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(共33張PPT)
第二講：語法
第六課
そろそろ新學(xué)期がはじまります
導(dǎo)入
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、動(dòng)詞て形的相關(guān)語法
2、表假定的なら 重點(diǎn)！
3、形式名詞こと 重點(diǎn)！
　　　
回顧：
①表示動(dòng)作移動(dòng)的方向。　
Ｖて　くる（來る）:表示以說話人為參照點(diǎn)，動(dòng)作或行為主體由遠(yuǎn)及近的移動(dòng)。
Ｖて　いく（行く）:表示以說話人為參照點(diǎn)，動(dòng)作或行為主體由近及遠(yuǎn)的移動(dòng)。
　鳥が飛んでくる。鳥兒飛來了。
　鳥が飛んでいく。鳥兒飛走了。
Ｖ＋てきます/ていきます
新用法：
②表示以某一時(shí)間點(diǎn)為基準(zhǔn)，動(dòng)作持續(xù)或狀態(tài)的變化。
Ｖて　きた（來る）:時(shí)間從過去到現(xiàn)在。
Ｖて　いく（行く）:時(shí)間從現(xiàn)在到未來。
　卒業(yè)してからずっとこの會(huì)社で働いてきました。（畢業(yè)
后就一直在這家公司工作至今。）
結(jié)婚してからも仕事を続けていくつもりです。（結(jié)婚之
后我還想繼續(xù)工作。）
Ｖ＋てきます/ていきます
拓展：
～てきました還可以表示動(dòng)作或狀態(tài)的開始。
　雨が止んで、太陽が出てきました。（雨停了，太陽出來了。）
　最近ちょっと太ってきました。（最近有點(diǎn)發(fā)胖了。）
～てきます還可以表示去去就來。
ちょっとトイレへ行ってくる。（我去趟廁所。）
　　　
語法歸納：
Ｖ＋てきます
①表示由遠(yuǎn)及近的移動(dòng)。
②表示動(dòng)作或狀態(tài)從過去到現(xiàn)在。
③表示動(dòng)作或狀態(tài)的開始。用～てきました。
④表示去去就來。
Ｖ＋ていきます
①表示由近及遠(yuǎn)的移動(dòng)。
②表示動(dòng)作或狀態(tài)從現(xiàn)在到未來。
　　　
飲み物を買ってきます。（我去買點(diǎn)喝的回來。）
ちょっとトイレに行ってきます。（我去趟廁所。）
王さんは日本語が上手になっていきます。（小王日語變得更擅長了。）
例
練一練
1、午后下起了雨。
2、佐藤去買便當(dāng)了。
3、父親因?yàn)榧影啵?0點(diǎn)才回來。
　　　
午後、雨が降ってきました。
佐藤さんはお弁當(dāng)を買ってきた。
父は殘業(yè)で１０時(shí)に帰ってきました。
Ｖ＋ておきます　　 （預(yù)先做某事）
含義：
表示為了做某事而提前做好準(zhǔn)備。　
　この資料は會(huì)議で使いますから、１５部コピーしておい
てください。（會(huì)議上要用到這份資料，請(qǐng)復(fù)印好15份。）
友達(dá)が來る前に、部屋を掃除しておきました。（在朋
友來之前把房間打掃好了。）
拓展：
“～ておく”還可以表示“維持原樣”。（了解即可）
このままにしておきましょう。就這樣吧。
與～てある/ている的辨析：
①Ｖ他動(dòng)＋が＋てある:人為結(jié)果狀態(tài)存續(xù)
②Ｖ自動(dòng)＋が＋ている:結(jié)果狀態(tài)存續(xù)
③Ｖ他動(dòng)＋を＋ておく:提前做好某事
練一練
1、先把音樂會(huì)的票買好了。
コンサートのチケットを買っておきました。
2、提前確認(rèn)下本周的預(yù)定。
　今週の予定を確認(rèn)しておきます。
3、提前復(fù)印會(huì)議資料。
　會(huì)議の資料をコピーしておきます。
　　　
小句＋かどうか
含義：
表示“做不做···”或“是否···”。
注意：
前接小句時(shí)，名詞和二類形容詞要去だ加かどうか。
