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第21課時初識家用電器和電路的連接方式
第21課時
初識家用電器和電路的連接方式
課前熱身
1.簡單的電路由
組成，其連接方式有
和
2.在連接電路的過程中，開關必須處于
狀態，防止發生
；在將導線接在接
線柱上時，要
(選填“順時針”或“逆時針”)旋緊，如果接觸不良，則在閉合開關時，
會發生
:如果直接用導線將電源的正負極相連，則會發生
,從而損壞
3.將兩燈泡串聯后，閉合開關，使兩燈同時發光，將其中的一個燈泡從燈座中旋出，則另一個燈
泡將
；將旋出的燈泡裝人原燈座，再串聯一個同樣的小燈泡，則三個小燈泡的亮度
將
(選填“變亮”“變暗”或“不變”).
4.將兩燈泡并聯后，閉合開關，使兩燈同時發光，將其中的一個燈泡從燈座中旋出，則另一個
燈泡亮度
,將旋出的燈泡裝入原燈座，再并聯一個同樣的小燈泡，則三個小燈泡
的亮度將
(兩空均選填“變亮”“變暗”或“不變”)
5.電源是能
的裝置，從能量轉化的角度來看，是將
能轉化為
能的
裝置.常見的電源有
和
;蓄電池充電時將
能轉化為
能；放電時將
能轉化為
能
課堂互動
考點一
電路的組成
例1如圖所示，電路正確而且有電流通過的是
A.
B
C
1.(綏化)現在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示.只有把房卡插人槽中，房間內
房卡
的用電器才能使用.房卡的作用相當于家庭電路中的
,房間里各用電器
之間是
聯的.
2.小燈泡的結構如圖，下列選項中連接能讓完好的2.5V的燈泡點亮的是
金屬
B
絕袋層余屬帥頭
課時設計一新課標新思維
85
中考三輪課時教學桌
3.如圖所示電路，閉合開關S,燈泡L1、L2都發光.現將一根導線接在該電路中的某兩個接線
柱上，會導致兩燈同時熄滅的是
()
A.a和b
B.c和d
C.e和f
D.g和h
4.(麗水)如圖是壁掛式拿起即亮手電筒的結構示意圖，手電筒插入基座不亮，拔離即亮，塑
料片起到了開關的作用.該手電筒的工作電路圖是
()
塑料片
基座
C
D.
⑧
5.如圖所示，與實物圖一致的電路圖是
-二二8
A
C
L
考點二
電路的串聯和并聯
例2如圖，有一個看不見內部情況的小盒，盒上有兩只燈泡，由一個開關控制，閉合開關兩
燈都亮，斷開開關兩燈都關；擰下其中任一燈泡，另一燈仍亮.符合要求的電路圖是
()
A.
⑧
B
D.
S
L.z
新中考復習用書
第21課時初識家用電器和電路的連接方式
6.在如圖所示的電路中，正確的說法是
()
X
s
A.閉合S1,斷開S2,L1發光，L2不發光
B.閉合S1,S2,L1,L2都發光
C.S1,S2都斷開，L1,L2都不發光
D.閉合S2,斷開S1,L1,L2都發光
7.(2023·鄂州)如圖所示，開關S閉合時，小燈泡L1、L2都不亮，用一段導線的兩端接觸α、
b兩點時，兩小燈泡都不亮：接觸b、c兩點時，兩小燈泡也不亮；接觸c、d兩點時，兩小燈
泡都亮.對此，下列判斷中可能的是
()
A.小燈泡L1斷路
B.小燈泡L2斷路
C.開關S斷路
D.小燈泡L,短路
8.(2022·通遼)有一種智能鎖，需要通過“密碼十人臉”兩次識別成功才能開鎖.密碼識別成
功時僅S閉合，燈L發光，照亮人臉進行識別，但不開鎖，人臉識別成功后S:才會閉合，
電動機(M工作，開鎖成功.下列電路設計的符合要求的是
()
M
M
A
B
C
D
9.如圖所示，路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多
臺電腦，各接口之間是
(選填“串聯”或“并聯”)的.工作時間長了，外殼發燙，
是由于電能轉化成了
能，
10.如圖所示，閉合開關S,電路將是
(選填“斷”“短”或“通”)路，要使電路中的兩燈
串聯，則應拆除導線
1
d
課時設計一新課標新思維
87課堂互動
課堂互動
例1C1.D2.D例2(1)控制變量法和
例1D1.總開關（開關）并2.C3.D
轉換法(2)a(3)吸熱相同(4)<例3A
4.D5.B例2C6.D7.C8.D9.并
3.C4.D5.D6.C7.熱傳遞大
聯內10.短b、c11.(1)機械能并聯
8.4.2×101熱傳遞9.(1)18(2)吸收的熱
(2)用電器12.(1)斷開(2)熄滅相互
(3)A(4)取下一只燈泡，觀察另一只燈泡是否
量(3)略(4)沒有及時用玻璃棒攪拌，使沙子
受熱均勻(5)質量
發光
第22課時電流電壓電阻變阻器
第20課時機械能與內能的相互轉化
課前熱身
熱值熱量的計算
1.B2.D3.C4.A5.串燈泡的亮度
課前熱身
電流6.D7.D
1.做功熱傳遞等效2.機械內壓縮
課堂互動
2.3×1023.相等燒杯中的水溫變化不變
例1(1)①(2)錯誤C用同一個電流表先
4.(1)2.52×108J(2)6.3m
后測量兩次(3)千路圖路(4)0.581.11
課堂互動
=I,十I:(5)換用不同規格的燈泡多做幾次實
例1C1.A2.D3.做功壓縮沖程
驗1.b0.6-0.62.0.20.33.D
4.熱傳遞減小做功液化例2做功30
例2(1)不同(2)電壓表選用的量程過大了
5.做功FB6.D7.做功做功液化
(3)將3號導線與燈L1相連接的一端改接到燈L
8.C例36.3×101.05×10酒精沒有完全
的右接線柱4.串熄滅變大5.(1)6不
燃燒，酒精燃燒時釋放的熱量不能完全被水吸收
同(2)L:斷路(3)不能電壓表將反向偏轉
(4)僅由一組實驗數據得出結論，具有偶然性
9.A10.D例4(1)85℃(2)1.26×10kg
換用不同規格的燈泡，重復進行實驗，測出多組數
11.(1)90km(2)1.125×10J(3)①1×103J
據例3(1)電流(2)c、d(3)甲6.R
②乙車不能到達B地
12.(1)12m's
R,7.C例4鐵電爐絲8.不能能不
(2)8×10°J(3)0.02kg
能絕緣體導體例5(1)A、B滑動變阻器
第21課時初識家用電器和
允許通過的最大電流值為2A(2)圖略(3)串
電路的連接方式
19.A
課前熱身
第23課時歐姆定律及其應用
1,電源用電器開關導線串聯并聯
課前熱身
2.斷開短路順時針斷路短路電源
1.(1)①如圖所示：
3.不亮變暗4.不變不變5.持續供電
其他形式的電直流電源交流電源電化
學化學電
d
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