資源簡介

《世界歷史》核心知識（九上）
第一單元 古代亞非文明（大河文明）
第 1課 古代埃及
地理位置 非洲，尼羅河流域（古埃及被認為是“尼羅河的贈禮”）
1.約公元前 3500 年，出現若干個小國家
2.公元前 3100 年，初步實現統一
文明歷程 3.法老圖特摩斯三世統治時期，成為軍事強國；法老是全國最高的統治者
4.公元前 525 年，波斯帝國吞并古埃及；后來，先后被亞歷山大帝國和羅馬帝國
占領，古埃及文明沒有延續
1.太陽歷，是天文學的突出成就之一，是后世羅馬“儒略歷”的藍本
2.象形文字，世界最早的文字之一
3.木乃伊制作，促進醫學發展
文明成就
4.數學，由于測量尼羅河的水位、丈量土地和建筑等方某的需要而發展
5.金字塔，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，反映
了埃及國王無限的權力；最大的金字塔是胡夫金字塔，旁邊有獅身人面像
第 2課 古代兩河流域
地理位置 西亞的幼發拉底河和底格里斯河，又稱“美索不達米亞”
1.約公元前 3500 年，產生了一些以城市為中心的小國
2.約公元前 24世紀，實現了初步統一
文明歷程
3.公元前 18 世紀，第六代國王漢謨拉比建立了統一、強大的奴隸制國家，
其在位時，是巴比倫王國最強盛的時期
1.蘇美爾人發明楔形文字，根據月亮盈虧制定陰歷，60進制計數法，空中花園
2.《漢謨拉比法典》
（1）制定者：古巴比倫國王漢謨拉比（用楔形文字刻在黑色石柱上）
文明成就 （2）地位：是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
（3）內容：嚴格的社會等級；家庭奴隸制；商品經濟方面的規定
（4）實質：維護奴隸主階級利益，維護奴隸制的等級制度
（5）影響：古巴比倫留下的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長
第 3課 古代印度
地理位置 南亞，印度河和恒河流域
1.公元前 23 世紀—前 18 世紀，出現哈拉帕和摩亨佐·達羅等文明
文明歷程 2.約公元前 1500 年，來自中亞的雅利安人定居于此
3.約公元前 324 年，孔雀王朝統治時期是古代印度文明鼎盛時期，首都華氏城
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1.種姓制度
（1）分級：①第一等級是婆羅門，掌管祭祀；②第二等級是剎帝利，掌管軍事
和行政權力（國王、官吏等）；③第三等級是吠舍，從事農業、畜牧
業和商業（商人）；④第四等級是首陀羅，主要由被征服居民構成，
從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業，要為前三個等級服務；⑤在這
四個等級之外，還有最卑賤的“不可接觸者”賤民，受到歧視和凌辱
（ （2）特點：各等級貴賤分明，世代相襲；低等級不得從事高等級的職業；
不同等級不得通婚
（3）實質：維護奴隸主階級的利益的嚴格的社會等級制度
文明成就
2.數學：阿拉伯數字
3.“黃金之國”，“大象之國”
4.佛教
（1）創立：公元前 6世紀，喬達摩·悉達多
（2）教義：反對婆羅門的特權，提出“眾生平等”，宣揚“忍耐順從”
（3）發展：信仰佛教的民眾日益增多，一度成為印度最重要的宗教之一
（4）傳播：公元前 3世紀后開始外傳；經中亞傳入中國，后傳到朝鮮、日本、
越南等國。往南經錫蘭，傳到東南亞的緬甸、泰國、柬埔寨等國
5.梵文詩：《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》
第二單元 古代歐洲文明（海洋文明）
第 4 課 希臘城邦和亞歷山大帝國
一、地理特點
環海、多山、多島嶼；多山、平原面積小耕地有限；多山不利各地區間的聯系，影響了希
臘的統一；島嶼多，港灣多，適宜航海業和海外貿易發展
二、文明歷程
最早的是愛琴文明（包括克里特和邁錫尼文明），后被外族攻占進入落后的荷馬時代，之后
于公元前 8世紀進入城邦時期
三、希臘城邦
1.出現時間：公元前 8世紀
2.突出特點：“小國寡民”
3.代表：雅典和斯巴達（其中斯巴達是最大的城邦）
4.居民的構成：公民和非公民；非公民包括外邦人和奴隸（不占有土地，無政治權力，奴隸沒有
自由）；公民與非公民的關系是統治與被統治的關系
