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課題名稱：4.2掌握科學學習方法 姓名： 班級： 學號：
主備 周次： 16 星期：一至二
教型 一、二、三級教學 時間 2013年 12月 16--17日
學習目標 了解學習方法不科學的危害，明白掌握科學學習方法的重要性了解不同的學習方法，尋找適合自己的學習方法，提高學習的能力3、通過學習，每個學生尋找適合自己的一套行之有效的學習方法
學案[課前-課堂-測評-作業-心得] 教案內容
一、自主學習，認真預習（一層教學）1、_____ ______是打開成功之門 ( http: / / www.21cnjy.com )的鑰匙。成功=____________+______________+_________________。2、掌握學習方法，可以__ ( http: / / www.21cnjy.com )______________ ___________；掌握學習方法，可以_______________ _____________；學習方法是 的方法，它可以 。3、正確的學習方法是人類智慧的結晶，它具有 和 。4、進行 學習，我們就能逐步實現自己的目標； 是學習成功的關鍵；而 是一種重要的學習能力。5、培養學習注意力，要 ( http: / / www.21cnjy.com ) ；排除 ； 。6、培養記憶力的方法有：一是 ；二是 ； 三是 。7、我們不能____________________，而應根據_________________、_______________去探索________________的學習方法。只有____________的方法，才是__________________的方法。8、為什么要掌握科學的學習方法？ 9、正確的學習方法有什么特點？10、最基本的方法有哪些？ 11、怎樣探索適合自己的學習方法？二 、課堂助學、鞏固基礎1、認識學習方法的重要性（1）科學家阿爾溫.托夫勒曾經指出：“未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”這告訴我們（ ）A、目不識丁的人已經不是文盲 B、要學會自主學習 C、文盲的定義已經發生改變 D、學習方法非常重要（2）小東學習非常刻苦，早上很早就起床讀 ( http: / / www.21cnjy.com )書，上課從來不搞小動作，中午不休息就做作業，晚上也總是學習到11點才睡覺，可是學習成績就是上不去。產生這種情況最可能的原因是（ ）A、學習不夠努力 B、沒有學習目標 C、沒有掌握科學的學習方法 D、沒有扎實的知識基礎（3）“題海戰術，拼時間、拼體力、加重學生課業負擔的做法不符合教育規律。”新任教育部長袁貴仁的話啟示我們（ ）A、盡量少做或不做習題 B、應消除學習上的一切壓力C、沒有必要刻苦學習 D、要掌握學習規律，提高學習效率（4）科學的學習方法，能使人的學習（ ）①得心應手、運籌帷幄 ②效率高、收獲大 ③興趣大升、信心增強 ④少走彎路、節省時間A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④（5）過河要有橋，沒有橋的話要有渡船。這里的“橋”或“渡船”就好像我們在學習的時候所需要的（ ）A、學習方法 B、學習習慣 C、學習計劃 D、學習意志（6）黎軍在學習中習慣于老師講什么學 ( http: / / www.21cnjy.com )什么，一遇到不會的問題他會馬上問同學或家長。因此盡管他學習非常刻苦，但成績總是在中游徘徊。黎軍感到很茫然。①你知道黎軍不能提高學習成績的原因嗎？（4分）②他應該怎樣改變這種狀況？（6分）2、掌握科學的學習方法，尋找適合自己的學習方法（1）“凡事預則立，不預則廢。”對于學習而言，這主要強調（ ）A、要制定好學習計劃 B、要做好學習總結 C、要學以致用 D、要端正好學習態度（2）“時間就像海綿里的水一樣，只要擠，總是會有的。”這句話給我們的啟示是（ ）A、要提高學習效率 B、善于擠時間，充分利用零碎的時間C、科學合理的利用時間 D、抄同學的作業（3）張揚同學是班里的學習尖子，在學習經驗交流會上，她總結出自己的幾點學習方法，比較科學合理的有（ ）①考試前進行猜題、押題 ②考試前認 ( http: / / www.21cnjy.com )真復習，不放過每一個考點 ③課堂上所做的筆記，考試前復習一遍 ④考試前復習的時間盡量多點，最好是“開夜車”A、①② B、②③ C、①②③④ D、①②③（4）探索適合自己的學習方法時，要根據（ ）①自己的性格特點 ②自己理解問題的思維特點 ③自己的智能結構和知識結構 ④方法是科學家總結歸納出來的A、①②④ B、①②③ C、①②③④ D、②④（5）“學習有法，學無定法，貴在得法。”這說明（ ）A、學習方法是一成不變的 B、可以照搬別人的學習方法C、學習上沒有真正有效、科學的方法 D、只有適合自己的學習方法，才是最好的方法（6）有的學生不知怎樣聽課，上 ( http: / / www.21cnjy.com )課精神不集中，常搞小動作或打瞌睡；有的同學雖然很努力學習，經常熬夜苦讀，考試成績卻總不理想。