　それは本物かどうか怪しいです。(那個(gè)東西是真是假值得懷疑。)
この小説は面白いかどうかまだ分かりません。（還不知道這本小說有沒有意思。）
復(fù)習(xí):　　　
前接小句的語法：
　小句＋と思う（認(rèn)為）
　動(dòng)詞小句＋名詞（連體修飾）
小句＋と（表引用）
小句＋と（表假定）
動(dòng)詞/形容詞小句＋の（名詞化） A2去だ加な
小句＋だろう/でしょう（表推測(cè)）N/A2去だ加な
小句＋の/んです（解釋說明） N/A2去だ加な
小句＋かどうか（做不做···） N/A2去だ
疑問詞小句＋か
回顧：
之前我們學(xué)過疑問詞＋か表不確定。
部屋に誰かいますか。（房間有人嗎？）
部屋に誰がいますか。（房間里有誰？）
擴(kuò)充：
いつアメリカへ行くか もう決めましたか。（已經(jīng)決定好何時(shí)去美國嗎？）
　どこへ旅行に行くか 分からない。（不知去哪兒旅行。）
練一練：
1、不知小王有沒有去賞花。
王さんは花見に行くかどうかまだ分かりません。
2、不知道小林是不是日本人。
林さんは日本人かどうかまだ知りません。
3、請(qǐng)告訴我這個(gè)單詞該怎么讀。
この単語はどう読みますか教えてください。
　　　
動(dòng)詞小句＋こと
含義：
動(dòng)詞小句＋こと可以使小句名詞化。
例：
昨日教えたことをまだ覚えていますか。（還記得昨天
我教你的東西嗎？）
大晦日の一番の楽しみは紅白を見ることです。（除夕
夜最大的快樂是觀看紅白歌會(huì)。）
回顧：
動(dòng)詞小句＋の可以使小句名詞化。
辨析：
①“動(dòng)詞小句＋の”不可以充當(dāng)謂語。
私の趣味は音楽を聞くことです。　　
　私の趣味は音楽を聞くのです。
②動(dòng)詞小句＋の：前接具體事物，后接觀察、臨場(chǎng)情形的詞。(見る/聞く/感じる/手伝う/止める/遅れる)
動(dòng)詞小句＋こと：前接抽象內(nèi)容，后接傳達(dá)、思考、重要性的詞。(言う/信じる/教える/考える/思う/必要だ)
√
×
練一練：
1、私が欠席した（　）は病気だったからだ。
2、隣の家で誰かが泣いている（　）が聞こえた。
3、ハイキングが中止になったという（　）を?qū)W生に伝える。
4、雨なので、花見に行く（　）をやめた。
5、一番嬉しかったのは、大勢(shì)の日本人と友達(dá)になれた（　）だ。
6、自分の（　）ばかり考えないで、人のためにも何かしてください。
含義：
　①Ｎ＋ばかり：表示列舉同類事物。翻譯為“光
是···”。一般都是指不好的事物。
ゴミばかり（凈是垃圾）　
文句ばかり（凈是抱怨）
②Ｎ＋ばかり＋Ｖ：表示總是重復(fù)某一動(dòng)作。翻譯為
“老是做···”。一般都是指不好的事物。
妹は漫畫ばかり読んでいます。（妹妹老是看漫畫。）
　彼女はいつも文句ばかり言っています。（她總抱怨。）
～ばかり　　　　 （光，盡）
注意：ばかり后不需要加助詞。
③Ｖて形＋ばかりいる：表示總是重復(fù)某一動(dòng)作。翻譯為
“老是做···”。一般都是指不好的事物。
妹は漫畫ばかり読んでいます。（妹妹老是看漫畫。）
　妹は漫畫を読んでばかりいます。（妹妹老是看漫畫。）
④Ｖた形＋ばかり：表示剛做完某事。“剛···”。 　
それは私の１０歳になったばかりの年の正月のことだった。（這是我剛滿10歲那年的正月的事。）
不是時(shí)間上的剛剛，而是心理上的剛剛。
練一練
1、弟弟光打游戲。
2、木村每天光吃肉。
3、學(xué)生上課老是講話。
弟はゲームばかりしています。
木村さんは毎日肉ばかり食べています。
學(xué)生は授業(yè)の時(shí)、おしゃべりばかりしています。
含義：
①Ｎ/小句＋なら:表承接話題，后續(xù)建議。翻譯為“如果···的話”。
もし暇なら、一緒に映畫を見に行きせんか。（要是有空的話，一起去看電影吧。）
　②Ｎ＋なら:表承接話題，后續(xù)代表性例子。翻譯為“···的話”。
日本料理なら、刺身が一番好きです。（日本料理的話，
我最喜歡生魚片。）
～なら （表假定）