①成年男性公民有參加統治的權利； ②公民能占有土地，占有土地也是公民
公民的權利
權的必要保障； ③城邦的宗教活動、節慶演出、文體競賽都以公民為主體
公民的義務 參軍打仗
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四、雅典的民主政治
1.高峰時期：公元前 5世紀中后期，伯里克利主政時期，雅典達到全盛
2.內容：每個公民都有參政的機會；主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會；公民大會是
最高權力機構；建立津貼制度；四百人議事會和陶片放逐法等
3.評價：積極，奴隸制民主政治發展到頂峰；消極，外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利
五、亞歷山大帝國
1.帝國的建立：公元前 334 年，馬其頓國王亞歷山大率軍東征，歷經 10 年，先后打敗波斯王大流
士三世、征服埃及、滅亡波斯、進軍到印度河流域，建立了一個地跨歐亞非三洲的
“亞歷山大帝國”；其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及
2.東征的影響：
（1）消極：亞歷山大東征具有侵略性，掠奪了東方財富，給東方人民帶來災難
（2）積極：東征也促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來
第 5課 羅馬城邦和羅馬帝國
一、羅馬城邦和羅馬共和國
1.建國：公元前 509 年，意大利半島中部的臺伯河畔，羅馬建立共和國
2.統治：決策權掌握在元老院手中；執政官主持日常政務；公民大會是形式上的最高權力機關；
設立兩名保民官，有權否決對平民不利的決議；公元前450年左右頒布了《十二銅表法》
3.擴張：公元前 3世紀初征服意大利半島；勝迦太基控制西地中海；公元前 2世紀成地中海霸主
4.危機：公元前 73 年，斯巴達克發動奴隸起義，使羅馬共和國進一步衰落
二、羅馬帝國
1.建國：公元前 27 年，屋大維首創“元首制”，掌握最高統治權，羅馬共和國演變為羅馬帝國
2.強盛：2 世紀，羅馬帝國進入黃金時期;版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成為帝國的“內湖”
3.衰亡：375 年，日耳曼人侵入羅馬帝國；4 世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476 年，西
羅馬帝國在日耳曼人的打擊下滅亡，標志著西歐奴隸制度結束，進入了中世紀（封建社會）
第 6 課 希臘羅馬古典文化
文學 希臘神話，神人同形同性；《荷馬史詩》，寶貴文學遺產，了解早期希臘文獻
雕塑 奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一；《擲鐵餅者》
古 建筑 雅典的帕特農神廟
希臘 1.德謨克利特：原子論
哲學 2.蘇格拉底：主張“人應該認識你自己”等
3.亞里士多德：一位百科全書式學者，創立邏輯學；“吾愛吾師，吾更愛真理”
法學 《十二銅表法》，羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源
古
天文學 儒略歷（凱撒），來源于古埃及人的太陽歷，發展成為今天公歷的基礎
羅馬
建筑 大競技場，引水道工程，萬神廟，凱旋門
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第三單元 封建時代的歐洲
第 7課 基督教的興起和法蘭克王國
一、基督教的興起：
1.時間：1 世紀
2.地點：羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區
3.教義：耶穌（基督）就是“救世主”；忍受苦難，死后可以升入“天堂”
4.發展：4 世紀末，羅馬皇帝將基督教定為國教，促進了基督教傳播
二、法蘭克王國
1.興衰：法蘭克王國（481 年，克洛維）-->查理曼帝國（800 年，查理加冕，被稱為查理大帝/查
理曼，西歐最大的王國；什一稅）-->分裂（843 年分裂成德意志、法蘭西、意大利）
2.國王克洛維的統治措施：
（1）思想上：皈依基督教，承認羅馬教會重要地位，法蘭克王國都信仰了基督教
