資源簡介

0.95g:cm3(3偏小7.B8.D9.(1)右
2.A3.B例3A4.B5.C例4
(2)①用手拿砝碼（或沒有用鑷子取砝碼）②取
(1)勻速(2)壓力大小接觸面的粗糙程度
出5g砝碼移動游碼(3)202.7
(3)不變(4)木板表面的粗糙程度不均勻6.C
10.(1)③②①④(2)水平(3)1.08(4)大
7.A8.前增大9.(1)0(2)水平向左
11.(1)400cm(2)100cm
(3)1160g
10.拉力不在水平方向上勻速直線變大
例6D12.C13.C14.導電性好硬度大
例5略11.如圖所示.12.略例6B
第9課時從粒子到宇宙
13.A
課前熱身
1.原子核溫度氣態2.同正3.液面降
低分子間存在間隙4.B5,盧瑟福乙正
第11題
電荷負繞原子核做高速運動6.C
第11課時二力平衡
課堂互動
課前熱身
例1B1.C2.B3.做無規則運動引力
1.(1)摩擦力(2)靜止(3)相等(4)同一直線
4.分子在不停地做無規則運動小例2
2.B3.C
摩擦起電吸引輕小物體5.B6.C7.B
課堂互動
8.A例3B9.A10.A11.B
例1B例2B1.C2.C3.(1)相反鉤
第10課時力
碼的數量(2)不能不在同一直線上的兩個力
課前熱身
能否平衡(3)把小紙片剪成兩半(4)A
1.D2.大長作用在物體上的外力越大，物
例3C例4C4.B5.A6.C7.如圖
體的形變就越大彈簧測力計3.地球豎直向
所示.8.C
下0.23.24.如圖所示.5.B6.C
7.(1)等于(2)勻速直線1.4(3)壓力大小
(4)不能沒有控制壓力大小相等
第7題
第12課時力與運動
第4題
課前熱身
課堂互動
1.D2.C3.向上大于水4.(1)同一
例1B例2(1)①正比②大(2)BA
(2)做勻速直線運動(3)不需要(4)B
(3)將一根彈簧剪成長度不同的兩段，分別用大小
課堂互動
相同的力拉兩彈簧，比較彈簧伸長的長度1，B
例1(1)同一高度控制變量(2)遠慢
·3
(3)做勻速直線運動不需要(4)C1.同一高度
力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平例2A
重力距離例2C2.C3.A例30.5
6.D例3(1)注射器帶刻度部分0.2
0.6會4.慣性不是維持物體運動的原因
F十F
(2)1.05×103
(3)2V1（4)偏小7.1)拉
向后相互的5.C6.如圖所示，
動彈簧測力計時的拉力F,注射器帶有刻度部分
的長度L(eg（31o,F
例4A
V△p
8.大氣壓
右9.大于小于10.小大
第6題
氣壓相同
第13課時壓強
第15課時浮力
課前熱身
課前熱身
1.(1)乙壓力(2)4×1052.壓強4.2×
1.22.5×1032.上浮0.243.0.5不變
1083.增大不變4.A5.C6.(1)6.25
4.漂浮<=5.C6.(1)4.8(2)液體
×103Pa(2)0.03m
的密度(3)CD(4)控制變量法(5)①0.6
課堂互動
②8×10
例1略例2A.10NB.15NC.5N
課堂互動
D.5N1,D2.略例3(1)C(2)受力面
例1(1)0.5(2)c、d(3)液體密度(4)0.8×
積(3)錯誤沒有控制受力面積相同3.D
1031.0.8不變2.A例2(1)②和③
例4C例5(1)2×103kg(2)1.2×10Pa
①和④(2)相等(3)換用不同的液體和物體多
4.D5.A6.90003×105小于7.(1)
次實驗(4)繞杯中的水沒有裝滿3.C4.D
980N(2)3×103Pa8.(1)2mrs
(2)200N
5.B例3A6.D7.C8.D9.C
(3)1.6×105Pa
10.=13.611.小于小12.豎直向上自
第14課時液體的壓強
身重力
P水P鐵V
2P鐵一2P水
13.(1)1.4×10sN
氣體的壓強
(2)1.4×10°N(3)1.4×10Pa14.(1)2N
課前熱身
(2)1.2N(3)1.2×10-m
1.(1)液面高度差大于
(2)壓強計的金屬盒到
液面的距離B2.B
第16課時杠桿滑輪
課堂互動
課前熱身
例1B1.B2.A3.C4.B5.(1)變大
1.A2.省力方向3.C4.(1)左
(2)變小(3)平面玻璃管內外液體密度相
(2)F,1,=F2l,(3)尋找普遍規律(4)省力C
等，且深度也相等，因此橡皮膜受到上下兩面兒液
課堂互動
體的壓強相等，受力面積相同，所以上下受到的壓
例1如圖所示.例2略1.B2.如圖所
4第13課時壓強
第13課時壓強
課前熱身
1.探究壓力的作用效果與受力面積的關系時，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法，用兩只
手的食指分別壓在鉛筆兩端，
(1)
的方法不合理，該方法未控制
相等.