你認為這些學生應該（ ）①培養濃厚的學習興趣，不斷引發自己的學 ( http: / / www.21cnjy.com )習需要 ②探索適合自己的學習方法 ③集中注意力，提高學習效率 ④糾正上課打瞌睡、搞小動作的不良學習習慣A、②③④ B、①③ C、②④ D、①②③④（7）分析題：文言文是七年級學生學習語文的 ( http: / / www.21cnjy.com )難點。小翔從第一堂的學習中，就感受到了學習文言文的困難和壓力，但是，他沒有害怕，而是積極改變自己學習的方法和策略，并取得了良好的效果。星期三第二節語文課上，唐老師讓他向全班同學介紹學習文言文的經驗。小翔說：“上課前，我都通過查閱古代漢語詞典等工具書，解決了大部分的問題。剩下的問題，我上課時專心聽老師的講解來解決-------學習文言文，只要把自己解決問題和老師解決問題結合起來，就能起到事半功倍的效果------”①小翔主要采取了什么樣的學習方法和策略？（4分）②怎樣才能找到適合自己的學習方法？(6分) 要求1：認真閱讀課本P80-81，將答案填寫在空格上。用鉛筆將這些問答題的答案畫在書本上，交給組長檢查。由第 組負責（提前安排好板書、講解、質疑、補充的同學）由第 組負責（提前安排好板書、講解、質疑、補充的同學 ，注意運用這種題型的方法）由第 組負責（提前安排好板書、講解、質疑、補充的同學）要求：充分結合書本的知識回答。由第 組負責（提前安排好板書、講解、質疑、補充的同學）要求：充分結合書本的知識回答。
學習心得體會
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課題名稱：4.1 培養正確學習觀念 姓名： 班級： 學號： 。
主備 周次： 13 星期：三至五
教型 一、二、三級教學 時間 2013年 11月 27--29日
學習目標 知道學習是生活中最基本的內容，能夠對調查結果進行理性分析；了解自己學習的原動力；學會在學習活動中自我激勵2、感受學習對個人成長發展與社會需要的重要作用，初步形成終身學習的正確觀念
學案[課前-課堂-測評-作業-心得] 教案內容
一 、自主學習，認真預習1、_________ 是生活的重 ( http: / / www.21cnjy.com )要內容。學習是 的需要；是 的需要；也是 的前提條件。2、樹立正確的學習觀念對于 和 都意義重大。3、“ 是2 ( http: / / www.21cnjy.com )1世紀人的通行證”。20世紀末，聯合國提出了“_______________”“_________________”的嶄新理念，我們國家也倡導建設________________目標。4、什么是學習？ 5、學習活動有哪些類型 6、開展學習活動哪些不同方式？ 7、什么是學校的學習？ ★8、為什么我們人類離不開學習？★9、怎樣做學習的主人？ ★10、為什么要培養終身學習新觀念？二 、課堂助學、鞏固基礎1、人類離不開學習(1) 下列對中學學習的理解，正確的是 ( ) A、學習的目的就是考上大學 B、只要求學習課本知識C、學習內容為系統掌握知識和提高能力 D、學習時間相對分散(2)出身于貧困家庭的科學家陳章良，通過自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的勤奮努力，在植物分子生物學研究中取得重大突破，為國家科研做出貢獻。陳章良的成長經歷說明了( ) ①作為個人，只有接受教育、 ( http: / / www.21cnjy.com )掌握科學文化知識，才能在為社會創造更多的財富的同時豐富和完善自己 ②每個公民都有責任通過接受一定程度的教育為國家發展和社會進步做出貢獻 ③他既充分享受受教育的權利，又充分履行受教育的義務 ④受教育只為個人的發展提供很好的機會A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④(3)學校學習和社會上的自學有不同特點，體現在（ ）①學習內容 ②學習方式 ③學習時間 ④學習目標A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④（4）近三年來，通過學習和實踐，某鄉已有250人自主創業，走上致富之路，過上幸福生活。這說明（ ）A、學習是生活的唯一內容 B、只要學習就能取得事業的成功C、學習是提高生活質量的重要條件 D、學習是國家、民族發展和強盛的根本動力（5）在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。”這據格言啟迪我們（ ）A、要根據自身的獨特性，找到適合自己的學習方法 B、學習是一個長期的、充滿艱辛的奮斗過程C、要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務 D、社會越發展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大(6)簡答題：某村胡亮大學畢業后還沒找 ( http: / / www.21cnjy.com )到合適的工作，對此，村民們議論紛紛，有的說，讀了那么多年的書，連份工作也沒找到，看來，讀書無用；也有的說，與其花那么多錢，還不如早點退學打工呢。