（2）政治上：無償賜地換取羅馬教會和部下的支持 （3）軍事上：不斷對外擴張，實力強大
3.封君封臣制度
（1）形成：8 世紀前期，法蘭克王國改革土地的分封形式；11 世紀，以土地的封賜為紐帶而形成
的封建制度在西歐普遍存在
（2）權利與義務
①封君：賜地，不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全，保護封臣
②封臣：獲得封地，忠誠于封君，無償服兵役，提供金錢
（3）特點：等級森嚴，權利與義務交織在一起，有一定的契約意義
（4）性質：西歐的封建等級制度（“我的附庸的附庸不是我的附庸”）
第 8課 西歐莊園
一、莊園（西歐中世紀鄉村的典型組織形式）
1.興起：9 世紀興起，11世紀遍布
2.性質：一個獨立的自給自足的經濟和政治單位
3.居民構成：領主；佃戶（自由農民、缺少自由的農奴）
4.土地劃分：自營地；份地（佃戶生活來源；每周在自營地勞動 3 天獲得；繳納捐稅）；共用地
二、莊園法庭（莊園具有司法權）
1.主持人：領主或他的管家
2.內容：佃戶在勞役中侵犯領主利益行為；佃戶間土地、借貸和婚姻糾紛及違反莊園公共規則行為
3.特點：沒有專門的工作人員，沒有固定地點、時間
4.懲罰手段：通常是處以罰金，全部歸領主所有
5.審判依據：習慣法或村法
6.法庭作用：維護莊園公共秩序；既維護了領主的利益，也在一定程度上限制了領主的特權
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第 9 課 中世紀城市和大學的興起
一、自由和自治的城市（城市的空氣使人自由）
1.城市的興起
（1）背景：10 世紀起，西歐農業技術提高，農業剩余產品增加，商業貿易發展，人口增長
（2）表現：舊的城市復蘇，新的城市不斷產生，以手工業和商業為中心的城市發展更快
（3）代表城市的分布：意大利的米蘭、法蘭西的巴黎、英格蘭的倫敦、德意志等
2.城市爭取自由和自治（法蘭西瑯城等）
（1）手段：金錢贖買、武力斗爭
（2）形式：從國王或領主手里取得“特許狀”
（3）結果：13 世紀，許多城市取得了一定程度的自由和特權，成為自由城市；市民是自由人，享
有財產權；部分城市有權選舉市長、市政官員和設立城市法庭，成為自治城市
（4）影響：既削弱了割據勢力，又獲得了城市的擁護
（5）局限性：取得自治的城市不能完全擺脫國王和領主的控制，城市貴族一般都是國王的支持者
二、城市居民的身份
1.由來：手工工匠和商人是城市的基本居民；農奴在自由城市住滿一年零一天，獲得市民的身份
2.生產生活：（1）手工業者主要從事小商品生產，家庭既是生產作坊，也是店鋪
（2）商人專事商業和貿易，通常比手工業者富裕
3.發展：市民階層形成，分化出現富裕的大手工業作坊主、商人和銀行家等，成為早期資產階級
三、大學的興起
1.概況：12 世紀興起，被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”
2.原因：①經濟發展；②希臘羅馬古典著作和阿拉伯文化的傳播；③羅馬教皇和國王的支持
3.代表：博洛尼亞大學（意大利）、巴黎大學（法蘭西）、牛津大學（英格蘭）
3.自治地位的體現：免賦稅特權、司法特權、教育自主權
4.課程與評價：課程包括基礎課程（文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文、音樂）和專業課（法
學、醫學、神學）；課程設置仍受基督教會的影響，也反映社會經濟發展要求
第 10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》
一、拜占庭帝國（東羅馬帝國）
1.建立：4 世紀末（395 年），羅馬帝國分裂為東西兩個帝國；330 年，羅馬帝國皇帝君士坦丁在
帝國東部的拜占庭設立新都，后改稱為君士坦丁堡；東羅馬帝國又被稱為“拜占庭帝國”
2.版圖：涵蓋希臘以及亞洲西部和非洲北部地區（地跨歐、亞、非三洲的大帝國）
3.發展：7 世紀以后，為抵御阿拉伯人入侵，皇帝把行省改為軍區，把自由農民編入軍隊，軍事將
領成為地方行政長官
4.衰落：9 世紀以后，在外部多個軍事勢力進攻、內部財政枯竭等因素的影響下，國勢日漸衰弱
5.滅亡：1453 年，奧斯曼帝國攻破君士坦丁堡，改名為伊斯坦布爾，拜占庭帝國最終滅亡
6.影響：（1）對古典文化和東西方文化因素兼收并蓄，創造出獨具特色的拜占庭文化
