資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第十八章 電功率
18.1 電能 電功
導學目標：
1.物理觀念：
（1）知道電流做功的過程就是消耗電能的過程，了解不同用電器能量的轉化；
（2）知道電能表是測量電能的工具，了解電能表的參數；
（3）結合實例理解電功，知道電能的計算公式及單位。
2.科學思維：
理解消耗的電能就是電流所做的功。
3.科學探究：
認識電能表的各項參數，會使用電能表測某段時間內電路消耗的電能，會通過電能表計算電費。
4.科學態度與責任：
通過了解1kW·h的電能的作用，對節約用電有進一步的認識。
導學重點：電能和電功的計量。
導學難點：對電功的理解及計算電路中電流做的功。
導學方法：實驗探究法、討論法
課 時：1課時
導學過程
課前導學
1. 各種發電廠、各種電池把 形式的能轉化成 能，供人們使用。家庭用電所說的“度”是 的單位，它的學名叫做 ，符號是 。
2.能量的單位是 ，符號是 ，電能的常用單位是 ，符號是 。1kW·h= J。測量電能用 ，消耗電能=前后兩次示數 。
3. 用電器可把 能轉化 形式的能。電流做功 消耗的電能。電路兩端電壓為U，電路中電流為Ｉ，通電時間為t時，電功W（或者說 電能）為 W= 。
課堂導學
（一）電能
1.各種發電廠、各種電池把 形式的能轉化成 能，供人們使用。家庭用電所說的“度”是 的單位，它的學名叫做 ，符號是 。
2. 電動機把 能轉化為 能，使得電扇 、電力機車 ；電熱器把 能轉化為 能，可以燒水、使 熱孵化器中的小雞破殼而出。
（二）電能的計量
3.能量的單位是 ，符號是 ，電能的常用單位是 ，符號是 。1kW·h= J。測量電能用 ，消耗電能=前后兩次示數 。
4.李明家中5月底電能表的示數為578度，6月底示數為688度，6月所用電是 千瓦時，如果0.60元/kW h，需要支付電費是 元。
5.電能是人們生活的重要資源，社會需求越來越 ，能源供應日益 ，每個人都應具有節約 能的意識。為節約一度電，我們要從 做起。
（三）電功
6. 電能可以轉化成多種其他形式的 。電能 其他形式的能的過程也可以說是電流 的過程，有多少電能發生了 就說電流做了多少 。
7. 用電器可把 能轉化 形式的能。電流做功 消耗的電能。電路兩端電壓為U，電路中電流為Ｉ，通電時間為t時，電功W（或者說 電能）為 W= 。電壓U的單位是 ，電流I的單位是 ，時間t的單位是 ，電功W的單位是 。
教師引導、學生歸納小結
課堂練習
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 各種發電廠把不同形式的能轉化為電能
B. 干電池供電把化學能轉化電能
C. 蓄電池供電把電能轉化為化學能
D. 電燈把電能轉化為光能和內能
2．下列說法正確的是（ ）
A. 測量消耗的電能用電能表
B. 電能表的單位通常用焦耳
C. 1度=1焦耳
D. 電能表標有5（20）A，表示最大電流為5A
3．一個用電器兩端電壓為220V時，通過的電流是5A，通電5min消耗的電能是（ ）
A. 1100kW·h
B. 5500J
C. 330000J。
D. 2200kW·h。
4．一個小燈泡兩端電壓為3.8V時，通過的電流是0.3A，通電1min消耗的電能是（ ）
A.1.14kW·h
B. 68.4J
C. 18J。
D. 68.4kW·h。
5．一塊手機用鋰電池，上面標明電壓為3.7V時，容量為1130mA·h，它充滿電后，大約儲存的電能是 （ ）
A. 4181kW·h
B. 1051.6J
C. 15051.6J。
D. 4181J。
參考答案1.C；2.A；3.C；4.B；5.C。
課后反思
參考答案：
課前導學：
1．其他，電，電能，千瓦時，kW h。2.焦耳，J，千瓦時，kW h，3.6╳106，電能表，之差。3.電，其他，等于，消耗，UIt。
課堂導學
1．其他，電，電能，千瓦時，kW h。2.電，機械，旋轉，飛馳，電，內，電。3.焦耳，J，千瓦時，kW h，3.6╳106，電能表，之差。4. 110 ，66 。5. 多，緊張，電，點滴。6.能量，轉化，做功，轉化，功。7.電，其他，等于，消耗，UIt。伏特，安培，秒，焦耳。
課堂練習：
1.C；2.A；3.C；4.B；5.C。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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