資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《自制小相框》
教學目標：
1、了解相框的結構及設計制作相框的相關知識。利用身邊的材料設計制作一個美觀、實用的小相框，裝點生活。
2、引導學生探究設計制作方法。在藝術實踐中，用容易找到的材料，設計新穎、漂亮、實用的小相框，裝點自己的生活。
3、通過對小相框的設計制作，感受不同材質的魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和大膽實踐的精神，以及認真觀察、分析和精細制作的學習態(tài)度，體驗變廢為寶、化腐朽為神奇的創(chuàng)作樂趣。
教學重點：
學習相框的設計方法。
教學難點：
相框的選材與支撐。
教學課時：1課時
實踐活動：設計·應用
教具準備：
教材、課件、示范作品。
學具準備：
卡紙、廢舊材料、剪刀、雙面膠。
教學過程：
一、組織教學，穩(wěn)定學生情緒。
二、導入新課：
1、出示學生照片，提問：“如何讓這張照片更美觀，更能保護這張照片”。
2、引出課題《自制小畫框》（板書課題）
三、新授：
1、相框是由哪幾部分組成的？（外框、背板、支撐，意圖：讓學生了解相框的結構，為后面制作相框奠定基礎。）
2、小組討論：相框在造型上有什么特點？（新穎、美觀、實用。）
3、想一想：什么樣的相框造型與色彩能更好的烘托你的照片？（教師出示幾組不同風格的相框，有簡約時尚風格、可愛卡通風格、精美復古風格。意圖：培養(yǎng)學生的審美意識。）
4、說一說：相框是用什么材料制作而成的？（木材、玻璃、金屬、絨布、塑料、石頭、樹葉、樹枝等。意圖:讓學生學會利用身邊的廢舊材料，變廢為寶。）
5、學生作品欣賞。(意圖：觸發(fā)學生創(chuàng)作靈感。）
四、藝術實踐
1、教師視頻演示。（意圖：教學生制作步驟。）
2、實踐要求：自選材料，設計制作小相框，比一比誰的相框更新穎、美觀、實用。
五、展示與評價
1、說一說自己的創(chuàng)意。
2、看一看你最喜歡哪件作品的創(chuàng)意？
3、評一評你認為新穎、美觀、實用的作品。
六、拓展
變廢為寶。
板書設計：
《自制小相框》組成部分：外框、背板、支撐。特點：新穎、美觀、實用。材料：木材、玻璃、金屬、絨布、塑料、石頭、樹葉、樹枝等。 電腦屏幕 作品展示
教學反思：

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