（2）保存了大量的希臘、羅馬古籍，為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養
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二、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1.目的：為了穩固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權力
2.法典：《查士丁尼法典》（2 世紀以來法令）、《法學匯纂》（關于法律問題論文和著作）、《法學
概要》（指導學習法律文獻）、《新法典》（查士丁尼執政時的法令）統稱《羅馬民法大全》
3.內容與評價：
（1）仍然承認奴隸，但在一定程度上改善了奴隸的地位
（2）《羅馬民法大全》對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規定，奠定了歐洲民法的基礎
第四單元 封建時代的亞洲國家
第 11課 古代日本
一、6世紀前的日本
1.建國：1—2 世紀，日本有 100 多個小國；5世紀初，大和政權統一了日本
2.統治：大和國的最高統治者稱“大王”，依靠貴族統治全國；王室和貴族各有自己的私有領地，
居民以“部”的形式組織生產（田部、海部）；部民是貴族的私有民，地位近似于奴隸
二、大化改新
1.背景：6—9 世紀，日本積極吸收中國文化，中國文化直接影響著日本，推動日本進行改革
2.概況：646 年開始，孝德天皇仿效唐朝的典章制度，進行了一系列改革，史稱“大化改新”
3.內容：
（1）政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官治理
（2）經濟上，廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給
公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，不能買賣；統一賦稅
4.性質：自上而下的封建性質的改革
5.影響：使日本發展成為一個中央集權制的封建國家
三、幕府統治
1.背景：土地私有和土地兼并盛行，中央對地方喪失控制能力，社會局勢動蕩；地方豪強為保護
自己的莊園而建立軍事集團（武士集團），成員稱為“武士”
2.形成：12 世紀晚期，源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉，日本進入幕府統治時期
3.特點：幕府與天皇并存；幕府有獨立于朝廷的政治、軍事權力；天皇大權旁落，成禮儀性擺設
4.武士道：武士集團的長期統治，逐漸形成了武士道；武士效忠的對象不是國家，而是他的主公
第 12課 阿拉伯帝國
一、伊斯蘭教與阿拉伯帝國
1.背景：6 世紀末 7世紀初，阿拉伯半島，各部落為水源與牧場相互仇殺；氏族部落盛行多神崇拜
2.創立：7 世紀初，穆罕默德在麥加創立伊斯蘭教，闡述了獨尊安拉的思想，信徒稱為“穆斯林”
3.建國：622 年，穆罕默德在麥地那建立穆斯林公社，國家雛形誕生；630 年阿拉伯半島基本統一
4.帝國的興亡：8 世紀中期，版圖橫跨亞歐非，世界上疆域最大的帝國；1258 年被蒙古西征軍滅
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二、阿拉伯文化
1.成就：（1）數學：①改進并傳播了“阿拉伯數字”（印度人發明）；②創立了完整的代數學
（2）醫學：《醫學集成》和《醫典》
（3）文學：《天方夜譚》（《一千零一夜》）
2.影響：阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發展作出了卓越貢獻；中國的造
紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人傳入歐洲
第五單元 走向近代
第 13課 西歐經濟和社會的發展
一、新的生產和經營方式——租地農場（農業方面）
1.背景：11 世紀，歐洲農村開展墾殖運動，新開發地區仿效自治城市，莊園制度逐漸衰落和瓦解
2.形成：富農通過承租、購買領主土地，或轉租、購買佃戶地產等將土地集中，建立租地農場
3.性質：資本主義性質的農場
4.特點：①資本主義雇傭關系；②產品推向市場