(2)下圖甲中，鉛筆筆尖面積是0.5mm2,兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端，則筆尖對手
指的壓強為
Pa.
左水平蘇向右
亞
第1題
第3題
2.灣鱷錐狀的牙齒有利于增大其啃噬獵物時的
.經測試，成年灣鱷牙齒1cm的咬
合力高達4.2×10N,壓強為
Pa.(1cm2=10-4m2)
3.(2020·甘孜)如圖所示，一塊長為L,質量分布均勻的木板A放在水平桌面上，木板A右
端與桌邊緣相齊.在其右端施加一水平力F使木板A右端緩慢地離開桌邊三分之一，在
木板A移動過程中，木板A對桌面的壓強
,木板A對桌面的壓力
.(兩
空均選填“增大”“減小”或“不變”)
4.(2020·武漢)鐵塊和小桌靜止在海綿上，如圖甲所示.撤掉小桌后，鐵塊再次靜止在海綿
上，如圖乙所示.鐵塊的質量是600g,鐵塊的底面積是20cm2,小桌的質量是200g,桌面
的面積是80cm2,下列說法正確的是
()
中
A.圖甲中，鐵塊對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強大
B.圖甲中，鐵塊對小桌的壓強比小桌對海綿的壓強小
C.圖甲中鐵塊對小桌的壓強比圖乙中鐵塊對海綿的壓強大
D.圖甲中鐵塊對小桌的壓強比圖乙中鐵塊對海綿的壓強小
5.(2021·菏澤)下列生活事例采取的做法中，為了增大壓強的是
A.火車鋼軌下墊上枕木
B.禁止貨車超載
C.刀刃磨得鋒利
D.雪橇板做得比較寬大
課時設計—一新課標新思維
中考輪課時教學來
6.(2023·連云港)2023年4月26日，第十二屆江蘇省園藝博覽會在連云港盛大開幕，其中
科技田園描繪的“孫悟空”形象，成為一道靚麗的風景線.科技田園的維護主要依靠無人
機，圖中無人機正在給科技田園噴灑農藥.已知該無人機空機質量為5kg,停放時與地面
的總接觸面積為80cm2,裝滿農藥后的總質量為32kg,農藥的密度為0.9×103kgm3,
g取10N/kg.求：
(1)該無人機空機狀態停放時對水平地面的壓強.
(2)該無人機可裝農藥的最大體積.
課堂互動
考點一壓力
例1畫出圖中斜面受到的壓力和物體受到的重力的示意圖.
例2如圖所示，寫出下列幾種情況中物體對支持面的壓力大小（物體的重力都為10N):
A.
B.F=5N
C.F-5N
D
/產/////
7777777777
1.下列說法中正確的是
(
A.壓力是由于物體的重力引起的
B.物體對支持面的壓力總等于重力
C.相互接觸的物體間一定存在壓力
D.壓力的方向不一定豎直向下
2.(2022·江蘇泰州·統考中考真題)如圖，請作出斜面上小球所受重力G和它對斜面壓力
F的示意圖
考點二壓力的作用效果
例3（衡陽）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小剛利用了兩個相同的木
塊和一塊海綿，進行了如圖所示的實驗
48
新中考復習用書

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