讀書真的無用嗎？請結合所學知識談談自己的認識（6分）2、做學習的主人 終身學習新觀念（1）“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”下列理解錯誤的是（ ）A、對于一個人的成才，教育起著至關重要的作用 B、接受教育有助于我們健康成長C、不斷學習，我們才會更快成長 D、一個人如果不學習就不具備哥們兒義氣了（2） “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話主要強調我們應該培養（ ）A、學習的態度 B、學習的方法 C、學習的興趣 D、學習的過程（3）我國著名科學家、教育家錢偉長 ( http: / / www.21cnjy.com )曾說：“我36歲學力學，44歲學俄語，58歲學電池知識，不要以為年紀大了不能學東西，我學計算機是在64歲以后，我現在也搞計算機了。”錢老的話告訴我們（ ）①終身學習是個人可持續發展和社會發展的要求②終身學習能滿足我們生存和發展的所有需要③應該樹立終身學習的觀念④終身學習能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④（4）有些同學，視讀書為“苦差事” ( http: / / www.21cnjy.com )，似乎老師硬逼著他學，即表現為“要我學”;有些同學,學習非常自覺,即表現為”我要學”.二者最大的區別在于（ ） A.有沒有濃厚的興趣 B.有沒有高尚的追求 C.有沒有探索創新的勇氣 D.有沒有戰勝困難和挫折的勇氣及學習自主性（5）某市老年大學今年招生突破2000人, 前來報名的人非常多。這一現象說明（ ） A、老人晚年孤獨 B、學無止境 C、活到老學到老 D、要生活就要學習(6)聯合國提出的關于嶄新的學習理念是 ( ) A.學會學習 探究學習 B.自主學習 終身學習 C.學會學習 終身學習 D.探究學習 自主學習（7）綜合探究題：材料一：十七大報告中提出“優先發展教育，建設人力資源強國。” 強調要建設全民學習、終身學習的學習型社會。材料二：4月23日“世界讀書日”來臨之際，冰冰所在學校要求每位同學寫一篇讀書筆記，于是，冰冰在眾多書籍之中摘錄了如下幾段文字：讀一本好書，可以為我們打開智慧之門，給我們帶來無窮無盡的快樂，書的內涵絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁所能包含。自己再累也要讀書，學習再忙也要讀書，零錢再少也一要買書，住處再擠也要藏書。學習非一朝一夕之事，不可能畢其功于一役，要樹立終身學習的觀念，養成勤讀書、勤思考的習慣。摘錄到此，冰冰陷入了思考。請你幫助他：指點迷津：為什么要樹立終身學習的理念？(4分) 自我反思：終身學習對我們中學生的要求是什么？(4分)為了響應建立學習型社會的號召，你打算如何提高學習能力？(4分) 要求1：認真閱讀課本P72-74，將答案填寫在空格上。用鉛筆將這些問答題的答案畫在書本上，交給組長檢查。要求2：第8小題由第___小組到黑白展示掌握“為什么”題型的做法第10小題由第___小組負責第（6）小題由第___小組負責第（7）小題由第___小組負責
學習心得體會
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課題名稱：4.1養成良好學習習慣 姓名： 班級： 學號：
主備 周次： 17 星期：一至三
教型 一、二、三級教學 時間 2013年 12月 18--20日
學習目標 了解自己的學習習慣狀況；知道不良學習習慣的危害性正確理解良好學習習慣的重要性，改掉不良的學習習慣能夠運用相關方法培養好的學習習慣的能力
學案[課前-課堂-測評-作業-心得] 教案內容
一 、自主學習，認真預習1、習慣是人們長期養成后不容易改變的 。學習習慣就是在長期的學習過程中形成的比較穩定的 。2、學習習慣有 和 之分。良好的學習習慣有利于 ，獲取 ，塑造健康人格，使人 。不良的學習習慣不僅會造成學習 ，學習 ，嚴重者可能 ，導致可能 。3、良好學習習慣的培養從 開始。4、糾正不良學習習慣的方法有 ; ; .5、什么是習慣？ 6、什么是學習習慣？ ★7、為什么要培養良好的學習習慣？ 8、良好學習習慣有哪些表現 9、不良學習習慣有哪些表現？ ★10、如何養成良好的學習習慣？ 二 、課堂助學、鞏固基礎 1、學習習慣非小事 (1) 播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲成功。