資源簡介

(共36張PPT)
憲法是根本法
第二課時
憲法具有最高法律效力
你還知道哪些法律名稱？
我國有著龐大的法律家族，其中包括：
《中華人民共和國道路交通安全法》
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國國旗法》
《中華人民共和國物權法》
《中華人民共和國行政處罰法》
《中華人民共和國民法典》
……
《中華人民共和國民法典》
第一條 為了保護民事主體的合法權益，調整民事關系，維護社會和經濟秩序，適應中國特色社會主義發展的要求，弘揚社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。
課前你搜集了哪些法律的第一條內容，請在小組內先交流，并找一找第一條規定有什么共同點？
憲法有著至高無上的地位，
是國家的根本法。
普通法律是根據憲法制定的，應該在第二層。
一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。
——毛澤東
選舉權和被選舉權
人身自由不受侵犯
言論自由
人格尊嚴不受侵犯
獲得物質幫助的權利
批評和建議的權利
受教育的權利
宗教信仰自由
勞動者有休息的權利
……
撫養教育未成年子女的義務
實行計劃生育的義務
贍養扶助父母的義務
依照法律服兵役的義務
受教育的義務
維護國家統一和全國各民族團結的義務
依照法律納稅的義務
……
公民的權利
公民的義務
權利義務
憲法就在我們身邊，與我們息息相關。想一想生活中哪個場景，與憲法有關呢？同學們小組間交流自己的事例和憲法的關系。最后分享給大家。
小組交流
選舉權和被選舉權
人身自由不受侵犯
言論自由
人格尊嚴不受侵犯
獲得物質幫助的權利
批評和建議的權利
受教育的權利
宗教信仰自由
勞動者有休息的權利
……
撫養教育未成年子女的義務
實行計劃生育的義務
贍養扶助父母的義務
依照法律服兵役的義務
受教育的義務
維護國家統一和全國各民族團結的義務
依照法律納稅的義務
……
憲法是治國安邦的總章程
憲法是公民權利的保障書
請同學們將憲法條文和生活場景連線。
打開課本第19頁，完成活動園的任務。
中華人民共和國憲法
生活中的場景
第十二條 社會主義的公共財產神圣不可侵犯。
第十三條 公民的合法的私有財產不受侵犯。
第二十六條 國家保護和改善生活環境和生態環境，防治污染和其他公害。
第三十八條 中華人民共和國的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。。
第五十六條 中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
張天天的父親向稅務部門繳納個人所得稅。
劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。
區政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內合法財產，予以賠償。
縣政府投入資金植樹造林。
王某某破壞路燈被公安機關拘留。
權利義務
我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！
當堂檢測
一、填空題（檢測目標1,2）
1.憲法是國家（ ），有著（ ）的地位，是國家的( )法。憲法就如同( )，其他法律就好比繁茂的（ ）。在我國，其他法律是根據( )制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。
2.我國憲法保護公民享有的基本( )，防止國家機關( )。任何公民享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本( )。
二、簡答題（檢測目標2）
憲法賦予我們哪些權利和義務 （各3個）
通過本節課的學習你有哪些收獲？
感謝！再見！

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