課前熱身
碼(4)67.6(5)偏小偏大3.向左調節平衡螺
1,(1)10(2)80不會(3)小于(4)粗細
母減少右盤中的砝碼或向左移動游碼4.B
2.凸透鏡會聚實3.凹
例3C5.D6.保溫性能（隔熱性）不變變大
課堂互動
例4(1)左(2)33.20.83×10(3)偏大
例1(1)主光軸(2)倒5.0(3)①投影儀
②17.5右1.虛物距小于焦距2.凸縮
(4)gm
1一m。P
例5(1)120g(2)120cm
。2￥第2課時溫度的測量汽化和液化
第2課時溫度的測量
汽化和液化
課前熱身
1.物質分為
態
態、
態三種狀態，冰是
態.一塊冰的溫度
由一15℃升高到5℃，其溫度升高了
若冰的溫度由0℃降低了10℃，此時冰的溫
度是
2.物體的冷熱程度用
表示.攝氏溫標用符號
表示，以
作為0℃，以
作為100℃.人的正常體溫為37℃，讀作
3.(2023春·沙坪壩區校級期末)關于溫度及溫度計的使用，下列說法正確的是
()
A.0℃的鋼材比0℃的木柴更冷
B.實驗室用的溫度計是根據固體的熱脹冷縮原理制成的
C.讀數時為求準確，應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察
D.測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡應完全浸在液體中
4.物質由
態變為
態的現象叫做汽化，汽化需要
熱.汽化有兩種方
式：
和
物質由
態變為
態的現象叫做液化，液化需要
熱.液化有兩種方式：
和
5.(2023·成都)學校開展的綜合實踐活動，項目豐富，體驗感強，深受同學們喜愛.下列實踐
活動中，主要是為了加快水分蒸發的是
()
A.給果樹剪掉多余的枝葉
B.為移栽的瓜苗蓋上地膜
C.給山坡上的小樹苗澆水
D.將潮濕的稻谷攤開晾曬
6.關于水沸騰實驗，下列說法正確的是
()
A.測沸水的溫度可以使用酒精溫度計
B.當水溫達到100℃時，水一定會沸騰
C.水沸騰時大量氣泡上升、變大，至水面破裂
D.水在沸騰時，繼續吸熱，溫度會升高
課堂互動
考點一溫度的測量
例1（常州）中國科興疫苗須保存在低于8℃的環境中.夏季運輸過程中為監測疫苗溫度是
否超標，應在冷藏箱內放置圖中所示的溫度計
在接收點，為正確讀數，驗收
課時設計一新課標新思維
5
中輪課時教學索
人員
(選填“能”或“不能”)把溫度計從冷藏箱中取出讀數，溫度計示數如圖所
示，表明疫苗
(選填“安全”或“不安全”)
h山山山
0
10
20
30
40
h山山山山L
0
10203040
乙
例1
第1題
1.如圖所示是溫度計的一部分，它的讀數是
A.16℃
B.4℃
C.-4℃
D.-16℃
2.下列溫度值最接近實際的是
()
A.健康成年人的體溫是39℃
B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25℃
C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃
D.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0℃
3.(邵陽)甲、乙、丙三支酒精溫度計的量程、分度值都一樣，甲和乙玻璃管的內徑相同，甲玻璃泡的
容積比乙大，乙和丙玻璃泡的容積相同，乙的內徑比丙細，由此可判斷這三支溫度計的相鄰兩刻
度線之間的距離
()
A.甲最長
B.乙最長
C.丙最長
D.一樣長
考點二汽化
例2一天，小熊在實驗室里進行了探究“影響蒸發快慢的因素”的活動.
(1)如下是部分操作過程，
①在兩塊相同的玻璃板A、B上，同時滴上
(選填“等量”或“不等量”)的
酒精，
②使玻璃板A上的酒精表面積變大，玻璃板B不作處理，并保持其他條件不變.
③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發的快慢
(2)上述活動是為了探究蒸發快慢與
(選填“液體溫度”或“液體表面
積”)的關系.會觀察到玻璃板
(選填“A”或“B”)上的酒精蒸發得快些
(3)小熊在進行實驗時不小心將溫度計的玻璃泡浸入了酒精中，將其拿出后，溫度計的
示數會暫時
(選填“變大”或“變小”)，這是因為酒精蒸發
(選填
“吸熱”或“放熱”)造成的
例3(2023·宿遷)小明用圖甲所示裝置“探究水的沸騰特點”.
90
-Q
80
甲
乙
丙
(1)組裝實驗裝置時，要保證用酒精燈的外焰加熱，應先調整
(選填“燒杯”或
“溫度計”)的位置；
新中考復習用書

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