注意：名詞和二類形容詞小句要去だ。
と、たら、なら三者對(duì)比：
含義：
　～たら：①表示假定（個(gè)別的）。后可接意志。
②表示動(dòng)作先后順序。后續(xù)請(qǐng)求，勸誘，意志
　　　　③表示新發(fā)現(xiàn)，后續(xù)過去式。
　～と： ①表示假定（恒常的）。后不可接意志。
②表示同一主體的連續(xù)行為，后續(xù)過去式。
③表新發(fā)現(xiàn)，后續(xù)過去式。　
～なら：表示假定。提起話題，給出建議或舉出典型例子。
等學(xué)完四大假定再教同學(xué)們?nèi)绾伪嫖?br/> 區(qū)別：
　①看后續(xù)是否是建議，若是直接選
　②と表示恒常、確定條件，不可與もし等詞連用。
もし明日天気がよかったら、ハイキングに行く。（要是明天天氣不錯(cuò)，就去郊游。）
　③只有と可用來表示同一主體的連續(xù)動(dòng)作。
　李さんはバスに乗ると、一番後ろの席に座りました。
④と的后項(xiàng)不可以出現(xiàn)意志，命令，請(qǐng)求等表達(dá)方式。
(しよう、なければなりません、ください)
練一練
1、この道をまっすぐ（行くと　行けば　行ったら）、右側(cè)に銀行があります。
2、明日に（なると　なったら　なれば）、テストの結(jié)果が分かります。
3、弟は外へ（出ると　出たら　出れば）、「あ、雨だ」と叫びました。
4、「私が桜が見たいです。」
「桜を（見たら　見れば　見るなら）、上野公園がいい。」
5、多くの人は年を（取ると　取ったら　取れば）、目が悪くなります。
含義：
逆接，表轉(zhuǎn)折。翻譯為“即便···也···”。
接續(xù)：
Ｎ/Ａ/Ｖ的て形＋も
小學(xué)生でも分かる。（小學(xué)生也明白）
美味しくても食べません。（即使美味也不吃。）
　嫌でも仕方がないです。（即使討厭也沒有辦法。）
話しても、彼は分かってくれません。（即使說了他也不會(huì)明白。）
～ても/でも （表轉(zhuǎn)折）
～が、～
練一練
1、吃了藥也不見好。
薬を飲んでもよくなりません。
2、走過去也趕不上。
走っていっても間に合いません。
3、即使是周末，也必須去公司。
週末でも會(huì)社へ行かなければなりません。
語法回顧
～てきます/ていきます
～ておきます
～かどうか
～こと
～ばかり
～なら
～ても/でも
提前做某事
做不做···
接續(xù)
光做某事（一般指不好之事）
表轉(zhuǎn)折
～てきます/ていきます
Ｖ＋てきます
①表示由遠(yuǎn)及近的移動(dòng)。
②表示時(shí)間從過去到現(xiàn)在。
③表示動(dòng)作或狀態(tài)的開始。用～てきました。
Ｖ＋ていきます
①表示由近及遠(yuǎn)的移動(dòng)。
②表示時(shí)間從現(xiàn)在到未來。
～こと
形式名詞：
動(dòng)詞小句＋の/こと可以使小句名詞化。
區(qū)別：
①“動(dòng)詞小句＋の”不可以充當(dāng)謂語。
②動(dòng)詞小句＋の：前接具體事物，后接觀察、臨場(chǎng)情形的
詞。(見る/聞く/感じる/手伝う/止める/遅れる)
動(dòng)詞小句＋こと：前接抽象內(nèi)容，后接傳達(dá)、思考、重
要性的詞。(言う/信じる/教える/考える/思う/必要だ)
～なら
用法
　①Ｎ＋なら:表示提起話題。
　②Ｎ＋なら＋Ｎ:舉出代表性例子。翻譯為“···的話”。
旅行なら京都。
③小句＋なら＋句子：根據(jù)話題或當(dāng)時(shí)情形來給建議。
作業(yè)
1、運(yùn)用今天所學(xué)語法造句，每個(gè)造三個(gè)。經(jīng)典例句每個(gè)抄三遍。
2、背誦今日所學(xué)語法，下節(jié)課抽人檢查。
3、預(yù)習(xí)書上會(huì)話部分，下節(jié)課查看書本。
みなさん、
お疲れ様でした(^ ^)

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