5.影響：推動農業生產資本主義化；促進商業貿易發展；富裕農民成為富有生氣的階級力量
二、新的生產和經營方式——手工工場（手工業方面）
1.背景：手工業者逐漸脫離農業生產，市場需求在擴大，手工業因此不斷發展：
2.形成：13 世紀，農村“分散的手工工場”向“集中手工工場”轉變；工人與雇主形成雇傭關系
3.性質：資本主義性質的生產經營方式
4.特點：①資本主義雇傭關系；②雇工分工合作；③產品面向市場
5.影響：推動手工業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的面貌；市民階層壯大
三、社會結構變化
1.農村：富裕農民、騎士等以租地農場的經營方式掌握生產、交換等環節，控制鄉村行政事務，
成為農村中富有生氣的階級力量
2.城市：手工業者、商人成為城市居民，享有新的契約關系賦予的權利。富商巨賈成為強化王權
所需要的政治力量
第 14課 文藝復興
一、基本概況
1.背景：（1）根本原因，商品經濟的發展和資本主義萌芽的出現
（2）直接原因，新興資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制
（3）文化原因，意大利是古羅馬的故鄉，收集保留了許多古希臘羅馬的文化典籍
2.時間、地點：14世紀中葉，從意大利開始，后傳播到西歐其他國家和地區
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3.核心思想：人文主義
4.性質：反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動（資產階級思想文化運動）
5.方式：采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復興”，這其中有繼
承，更有創新
6.意義：促進人們思想的大解放；推動了歐洲文化思想領域的繁榮；為歐洲資本主義產生和發展
奠定了思想文化基礎（資本主義時代的曙光）
二、成就
但?。ㄒ獯罄?文藝復興的先驅，文藝復興“文學三杰”；代表作為《神曲》
文學領域
莎士比亞（英國） 代表作為《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》
藝術領域 達芬·奇（意大利） “美術三杰”；代表作為《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》
第 15課 探尋新航路
一、探尋新航路的原因
1.經濟根源（根本原因）：歐洲商品經濟日趨發達，新生資產階級渴求開拓新的貿易市場
2.社會根源：《馬可·波羅行紀》，激起歐洲人對東方的無限想象和的向往
3.商業因素：奧斯曼土耳其帝國控制東西方貿易所有重要商道
4.有利條件：
（1）客觀條件：地圓學說的流行、“羅盤”導航技術及造船技術的掌握與突破
（2）主觀條件：西班牙、葡萄牙王室的支持；航海家的努力
二、探尋新航路的路線
航海家 資助國家 時間 航線 作用
1487— 葡萄牙→沿非洲西海岸南下→ 打開了繞道非洲南端
迪亞士 葡萄牙
1488 年 非洲南端的好望角 通往東方的航路
西班牙→向西橫渡大西洋→巴 哥倫布“發現”美洲，開
1492 年
哈馬群島中的圣薩爾瓦多島→ 辟了歐洲通往美洲的新航
哥倫布 西班牙 （首航時
古巴和海地（哥倫布以為到達印 路，打破了美洲大陸與世隔
間）
度，稱當地人為印第安人） 絕的狀態
1497— 葡萄牙→好望角→非洲東海岸 找到了歐洲從海上到
達·伽馬 葡萄牙
1498 年 →印度洋→印度西海岸 達印度的新航路
是世界航海史上的一次
1519— 西班牙→大西洋→太平洋→印 創舉，麥哲倫船隊第一次完
麥哲倫 西班牙
1522 年 度洋→好望角→歐洲 成了環球航行，證明了地圓
說的正確
三、探尋新航路的影響
1.積極影響：①促進了資本主義的產生和發展；②歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商
業聯系，往來日益密切；③世界開始連為一個整體，世界的觀念從此逐步確立起來
2.消極影響：歐洲殖民者相繼走上殖民掠奪的道路，給亞非拉人民帶來深重災難
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第 16課 早期殖民掠奪
一、殖民掠奪的原因：西歐商品經濟空前繁榮，需要擴展市場、推銷產品、尋找原料