這一諺語給我們的啟示是（ ）①習慣對學習進步、事業的成功有重大影響 ②我們要培養良好習慣 ③我們要糾正不良習慣 ④良好習慣容易培養，不良習慣難以糾正A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①②(2) 下列對學習習慣的認識，正確的是（ ）①不同的學習習慣會產生不同的學習效果② ( http: / / www.21cnjy.com )良好的學習習慣有利于塑造健康的人格③不良的學習習慣可能助長你生活中的消極影響，禍害無窮④只要具有良好的學習習慣，就一定能取得優異的成績A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④(3) 法國大作家巴爾扎克有一句話足以令聽者自危：“要斷送一個人，只須叫他染上一種不良嗜好就可以了。”這句話告訴我們（ ）①習慣的力量很大，可以影響人的一生 ②習慣的力量微弱 ③壞習慣對人的危害極大 ④命運把握在自己手中，與壞習慣無關A 、①② B、③④ C、①③ D、②④2、學習習慣面面觀（1）下列屬于不良學習習慣的有（ ）①經常使用工具書，參考書 ②貪玩、不按時做功課 ③邊做作業邊看電視 ④飯前不洗手 A、①② B、②③ C、②③④ D、①④（2）下列現象屬于中學生良好學習習慣的是（ ）A、小娟中午不休息，一直在教室做作業 B、小英每天做完作業后都預習第二天的功課C、小江晚上有作業就寫，沒有就上網玩游戲D、小湯課堂上不聽老師講課，而是自己看書以提高自學能力(3)智力超群的科大少年班的學生周峰,在 ( http: / / www.21cnjy.com )談到自己成績優異的原因時,特別強調自己有良好的學習習慣。周峰認識漢字,記憶英語單詞,都是每天10個,即使走親訪友也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習,該玩的時候就輕輕松松地玩,自覺性極強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語,一到點便準時打開收音機。周峰學習時總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號,便立即作出調整。①你認為周峰成功的秘訣是什么 (2分)②閱讀材料,你認為周峰有哪些好的學習習慣 (4分)3、養成良好的學習習慣（1）培養良好的學習習慣要做到（ ）①制定具體、明確、可行的計劃 ②按計劃一步步落到實處 ③實施過程中要及時調整計劃中不合理的地方 ④要堅持不懈，不能半途而廢A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③（2）魯迅先生少年時代上學曾遲到過一次，于是他就在課桌上刻了一個“早”子。這種糾正不良習慣的方法屬于（ ）A、寫日記來管束自己 B、讓朋友來約束自己 C、讓老師來監督自己 D、用暗示法來提醒自己（3）俗話說：“善始容易，善終難。”這說明了培養良好學習習慣應該 （ ） A、有明確的目標和計劃 B、做自己不感興趣但有意義的事C、持之以恒，善始善終 D、從小事做起，從現在做起（4）制定學習計劃，應當（ ）A、把所有時間都安排得滿滿的，越細越好，然后嚴格按照計劃執行B、注意讓學習計劃與自己的學習方式和能力相適應 C、將學習目標定得比其他同學高 D、將學習時間定得比其他同學長一些（5）《鋼鐵是怎樣練成的》的作者奧斯特洛夫斯 ( http: / / www.21cnjy.com )基曾說過：“做習慣的主人，不要做它的奴隸！”每個人都應該以崇高的信仰和堅強的意志，改掉自己的不良的習慣，這就要求我們（ ） A、從改變認識開始 B、從改變情緒開始 C、從改變不良習慣開始 D、從改變心態開始（6）古希臘亞里士多德指出：“我們反復做怎樣的事，就會變成怎么樣的人。”下列表述中符合這句話意思的是（ ）A、培養好習慣必須有完善可行的計劃B、青少年時期的可塑性很大，青少年時期是養成的關鍵時期C、反復是習慣之母，好習慣的養成需要多次重復D、培養好習慣與改掉壞習慣是一個問題的兩個方面(7) 材料一: 著名教育家烏申斯基 ( http: / / www.21cnjy.com )曾說過：“良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的資本，這個資本在不斷的增值，而人在其整個的一生中享受著它的利息。” 材料二:山西中考作文狀元李芳同學 ( http: / / www.21cnjy.com )在談到自己如何寫好作文時說:第一,得高分的關鍵是一個“慢”字,老師常和我們說“慢慢疼騰騰出狀元”。第二，課堂上要積極思考、討論、發言，并且要和同學主動合作探究、爭論。第三，課后多閱讀，最好讀大部頭。如《三國演義》、《西游記》等。第四，平時要注意積累。第五，要保持常常有問題，并且常常和老師或同學討論，沒有問題的學生不是好學生。材料一、材料二共同說明了什么？ （4分）李芳同學的這些良好學習習慣是天生的嗎？為什么？（6分）為了養成良好的學習習慣，你打算怎么做？（4分） 要求1：認真閱讀課本P86-87，將答案填寫在空格上。用鉛筆將這些問答題的答案畫在書本上，交給組長檢查。第（3）小題由第___小組負責第（7）小題由第___小組負責
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