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(共21張PPT)
2023-2024學(xué)年教科版一年科學(xué)（上）比較與測量
用相同的物體來測量
回顧
用不同的物體來測量，結(jié)果很難比較。
哪個(gè)測量更準(zhǔn)確？
回形針
橡皮
塑料管
小棒
小立方體
選擇
幾種不同的物體，我們選擇哪一種來測量呢？
理由
我選擇它的理由
我的選擇
一個(gè)一個(gè)測，太慢了。
研討
怎么辦？
怎樣又快又準(zhǔn)確呢？
研討
用小立方體測量書的長度
思考
用小立方體測量桌面長度
？
探索
名稱 預(yù)測 測量結(jié)果 桌面長度
記錄單
？
預(yù)測
1. 測量時(shí)，要首尾相連。
2. 起點(diǎn)要在邊緣。
3. 要測量三次。
為了測量準(zhǔn)確，你覺得應(yīng)該注意什么？
？
？
？
名稱 預(yù)測 測量結(jié)果 講臺(tái)長度
記錄單
？
預(yù)測
？
？
？
班級(jí)記錄單
測 量 結(jié) 果（個(gè)） 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 第6組 第7組
桌面長度
講臺(tái)長度
比較
通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道了用相同的物體作為標(biāo)準(zhǔn)物進(jìn)行測量時(shí)，可以更加簡單、快捷地比較出被測物體的長短；還利用了十進(jìn)制的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
小結(jié)
拓展活動(dòng)
用小立方體測量家里的物體。
沙發(fā)的長度：
沙發(fā)的寬度：
一、判斷題
1. 用不同的物體測量長度時(shí)不能直觀地比較兩種物體 的長短。 （ ）
2. 預(yù)測能夠幫助我們加快測量速度。 （ ）
√
√
課后習(xí)題
二、選擇題
選擇（ ）測量物體長度時(shí)比較準(zhǔn)確。
A B
C D
D
課后習(xí)題

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