二、殖民掠奪的開始時間：新航路開辟后
三、殖民掠奪的過程
1.葡萄牙和西班牙
最早進行殖民的國家是葡萄牙和西班牙。葡萄牙人在亞非拉地區建立殖民據點和商站（如中
國澳門），進行劫掠式貿易；16世紀，西班牙憑借“無敵艦隊”在美洲建立起殖民大帝國
2.英國
（1）1588 年，打敗西班牙“無敵艦隊”，英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴張殖民地；成立
特許貿易公司（東印度公司）進行殖民貿易；17世紀，在北美建立殖民地和大種植園
（2）三角貿易
①路線：出程，歐洲→非洲（火器、機械制品、酒）；中程，非洲→美洲（黑人奴隸）；
歸程，美洲→歐洲（蔗糖、煙草）
②影響：使非洲喪失近億的精壯勞動力，造成非洲長期貧困；為美洲提供了充足勞動力，促進美
洲經濟文化發展；提供充足資金，促進歐洲資本主義的發展
3.英、法、荷殖民爭霸
英國戰勝了荷蘭（海上馬車夫）和法國，在世界各地奪取了大片殖民地，自詡為“日不落帝國”
四、殖民掠奪的影響
客觀上有助于歐洲殖民國家資本的原始積累，有助于世界市場形成；給殖民地人民帶來深重災
難；歐洲文化傳到殖民地，對殖民地社會的發展產生了深遠的影響
第六單元 資本主義制度的初步確立
第 17課 君主立憲制的英國
根本原因 封建君主專制阻礙了英國資本主義的發展
領導階級 資產階級和新貴族（克倫威爾）
1.開始：1640 年，議會重新召開；
英
2.高潮：1649 年，查理一世被推上斷頭臺；成立共和國
國 過程
3.曲折：1660 年，查理二世回國繼位，標志斯圖亞特王朝復辟（革命有曲折性）
資
4.結束：1688 年，“光榮革命”（不流血的政變）
產
1689 年，議會通過了《權利法案》
階
鞏固革命 （1）目的：限制國王的權利 （2）原則：議會高于王權
級
（3）意義：標志著英國形成了“君主立憲制”（議會君主制）
革
性質 資產階級革命
命
國內：推翻了封建君主專制，為英國資本主義發展開辟了道路，為英國的工業
影響 革命奠定了基礎
世界：揭開歐美資產階級革命的序幕，對世界近代歷史的發展產生重要的影響
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第 18課 美國的獨立
一、獨立戰爭
根本原因 英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義的發展
原因
導火線、直接原因 1773 年，波士頓傾茶事件
領導階級 資產階級和種植園主
1.開始：1775 年 4 月，來克星頓槍聲
2.建軍：1775 年 5 月，華盛頓被任命為大陸軍總司令
過程 3.建國：1776 年 7 月，大陸會議發表《獨立宣言》，標志美國誕生
4.轉折：1777 年，薩拉托加大捷
5.勝利：1781 年，約克鎮大捷；1783 年，英國承認美國獨立
性質 既是民族解放戰爭，又是資產階級革命
國內：擺脫了英國的殖民統治，實現國家獨立，有利于美國資本主義的發展
意義
國際：為殖民地人民的反侵略斗爭樹立典范，推動歐美資產階級革命發展
二、《獨立宣言》
1.時間：1776 年 7 月 4 日，大陸會議頒布
2.內容：①宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利；②列舉了英國殖民統治
的種種暴政，號召殖民地人民反對英國殖民統治；③宣告北美 13 個殖民地脫離英國而獨立
3.評價：（1）進步性：第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻（“第一個人
權宣言”）
（2）局限性：宣言沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權的享有者不包括黑人和印第安人
三、1787 年美國憲法
1.時間、地點：1787 年，費城，華盛頓主持制憲會議
2.內容：憲法依據分權制衡原則設計一個聯邦制共和國，行政、立法、司法三權分立
3.意義：是世界上第一部資產階級成文憲法（性質），對后來許多國家的政治變革產生了重要影響
4.局限性：允許奴隸制的存在；不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利
第 19課 法國大革命和拿破侖帝國
一、啟蒙運動
