資源簡介

課題 4.2深深淺淺話友誼 課型 新授 審核人 道法組
單位 平原縣匯文中學 主備人 劉瑞琪 時間 2023-11-1
學習目標 1.創設情境，友誼困境和友誼思考，結合教材，能準確說出友誼有哪些特質。 2.創設情境，友誼裂痕、友誼底線，探究思考，能歸納出友誼有哪些誤區，能對交友中遇到的困惑提出妥善的解決方法，在交友過程中堅持原則。
重難點 友誼的特質（重點） 2、友誼的澄清（難點）
學 習 過 程
第2課時深深淺淺話友誼 一、學習目標 1.創設情境，友誼困境和友誼思考，結合教材，能準確說出友誼有哪些特質。 2.創設情境，友誼裂痕、友誼底線，探究思考，能歸納出友誼有哪些誤區，能對交友中遇到的困惑提出妥善的解決方法，在交友過程中堅持原則。 二、自主預習 1. 友誼是一種 的關系。 2．友誼是 、 。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。 3．友誼是一種心靈的相遇。 、志趣相投的友誼，更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。 4．友誼不是 的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。 5.競爭 傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的 。 6、友誼不能沒有 。 三、合作探究 01友誼的特質 【學習任務一】探究與分析P45 思考：1.如果你的朋友這樣對你？你能接受嗎？ 2.結合自己的經歷，談談你如何理解“我心里的滋味”。 3.幫助朋友，是否意味著自己會受到損失？ 【學習任務二】探究與分析P45 古人云：“君子之交淡如水。”也有人說：“多個朋友多條路。”你如何看待這兩種觀點？ 資料助讀：據史料記載，唐朝貞觀年間，薛仁貴因”平遼“有功，被封為“平遼王”時，拒絕了所有賀禮，只收下平民王茂生送來的兩壇清水。薛仁貴當眾飲下后，說：“早年我家境貧寒，全憑王茂生接濟。如今王兄貧寒，送清水也是一番情誼，君子之交淡如水。“君子之交，如清風徐徐，若明月朗朗,平淡得讓人覺得如一汪清水。騰達時默默祝福，危難時給予支持,可以不去錦上添花，卻一定會雪中送炭。 “君子之交淡如水”意思是指品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華。古人認為，君子之間的交往不含任何功利之心，超越物質條件，講究心靈之交，是一種志同道合的友誼。 02友誼的澄清 【學習任務三】探究與分析P46 思考：1、文中的“我”對友誼的期待是什么 2、為什么“我”和小美的友誼變淡了？ 3、淡了的友誼還有必要維持嗎？ 【學習任務四】探究與分析-鏈接資料 林丹和李宗偉在彼此的職業生涯中都是非常強勁的對手，兩個人分別為中國和馬來西亞羽毛球實力最強的選手。從2004年湯姆斯杯亞洲區預選賽首次交鋒起，林丹與李宗偉一共上演了38次對決，林丹取得26勝12負的壓倒性的優勢。競技體育的殘酷就在于，第一永遠只屬于一個人。他們從隔網而立的對手，到無話不談的好友，在林丹的心目中，李宗偉無疑有著特殊的位置。李宗偉給出了英雄相惜的答案。兩位偉大的選手在職業生涯中已經彼此影響了整整16年，無論對誰來說，對方都是彼此最強勁的對手，同時也是最好的朋友。 思考：競爭會傷害友誼嗎？ 【學習任務四】探究與分析P47 （1）作為小川的好朋友，“我”應該怎么做？ （2）答應小川的要求才算是他的好朋友嗎？ （3）應該為朋友做任何事情嗎？ 【學習任務五】小組討論 什么是真正的友誼？請填上你的答案。 四、隨堂演練 1、友誼是建立在人與人之間信任的基礎上的。與人相處，處處設防，互存戒心，自然談不上信任，沒有信任也就談不上友誼。友誼需要理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。這說明（ ） A. 友誼不是一成不變的 B. 友誼是一種心靈的相遇 C. 友誼是一種親密的關系 D. 友誼不能沒有原則 2、孟子說：“仁者如射：射者正己而后發；發而不中，不怨勝己著，反求諸己而已矣。”意思是說，有仁義之心的人，就好像射手：射手先端正自己的姿勢，然后開弓放箭；發出去的箭沒有射中目標，不能埋怨那些勝過自己的人，應反過來看看自己有什么地方做得還不夠好。這句話啟示我們要(　　 ) A．和朋友共同分享，共同分擔 B．和志同道合、志趣相投的人交朋友 C．接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵 D．看到與朋友發生矛盾的原因都是在于自己 誼往往是一成不變的 3、“投我以木瓜,報之以瓊琚。”這句話告訴我們（ ） A. 友誼是一種交換的關系 B. 友誼建立在物質的基礎上 C. 友誼是一種心靈的相遇 D. 友誼是平等的、雙向的 4、在NBA雷霆和快船的比賽中，凱文·杜蘭特和克里斯·保羅曾在賽場上互飆狠話，事后杜蘭特表示，這只是場上良性的競爭，在場上就要毫不示弱，但是場下杜蘭特和保羅仍是好朋友。對此，你的理解是（ ） ①真正的朋友那是打也打不散的 ②競爭對手之間，不會產生真正的友誼 ③競爭本身并不必然傷害友誼，關鍵是我們的態度④為了友誼，我們與朋友之間應該避免競爭 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5、小明堅持將好朋友小軍參與賭博的事情告訴了小軍的爸爸，不料小軍卻指責小明不夠朋友，很長時間都不愿意搭理小明。對此下列看法正確的是（ ） ①小明是真摯的朋友，小軍應該珍惜這份友誼 ②小明不講義氣，不講信譽 ③小明做得對，維護友誼不能以犧牲原則為代價 ④小明不夠朋友，小軍應該和小明斷絕來往 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 6、有些朋友用“講義氣”“夠朋友”來要求我們做不道德甚至違法的事，我們應當（ ） A.給朋友面子，幫他們一次 B.堅持原則，拒絕朋友的要求 C.對朋友忠誠，熱心幫助朋友 D.答應請求，不傷害友誼 7、七年級小李經常進入網吧玩游戲，他的好朋友小王知道后，不但沒有和他一起去網吧玩游戲，反而嚴厲地批評他。對此，下列認識錯誤的是（ ） A.小王能與小李坦誠相見，這是真正的朋友 B.小王這樣做是堅持原則的表現，有利于小李改正錯誤 C.小王這樣做不顧小李的情面，不講“哥們兒義氣”，不能算是好朋友 D.當朋友誤入歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼 10、放學路上，兩位同學就友誼問題爭論了起來。 同學甲說：“對待朋友要真誠，要堅持原則。對于朋友身上的缺點，不論大小，都要明確指出來。如不改正，就要和他斷交。” 同學乙說：“不對，對待朋友要寬容，要互相諒解，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他，否則還叫什么朋友？” 請你對甲、乙兩個同學的觀點加以辨析。

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