1.時間：18世紀
2.代表人物：伏爾泰（旗手）、孟德斯鳩（提倡分權制衡）、盧梭（主張公民參與）
3.思想主張：宣傳自由、平等和民主，反對專制，提倡對民眾啟蒙教育，用理性之光驅散黑暗
4.核心：理性主義
5.中心：法國
6.性質：一場資產階級的思想解放運動
7.意義：促進思想解放，為法國大革命做了重要的理論準備
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二、法國大革命
根本原因 封建君主專制嚴重阻礙了資本主義的發展
原因 導火線、直接原因 1789 年 5 月召開三級會議
理論準備 啟蒙運動
1.開始：1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底獄
2.宣言：1789 年 8 月，制憲議會通過《人權宣言》，宣告了人權、平等等基本原則
過程 3.制憲：1791 年，制憲會議制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架
4.建國：1792 年，廢除君主制，成立法蘭西第一共和國；1793 年，路易十六上斷頭臺
5.高潮：以羅伯斯庇爾為首的雅各賓派，平息叛亂，打退了反法聯軍，把革命推向高潮
意義 法國大革命摧毀了法國的君主統治，傳播資產階級自由民主思想，具有世界性影響
三、拿破侖帝國（1804-1815）
1.帝國建立：1799 年 11 月，拿破侖發動霧月政變；1804 年，加冕稱帝，史稱“法蘭西第一帝國”
2.統治措施：對內，大力發展工商業和農業，制定《拿破侖法典》；
對外，多次打敗反法聯軍，幾乎橫掃歐洲大陸，廢除各地封建特權
3.《拿破侖法典》
（1）內容：體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則
（2）作用：鞏固了法國大革命的成果；確立近代歐洲立法規范，成為很多國家民法的參照藍本
4.對外戰爭的雙重影響：
打擊了歐洲的封建勢力，傳播了資產階級思想，也對當地人民進行壓榨和掠奪，帶有侵略性
第七單元 工業革命和國際共產主義運動的興起
第 20課 第一次工業革命
政治基礎 英國君主立憲制建立后，政局穩定，資本主義經濟迅速發展
背景
直接原因 英國國內外市場的不斷擴大，對棉紡織品的需求迅速增長
時間 18 世紀 60 年代——1840 年前后
最早的國家 英國
1.開始標志：1765 年，哈格里夫斯，發明了“珍妮機”（棉紡織業）
2.主要標志：18世紀中期，瓦特，改良蒸汽機
重要發明
3.交通工具：1825 年，斯蒂芬森，設計蒸汽機車（火車）
4.完成標志：19世紀，傳統的手工工場逐漸被大工廠代替，現代工廠制度最終確立
1.工業革命極大地提高社會生產力水平，人類進入“蒸汽時代”
2.改變生產方式，大機器生產取代手工生產
影響
3.工業污染嚴重，破壞自然環境，貧富差距擴大等
4.19 世紀中期，英國已成為世界上第一個工業化國家
1.科技是第一生產力，我們應堅持科教興國戰略
啟示
2.科技是一柄雙刃劍，我們應堅持以人為本，堅持可持續發展
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第 21課 馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起
創立者 馬克思和恩格斯
組成 馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義
1848 年，馬克思、恩格斯起草的《共產黨宣言》發表，標志著馬克思主義的誕生，
誕生
無產階級的斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
1864 年，英、法、德等國的工人代表成立了國際工人協會，史稱“第
第一國際
一國際”
實踐
1871 年 3 月建立，5 月革命失?。皇鞘澜缟系谝粋€無產階級政權，是
巴黎公社
無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。
社會主義的發展：由空想到科學——《共產黨宣言》的發表
由理論到實踐——巴黎公社運動
由理想到現實-----俄國十月革命
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